主題活動(dòng)策劃集錦九篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽想像用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
2、嘗試創(chuàng)編歌曲《不再麻煩好媽媽》，感受獨(dú)立的自豪。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能大膽想像用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
難點(diǎn)：創(chuàng)編歌曲《不再麻煩的好媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書《不再麻煩好媽媽》，錄音磁帶歌曲《不再麻煩好媽媽》。
活動(dòng)過程：
1、練聲、復(fù)習(xí)歌曲。
2、聽新歌曲《不再麻煩好媽媽》。
今天老師又教小朋友一首新的歌曲，這首歌曲叫：不再麻煩好媽媽，歌曲里面的小朋友很懂事，什么事都自己干，不麻煩她的媽媽，我們來聽聽歌曲，這個(gè)小朋友是怎樣不麻煩他的**的`。然后放錄音二遍。
3、理解歌詞。
提問：媽媽工作累了，這個(gè)小朋友怎樣對媽媽說：“媽媽，媽媽你歇會(huì)兒吧”，這個(gè)小朋友的事情要不要叫媽媽幫？比如穿衣服呀、穿鞋襪呀、疊被子呀、梳頭發(fā)呀，這個(gè)小朋友能干嗎？我們也要像這個(gè)小朋友一樣，做個(gè)能干的好孩子。
4、學(xué)唱歌曲。
�。�1）師范唱一遍。
（2）分句教唱。
�。�3）分句教唱并引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)每句歌詞。
�。�4）幼兒集體隨錄音邊拍手邊唱。
�。�5）幼兒站立表演隨錄音集體進(jìn)行。
5、創(chuàng)編。
�。�1）師：我們大二班的朋友也很懂事又能干，在班上常常幫老師做很多的事情，你們說說，在班上都干些什么？（搬桌、椅，擺放口杯、端飯、擦桌子……）然后引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)。
（2）教幼兒演唱新編歌曲二遍。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)口號：點(diǎn)亮心燈，笑對未來
二、活動(dòng)背景：金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴(yán)峻的問題之一，社會(huì)在關(guān)注這一問題的同時(shí)卻忽視了遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關(guān)注兒童心理成長從自身開始。
活動(dòng)目的：使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约海椭麄兛朔�，樂觀面對生活，活出最真實(shí)的自我，活出最精彩的自我。
三、活動(dòng)對象：太陽村所有受益孩子
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、主體活動(dòng)介紹：
（一）、心理健康宣傳展
活動(dòng)內(nèi)容
展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈(zèng)發(fā)心理健康手冊
活動(dòng)目的
通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報(bào)宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個(gè)心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關(guān)注，告訴家長我們的項(xiàng)目計(jì)劃，讓他們把孩子送到我們這次活動(dòng)地。一起完成我們的項(xiàng)目活動(dòng)。
活動(dòng)安排
1、前期安排
�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；
�。�2）資料發(fā)放組，負(fù)責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊；
�。�3）知識解說組：負(fù)責(zé)知識講解，對于部分對此活動(dòng)了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；
�。�4）后勤組，保證活動(dòng)所需物品準(zhǔn)時(shí)到位以及宣傳圖片的擺放；
�。�5）秩序維護(hù)組：維護(hù)現(xiàn)場秩序，減少財(cái)產(chǎn)流失，防止人員因?yàn)橛^看活動(dòng)而造成的安全事故。
2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個(gè)人動(dòng)員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報(bào)形式宣傳。還通過村委會(huì)向群眾介紹我們團(tuán)隊(duì)以及我們團(tuán)隊(duì)帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團(tuán)隊(duì)信息及心理問題知識。
3、活動(dòng)具體內(nèi)容：
�。�1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；
�。�2）觀展人員進(jìn)場進(jìn)行觀看，并由我團(tuán)隊(duì)圖片說明組向他們講解宣傳；
�。�3）在顯眼處進(jìn)行現(xiàn)場有獎(jiǎng)知識問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。
�。�4）成立圖書角，把我們團(tuán)隊(duì)募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時(shí)不能帶走。
（二）、深入調(diào)查——家訪
活動(dòng)目的
了解受訪兒童家庭背景，以便進(jìn)行對口輔導(dǎo)，增強(qiáng)對受益孩子的全面了解，促進(jìn)其與外他人的交流意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)內(nèi)容
