精選主題活動策劃集合五篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主題

秀靚麗風采 展青春舞姿
二、策劃主辦單位
經(jīng)管院分團委學生會
三、活動時間
20xx年3月8號中午12:30
四、活動地點
3號教學樓前
五、活動對象
全院學生
六、活動內(nèi)容
(一)“精雕細琢”之水果拼盤大賽
1、活動內(nèi)容:選手用水果刀將蘋果切片,依蘋果片的均勻程度為評判標準,相對勻稱為勝,然后挑選3名選手參加3月8號校學生會舉辦的'復賽,(3人為一組,男生僅限1名)。
2、活動意義:培養(yǎng)同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,傳播時代美食新風尚,展現(xiàn)女生賢淑靚風采。
(二)“躍動高跟”之趣味運動會
1、活動內(nèi)容:選手穿高跟鞋(鞋跟須在3cm以上)10秒內(nèi)快速走完20m的路程,且形色從容,不崴腳。較為出色的選手參加下一輪比試,在崎嶇的路面上平穩(wěn)的走,不左晃右晃,從中選出10名選手參加4月8號校學生會的復賽。
2、活動意義:旨在鼓勵女生多進行體育鍛煉,展現(xiàn)新時代女大學生的青春、活力與激情。
主題活動策劃 篇2
一、 活動主題
英文才藝show
二、 活動時間
初賽:xx年三月二十號晚
決賽:xx年三月二十四號晚
三、 活動地點
初賽:待定
決賽:待定
四、 策劃主辦單位
山東師范大學化學院社團部英語吧社團
五、 活動目的及意義
為了繁榮校園文化,展示學子風采,激發(fā)同學們學習英語的積極性及熱情,培養(yǎng)同學們對英語的興趣,使大家在興趣中參加活動,在活動中增長英語知識,從而提高英語能力,英語吧給同學們創(chuàng)造了這樣一個趣味性平臺,從多種途徑學習英語,同時也為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會,讓大家更好的.展現(xiàn)和豐富自我,進而展示當代大學生的風采。
此次活動形式的多樣化(如唱歌、舞蹈、相聲、話劇等等)會讓參賽者和觀眾都享受一場視覺聽覺盛宴,不僅有益于英語水平的提高,而且增加了社員之間的凝聚力和社團的影響力,從而展現(xiàn)出出化學院的風采。
六、活動前期工作
①申請校學生會社團部的批準
、诤蟮闹谱髋c宣傳
、鄞_定活動時間及地點
、茏饨枰繇懺O備,
、莅l(fā)布活動的通知并確定報名人數(shù)
、薮_定主持人,申請證書和教室,做好前期準備工作
、哐堅u委和嘉賓
⑧聯(lián)系通訊員寫新聞稿
七、活動內(nèi)容與流程
1、內(nèi)容
本次活動是以各種形式展現(xiàn)英語的風采,例如:小品,話劇,歌舞等進行比賽,比賽分初賽和決賽,最終評出一、二、三等獎。初賽評選出6組優(yōu)秀選手參加決賽,決賽是在剩下的六組選手中評選出一、二、三等獎并頒發(fā)證書。
宣傳部干事負責海報制作與宣傳工作;組織部干事負責維持現(xiàn)場秩序;秘書處負責聯(lián)系相關人員并下達通知;社團各部門積極配合以保障比賽順利進行。
2、流程
初賽:
、儆缮鐖F干事組織參賽社員入場。
②主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓,介紹比賽的規(guī)則評分細則,宣布活動開始。
③選手按以下二個環(huán)節(jié)依次進行比賽:
第一環(huán)節(jié):選手進行簡短的自我介紹。
第二環(huán)節(jié):選手進行才藝展示。
、苤鞒秩讼蛴^眾及選手公布結果分數(shù)。
、菰u委做點評并選出6組優(yōu)秀選手進入決賽
決賽:
①由社團部干事組織進入決賽的六組選手入場
、谥鞒秩酥麻_幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。介紹比賽的規(guī)則評分細則,并宣布活動開始。
、圻x手按以下二個環(huán)節(jié)依次進行比賽:
第一環(huán)節(jié):選手進行自我介紹。
第二環(huán)節(jié):選手進行才藝展示。
、苤鞒秩讼蛴^眾及選手公布結果分數(shù)。
、菰u委做點評并評選出一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。
、拗鞒秩诵急荣惤Y束,參賽選手與評委合影留念。
活動結束:
、僬砘顒蝇F(xiàn)場的衛(wèi)生。
、谌扛墒抡匍_經(jīng)驗交流會,討論本次活動的收獲與不足,做好參加活動同學意見的收集與反饋。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題:
用心書寫青春紀念,用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團日活動
二、支部名稱:
0813心理團支部
三、活動時間:
10月24日下午兩點
四、活動地點:
立教樓C區(qū)
五、活動目的:
正視現(xiàn)代社會越來越多的心理健康問題,關注大學生的心理健康狀況,培養(yǎng)一個良好的心理健康環(huán)境。
六、參加成員
心理團支部全體成員,以及邀請老師參加。
七、活動流程
、僮晕姨剿
1、生命中最重要的…
細節(jié):讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物,比如哥哥,班長,團員,男朋友,黨員,兒子,朋友,孫子,等等。然后將10個身份舍棄5個,再舍棄3個,再舍棄一個。
目的.:引出心理問題這一話題,將同學們帶入主題
2、小游戲:心理測試
細節(jié):準備一組簡單的心理測試題,以問答的形式進行。后
給予結論分析。
負責人:閆雨晴
②現(xiàn)狀分析
3、短劇
細節(jié):將出國 考研 學習 生活 感情 等問題以短劇方式呈現(xiàn)
負責人:季瑩
4、案例分析
細節(jié):對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析,并給與建議
、凵顟B(tài)度
5、總結分析:
細節(jié):總結詞
負責人:宋? 安妮
八、其他細節(jié)問題:
1、場地負責及安排:佳含
2、主持人:宋海俊 安妮
3、獎品以及活動必需品:無例分析
細節(jié):對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析,并給與建議
、凵顟B(tài)度
5、總結分析:
細節(jié):總結詞
負責人:宋? 安妮
九、其他細節(jié)問題:
1、場地負責及安排:佳含
2、主持人:宋? 安妮
3、獎品以及活動必需品:無
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
體驗綠色生態(tài)、低碳生活,構建和諧校園
二、活動背景和意義
我國西南五省嚴重干旱,為響應國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,激發(fā)廣大同學對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造,為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力,特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設計大賽。
三、活動對象
青島農(nóng)業(yè)大學全體在校學生
四、活動內(nèi)容
1、申報階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1)初評階段:由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評,選出申報作品數(shù)目的30%進入復賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評時間:5月10日——5月17日
進入復賽的作品將在動物科技學院網(wǎng)站公布。
2)復賽階段:采用公開答辯形式,分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創(chuàng)新性30%;應用背景與應用創(chuàng)新性30%;方案的技術可行性20%;創(chuàng)新應用方案的'市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復賽時間:xx年5月22日18點。
復賽地點:信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復賽結束后,當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。
五、獎項設置:
一等獎:一名
二等獎:三名
三等獎:五名
優(yōu)秀獎:六名
六、作品要求:
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排,提高能源的利用率,以及綠色能源相關的創(chuàng)意與設計。形式不限,可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個人作品,也可集體作品。申報個人作品的,申報者必須承擔申報作品60%以上工作,合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人,不少于3人,凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他
1.申報者應在認真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細填寫申報書。
2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3.表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印,字跡要端正、清楚,此申報書可從動物科技學院網(wǎng)站下載復制。
4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文,請附中文本),請以4號楷體打印在a4紙上,附于申報書后。
5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發(fā)送至:dkstudent@126.com (實物作品只發(fā)申報書)。
6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室
動物科技學院
xx年4月22日
a1.申報者情況(個人項目)
說明:1.必須由申報者本人按要求填寫,申報者情況欄內(nèi)必須填寫個人作品的第一作者(承擔申報作品60%以上的工作者);
姓 名
性別
出生年月
申報者情況
學院
專業(yè)、年級
學歷
學制
入學時間
作品全稱
設計說明書題目
手機號碼
常住地
通訊地址
郵政編碼
宿舍電話
申報材料清單(設計說明書一篇,相關資料名稱及數(shù)量)
a2申報者情況(集體項目)
說明:1.必須由申報者本人按要求填寫;
申報者代表情況
姓名
性別
出生年月
學院
專業(yè)、年級
學歷
學制
入學時間
作品名稱
設計說明書題目
手機號碼
常住地
通訊地址
郵政編碼
宿舍電話
其他合作者情況
姓 名
性別
年齡
學歷
所在單位
申報材料清單(設計說明書一篇,相關資料名稱及數(shù)量)
主題活動策劃 篇5
一、活動目的:
1、 通過夸夸家鄉(xiāng)、增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、 培養(yǎng)學生強烈的社會責任感,提高學生的全面素質(zhì)。
二、活動準備:
1、學生通過上網(wǎng)、進圖書館等方式查閱資料,了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。
2、學生搜集排列有關家鄉(xiāng)的節(jié)目,準備有關名人愛家鄉(xiāng)的文章。
3、多媒體等設備。
4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號:讓家鄉(xiāng)走向世界。
四、活動過程:
隊會儀式(略)
主持人甲:詩人告訴我,遠離家鄉(xiāng)的游子,夢中思念最多的是家鄉(xiāng)。
主持人乙:老師告訴我,遠離家鄉(xiāng)的游子,白天想念最多的也是家鄉(xiāng)。
主持人甲:家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人乙:家鄉(xiāng),對每個人來說,都是無比親切的字眼兒。
主持人甲:因為家鄉(xiāng),是我們的根。(音樂《把根留住》)
合:我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。
。ㄒ唬┝私饧亦l(xiāng)
家鄉(xiāng)媽媽:嗨,同學們好!