1、走訪兒童家中，對其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動(dòng)力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；
2、與他們和諧相處，在游戲、勞動(dòng)中了解問題，給予關(guān)懷；
3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。
活動(dòng)安排
1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；
2、小組分配：每兩人為一組，分散進(jìn)行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝�、民政部門和與他們當(dāng)面交流；
3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟(jì)情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的'最大問題？你對現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？
4、活動(dòng)結(jié)束，大家進(jìn)入綜合總結(jié)階段
注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰
（三）、開展體育競賽
活動(dòng)目的
使受益孩子能夠突破自我，與他人加強(qiáng)交流，讓他們在活動(dòng)、競賽、游戲中加強(qiáng)團(tuán)對意識，互幫互助，共同獲得勝利。
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲——“承前啟后”
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運(yùn)動(dòng)員，其余人為拉拉隊(duì)員；每隊(duì)第一名運(yùn)動(dòng)員首先想好一個(gè)成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作
2、由我團(tuán)隊(duì)組成裁判團(tuán)，分為三個(gè)組，每個(gè)組一個(gè)裁判員；
3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進(jìn)行比賽；
4、游戲中提前抵達(dá)目的地者勝，勝利者獎(jiǎng)勵(lì)圓珠筆一支
游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）
人員安排：
主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)主持
禮品發(fā)放組負(fù)責(zé)禮品發(fā)放
計(jì)時(shí)組負(fù)責(zé)為選手計(jì)時(shí)
后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場地打掃
秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。
（四）心理健康知識競賽
活動(dòng)目的
在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識，健康飲食等方面進(jìn)行擴(kuò)充，相應(yīng)開展生活知識競賽調(diào)動(dòng)他們的求知欲和自信心。
知識競賽范圍
心理健康知識、，
活動(dòng)內(nèi)容
1知識競賽第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理健康常識題；
2鼓勵(lì)大家展示才藝表演（加分項(xiàng)）；
3知識競賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；
4進(jìn)行互動(dòng)，可以現(xiàn)場求助；
5知識競賽第三個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)提速，健康飲食（搶答題，答錯(cuò)扣分值）；
6加時(shí)賽（如場上出現(xiàn)平分則進(jìn)行加時(shí)賽，答題方式為搶答）；
7第二輪互動(dòng)，當(dāng)參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；
8負(fù)責(zé)人點(diǎn)評本次活動(dòng)；
�、峤o獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；
人員安排：
首先將我團(tuán)隊(duì)人員分為主持人（負(fù)責(zé)主持）、后勤組（負(fù)責(zé)發(fā)放現(xiàn)場互動(dòng)的禮品，同時(shí)負(fù)責(zé)飲用水，場地打掃）、計(jì)分組(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分)、評議組（負(fù)責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）
活動(dòng)總結(jié)
寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識面， 激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。
活動(dòng)過程：
一、 圖片展示
人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進(jìn)行“愛我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。
人宣布:：活動(dòng)開始。
請同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫，
生：交流圖片
生：全班匯報(bào)。
二、 我們的校園哪里有綠化？
人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？
生：學(xué)生暢談。
人：校園的綠化又是誰做的呢？
生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。
人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。
人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
三、愛我家園
1、說說為校園綠化所做的好人好事
人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。
生：四人小組匯報(bào)交流，全班匯報(bào)。
2、說說破壞校園綠化的人和事
人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學(xué)們把課前的'小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。
生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報(bào)。
3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報(bào)）
人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？
生：談感受。
四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量
1、 鼓勵(lì)美化校園
學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責(zé)，讓我們時(shí)時(shí)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
2、可以為家園做些什么？
人：美化校園，我們能做些什么呢？請你們每人寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語，然后提出美化校園的建議。
生：學(xué)生小組活動(dòng)。
生：匯報(bào)。
人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》
五、輔導(dǎo)員
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)前言：作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著熱狂的激情，為繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們對校園文化的興趣，提高同學(xué)們素質(zhì)修養(yǎng)，為我們的青春校園相冊添上絢麗的一頁，為此我們推出“青春紀(jì)念冊”主題活動(dòng)。
一 活動(dòng)主題：為豐富校內(nèi)文化活動(dòng)，展示大學(xué)生活風(fēng)采
二 活動(dòng)目的`：本次活動(dòng)主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，鍛煉同學(xué)們的綜合能力。
三 主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
四 策劃承辦單位：社聯(lián)編輯部
五 協(xié)辦單位：動(dòng)漫協(xié)會(huì)， 書法協(xié)會(huì)，大學(xué)生理論研究協(xié)會(huì)，市場營銷協(xié)會(huì)，演講與口才協(xié)會(huì)，攝影協(xié)會(huì)，文學(xué)社
六 活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)
第二部分：繪畫（內(nèi)容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內(nèi)容健康文明，積極向上。）
第三部分：攝影((((內(nèi)容不限)
第四部分：文學(xué)（文體不限，內(nèi)容積極健康）
七 活動(dòng)對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一全體同學(xué)
八 活動(dòng)時(shí)間： 10月25日—— 11月7日
九 活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
十 參與方式：1以班級為單位，
2以所屬社團(tuán)為單位。
參賽作品在截止日期之前交到社聯(lián)辦公室
十一 活動(dòng)流程：
1.在校園宣傳欄張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
2.制作宣傳條幅進(jìn)行宣傳
3.通知各班班長開會(huì)，由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各班各項(xiàng)至少出兩份作品，
4.通知各協(xié)會(huì)會(huì)長開會(huì)，由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各個(gè)協(xié)會(huì)各項(xiàng)至少出兩份作品
5.作品請?jiān)?1月6日—11月7日期間統(tǒng)一交到社聯(lián)辦公室并由社聯(lián)編輯部進(jìn)行保管。
6.作品評定：（1）由編輯部和相關(guān)協(xié)會(huì)參與一輪評定。 （2）邀請各部分專業(yè)老師進(jìn)行二輪評定
7.后期作品展出：對獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品張貼在校園宣傳欄進(jìn)行展示
十二 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
書法：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
繪畫：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
攝影：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
文學(xué)：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
十三 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1 宣傳條幅 50元