隊員(齊):嗨,家鄉(xiāng)媽媽好!
家鄉(xiāng)媽媽:聽說你們四(1)中隊今天要在這里舉行“家鄉(xiāng)我為你自豪”主題隊會,我特地趕來參加。
隊員(鼓掌):歡迎您,家鄉(xiāng)媽媽。
家鄉(xiāng)媽媽:謝謝!同學們,你們了解家鄉(xiāng)嗎?
主持人(合):對呀,同學們,你們了解家鄉(xiāng)嗎?
隊員用多媒體演示課前準備的資料,并做介紹。
隊員a:我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)武漢。一到夏天,碧綠的荷葉,潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展,亭亭玉立,儼如一位仙女。一大片,碧綠碧綠的,微風吹來,像綠色的海洋一樣,連綿起伏,蔚為壯觀,堪稱我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風景。
隊員b:我的家鄉(xiāng)在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮(zhèn)。家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內(nèi)外,甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉(xiāng)的斜江河邊,它是國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。更令人驕傲的是,我的家鄉(xiāng)有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園,它是全國青少年愛國主義教育基地,國家aaaa級風景旅游區(qū)。現(xiàn)在,到我家鄉(xiāng)旅游的人日漸增多,只要走進古色古色的仿古一條街,會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安,寧靜致遠”,我的家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)安仁就是一個好去處。
隊員c:同學們,聽完我的拍手歌,你就知道了我的家鄉(xiāng)。
你拍一,我拍一,奶奶今年七十七。你拍二,我拍二,奶奶搖著芭蕉扇。
你拍三,我拍三,奶奶坐車到濟南。你拍四,我拍四,我陪奶奶逛超市。
你拍五,我拍五,泉水一股又一股。你拍六,我拍六,大馬路上溜一溜。
你拍七,我拍七,泉城廣場數(shù)第一。你拍八,我拍八,濟南泉城變化大。
你拍九,我拍九,奶奶往下不想走。你拍十,我拍十,我愛家鄉(xiāng)愛泉城。
隊員d:在中國大西南,滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處,坐落著著名的“山城”重慶,這就是我的家鄉(xiāng)。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市,是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市,也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮(zhèn)”之稱,并正在建設成為我國長江上游的經(jīng)濟中心。
隊員e:我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門,交通便利。
隊員f:我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)六大古鎮(zhèn)之一,古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉,構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮(zhèn)格局。這里的民居宅屋傍河而筑,街道兩旁保存有大量明清建筑,輔以河上石橋,體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的.江南古鎮(zhèn)風韻。鎮(zhèn)東的立志書院是茅盾少年時的讀書處,現(xiàn)辟為茅盾紀念館,為國家級重點文物保護單位。鎮(zhèn)上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙:家鄉(xiāng)媽媽,我們的隊員說得怎么樣?
家鄉(xiāng)媽媽:看來,我真是低估了你們,我想問一句:你們是如何知道得這么多的?
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉(xiāng)媽媽:你們真了不起。我相信,你們的家鄉(xiāng)因為有了你們,一定會變得更好的。(做開心、充滿希望狀)
。ǘ└桧灱亦l(xiāng)
獨唱:《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
家鄉(xiāng)媽媽:啊,我真是太幸福了。(唱)幸福萬年長。(說)同學們,在你們的心中,我有如此的美麗和重要,真不枉此生了。
主持人甲:請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。
隊員h、i、j、k、l登臺表演。
快板表演《家鄉(xiāng)美》。
主持人乙:同學們,我們的家鄉(xiāng)確實是很美,變化也很大。誰能現(xiàn)場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉(xiāng)嗎?
隊員們即興抒懷。
家鄉(xiāng)媽媽:同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了,我們的家鄉(xiāng),才能跟著發(fā)展。所以,從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
主持人甲:讓我們唱起來吧!
齊唱:《和諧中國》。
。ㄈ⿵男湫坌,立壯志:
主持人甲:我們的家鄉(xiāng)很美。
主持人乙:但我們的家鄉(xiāng)還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區(qū)人們生活比較貧困、醫(yī)療、衛(wèi)生設備比較落后的圖片和資料。
主持人甲:看了這些資料,你們有什么感受,今后有什么打算?
隊員們談感受。(紛紛表示要努力學習,將來學好本領,來建設家鄉(xiāng))
家鄉(xiāng)媽媽:太好了,家鄉(xiāng)的騰飛就靠你們了,同學們,努力學習,快快長大吧。
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