2 獎(jiǎng)品 80元
3 證書 50元
總計(jì)：180元
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部
20xx年10月
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，而中國社會(huì)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備軍,我們當(dāng)代許多大學(xué)生都處于從共青團(tuán)員向共產(chǎn)黨員過渡的階段。為進(jìn)一步加強(qiáng)國際教育學(xué)院各班級團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)各團(tuán)支部的生機(jī)與活力，發(fā)揮好主題團(tuán)日活動(dòng)在加強(qiáng)共青團(tuán)員思想政治教育、提高黨組織和團(tuán)組織吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院團(tuán)總支特向我院13和XX年級各班級團(tuán)支部發(fā)出將繼續(xù)開展主題團(tuán)日活動(dòng)的通知，并開展一系列評比工作。同時(shí)，為了更好地增進(jìn)團(tuán)員同學(xué)的相互交流，搞好黨團(tuán)建設(shè)，激發(fā)我院學(xué)生對于黨團(tuán)知識學(xué)習(xí)的興趣，使廣大共青團(tuán)員們積極向黨組織靠攏。同時(shí)為鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識、反應(yīng)能力與上臺講話能力。在保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)，與我院黨總支開展第三十九期黨課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，能使我院廣大團(tuán)員更上一層樓地學(xué)習(xí)與宣傳黨和團(tuán)的.知識。我院團(tuán)總支繼6月開展的“永遠(yuǎn)的先鋒”黨團(tuán)知識競答活動(dòng)之后，特舉辦第二屆“國教杯”黨團(tuán)知識競答及優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。
二、活動(dòng)目的
此次活動(dòng)旨在表彰辦有優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的團(tuán)支部，增加同學(xué)們對黨團(tuán)知識的進(jìn)一步了解，希望更多的團(tuán)員團(tuán)支部參加到優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)中來。不僅增加了整個(gè)團(tuán)支部的凝聚力，而且同學(xué)們還可以學(xué)習(xí)到更多的黨團(tuán)多方面的知識，為其以后的學(xué)習(xí)、生活提供幫助，擴(kuò)大國際教育學(xué)院的影響力。也為了以后更好的做好在黨建方面的工作。
三、活動(dòng)名稱
第二屆“國教杯”黨團(tuán)知識競答暨優(yōu)秀主題團(tuán)日頒獎(jiǎng)典禮
四、主題形式
知識問答活動(dòng)包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣 的活動(dòng)形式，對同學(xué)們的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識的擴(kuò)展，思想的進(jìn)步，為其在今后的發(fā)展有著積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)然也不乏趣味性啊，在輕松的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，也對自己來說是一次鍛煉。
五、活動(dòng)時(shí)間：12月2日晚六點(diǎn)半
六、活動(dòng)地點(diǎn)：一號樓101教室
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬﹨①惾藛T：比賽隊(duì)伍共四支，由14級的9個(gè)專業(yè)自由組合組成，分別是：由10級營銷專業(yè)組成的先鋒隊(duì)，會(huì)計(jì)紡織隊(duì)，材料建工汽車攝影隊(duì)，環(huán)視隊(duì)。（隊(duì)名已定，事先抽簽確定）各組領(lǐng)隊(duì)由13級同學(xué)擔(dān)任。每個(gè)比賽隊(duì)內(nèi)分成各個(gè)參賽環(huán)節(jié)的代表小隊(duì)，全隊(duì)共8人，每個(gè)環(huán)節(jié)每隊(duì)可派2人參加環(huán)節(jié)比賽，中途不能換人，已上場的隊(duì)員可循環(huán)參賽，但需保證本隊(duì)所有成員參與比賽。
（二）比賽
比賽分八個(gè)環(huán)節(jié)，具體規(guī)則如下：吉他表演開場。
環(huán)節(jié)一 入場及賽前抽簽
首先請主持人做開場白。介紹參賽隊(duì)伍，各位一一入場，做自我介紹。嘉賓致辭。為以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。每對基準(zhǔn)分100分。
環(huán)節(jié)二 牛刀小試
此環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)。每組隊(duì)伍按抽簽的順序答題，依次派出2位同學(xué)參賽，主持人宣布題后10秒必須答出，每隊(duì)這一環(huán)節(jié)答題為3個(gè)選擇題，3個(gè)填空題，答完后主持人宣布各隊(duì)成績。（每題10分，答對得10分，答錯(cuò)不扣分）
環(huán)節(jié)三 激流勇進(jìn)
此環(huán)節(jié)為連續(xù)答題環(huán)節(jié)。參賽隊(duì)員選PPT上一組題，根據(jù)題目序號進(jìn)行答題，題目難度逐步增加，答對第一題加10分，第二題20分。。。依次類推。答錯(cuò)或超時(shí)不扣分且不能參與下一題答題。每組題量為3題，時(shí)間2分鐘。本環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人宣布各隊(duì)成績。（題分別為文字、圖片、聲音）
環(huán)節(jié)四 我型我秀
此環(huán)節(jié)為加分環(huán)節(jié)。各參賽隊(duì)伍，可進(jìn)行才藝表演加分，上臺表演即可獲得10分加分，也可選擇放棄不加分。
心有靈犀互動(dòng)環(huán)節(jié)
現(xiàn)場觀眾自由組合，每組五人，共三組。
十佳團(tuán)日活動(dòng)展出方式：
展出時(shí)間：第十三周周二周三
展出地點(diǎn)：北苑餐廳門口
展出方式：一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)用一塊畫板展出，設(shè)立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下意見或建議
宣傳安排：
1、通知各班團(tuán)支書進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并讓各班同學(xué)參觀。
2、第十三周周一進(jìn)行海報(bào)宣傳，地點(diǎn)為國教樓前以及國教各宿舍樓樓前。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一 活動(dòng)主題：
校園吉尼斯
二 主辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會(huì).調(diào)研部 承辦單位:校團(tuán)委學(xué)生會(huì) 協(xié)辦單位:食品學(xué)院8大系
三 參賽對象: 全院學(xué)生
四 參賽時(shí)間:（初步擬定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午
五 活動(dòng)意義：
吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個(gè)人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因?yàn)槟愕纳腥鄙偌崴�。你是否已�?jīng)厭倦了家——學(xué)校這個(gè)貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動(dòng)作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活�！眮戆�，試著開辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實(shí)的挑戰(zhàn)吧。食品學(xué)院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點(diǎn)，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。加入進(jìn)來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們食品人自己的“校園吉尼斯”！
六 活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)各全院同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)我院學(xué)生體質(zhì),弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。“全員性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生
的積極性，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的`個(gè)性優(yōu)勢和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流，這就是“食品學(xué)院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠(yuǎn)記錄在“食品第一”的開創(chuàng)者名單中！
七 活動(dòng)宗旨：
1）切實(shí)推行“全民健身計(jì)劃”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；
2）增進(jìn)各同學(xué)之間的感情，促進(jìn)極限愛好者間的交流，豐富食品人的第二課堂；
八 活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1.三分王：限時(shí)一分鐘，每位參賽者在三分線外的5個(gè)投籃點(diǎn)上可隨機(jī)選擇,比誰投 中數(shù)目多。
2.罰球王： 不限時(shí)，站在罰球線上，比連續(xù)罰中數(shù)目。（機(jī)會(huì)2次,記成績最好的一次）
3.單指轉(zhuǎn)球：參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，比誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長。球落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
4. 一次性轉(zhuǎn)呼啦圈：比賽不限時(shí)，呼啦圈落地則比賽結(jié)束，比時(shí)間長。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
5雙蹦：，比誰連續(xù)跳的雙飛（又稱雙搖）次數(shù)多，中斷則比賽結(jié) 束。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
6.花式毽子：左右腳換踢，一次性比誰連續(xù)踢出的數(shù)目多。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
7.正反顛乒乓球：比賽不限時(shí)間，比誰的數(shù)目多，落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
8.對墻打乒乓球:比賽限時(shí)一分鐘，比誰打的數(shù)目多，球落地則比賽結(jié)束。 9.羽毛球拍遠(yuǎn)：用拍子拍羽毛球，誰拍的遠(yuǎn)則為贏。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
10.后搖跳繩：比賽限時(shí)一分鐘，誰跳的數(shù)目多則為贏。 11.閉眼金雞獨(dú)立:腳落地則比賽結(jié)束，誰堅(jiān)持的時(shí)間長則為贏。
12.投乒乓球：站在指定線上，投球。限時(shí)為一分鐘，比誰的投進(jìn)的數(shù)目多則為贏。
13.觸電:設(shè)有可調(diào)控高度的障礙電線，選手需從電線下方過去。通過障礙線最低的選手為贏。
14.足球繞桿：設(shè)有并排的障礙物5個(gè)。選手運(yùn)球往返的繞過障礙物，時(shí)間最短者為贏。
15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道內(nèi)跑一圈（不得脫離跑道），一人指揮。時(shí)間最短者為贏。
16.文明摔跤：在指定范圍內(nèi)，選手在后身綁有3個(gè)氣球，比賽雙方進(jìn)行摔跤，誰氣球先爆完，另一方為贏。
17.自行車慢騎：在10米跑道內(nèi)騎車，不得離跑道或下車。到終點(diǎn)后，時(shí)間最長者為贏。
18.玩轉(zhuǎn)魔方:轉(zhuǎn)拼亂的魔方，最快拼齊者贏。
19.集體跳長繩：兩邊甩大繩，中間跳繩的人最多且跳過10個(gè)，為贏。20.齊頭并進(jìn):背對背，綁起同手同腳，走20米，最快者贏。
九 活動(dòng)安排：（活動(dòng)分三場）
�。�1）第一場 （時(shí)間類） 1.三分球 (操場籃球場) 2.對墻打乒乓球（體育選修教室) 3.閉眼金雞獨(dú)立 4.玩轉(zhuǎn)魔方 5.后搖跳繩 6.自行車慢騎(其他在操場)
�。�2）第二場（個(gè)數(shù)類） 1.罰球王(操場籃球場) 2.花式毽子 3.雙蹦 4.正反顛乒乓球 5. 轉(zhuǎn)呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤個(gè)人賽(其他在操場)
�。�3）第三場 （距離、集體類） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集體賽 3.轉(zhuǎn)球 4.觸電 5．羽毛球拍遠(yuǎn) 6.集體跳長繩 7.齊頭并進(jìn) （操場）
十 活動(dòng)要求 ：
1每位選手可參加的比賽項(xiàng)目數(shù)量不限定 2 參賽選手需登記班級，姓名，聯(lián)系方式
3 每位工作人員準(zhǔn)時(shí)到崗，并帶秒表，認(rèn)真負(fù)責(zé)其工作
十一 活動(dòng)準(zhǔn)備：
第一場： 1.三只籃球 2.五個(gè)乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳繩 6.兩只足球 7.五根障礙桿 8.五個(gè)魔方 9.自行車兩輛
第二場：1.三只籃球 2.五只毽子 3.三根跳繩 4.五個(gè)乒乓球拍 5.十個(gè)乒乓球 6. 呼啦圈五只7.氣球五十個(gè)
第三場： 1.眼罩八個(gè) 2.三根跳繩 3.一捆彩帶 4.氣球150個(gè) 5.籃球五只 6. 五個(gè)羽毛球拍 7.五只羽毛球
附加：每場活動(dòng)都要準(zhǔn)備9張桌子。項(xiàng)目標(biāo)志牌，成績單，筆，秒表（一般手 機(jī)有此功能）。比賽橫幅懸掛。
十二 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主題活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)前言：現(xiàn)在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡通過星座來分析人的性格、愛情、運(yùn)勢等等。我們通常說的星座就是指的是太陽星座。以春分為起點(diǎn)，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個(gè)人只屬于一個(gè)太陽星座。星座學(xué)認(rèn)為太陽星座代表人的天生個(gè)性、意志力、自我表達(dá)的方式。通過太陽星座我們可以對一個(gè)人有基本的認(rèn)識。
本場晚會(huì)是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐制作的一臺晚會(huì)，晚會(huì)主題是“星座”。星座可以作為娛樂和消遣，也可以通過星座來了解一個(gè)人。但是又不能盲目的通過星座來判斷一個(gè)人，人們要互相了解，互相包容。
最終通過團(tuán)隊(duì)討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會(huì)。
一、主題 不同星座的你----星座主題晚會(huì)
二、晚會(huì)構(gòu)想1、節(jié)目類型比例
�。�1）節(jié)目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T臺秀、互動(dòng)、相聲；
�。�2）節(jié)目數(shù)量：10個(gè)節(jié)目左右；
�。�3）節(jié)目數(shù)量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T臺秀+互動(dòng)（15%）、朗誦+情景�。�20%）、相聲（10%）；
2、時(shí)長安排：60分鐘
片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景�。�10分鐘）、T臺秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；
3、場地安排：
�。�1）演員席：演員安排在化妝間；
（2）觀眾區(qū)：觀眾安排在觀眾席。
4、主持人定位和分工：
定位：
（1）主持人有較強(qiáng)的語言組織能力；
�。�2）主持人要有親和力和幽默感；
�。�3）主持人要是一個(gè)星座愛好者，并且具有一定的星座知識。
分工：
�。�1）在本場晚會(huì)中，主持人的作用是串聯(lián)節(jié)目和引導(dǎo)互動(dòng)；
�。�2）其出場形式按照節(jié)目順序進(jìn)行。
5、晚會(huì)宣傳：
>
社交網(wǎng)絡(luò)（微博人人等）、校內(nèi)海報(bào)、星座卡片。
三、晚會(huì)展現(xiàn)元素晚會(huì)以星座為主題，節(jié)目形式以視頻和表演為主。展現(xiàn)不同星座人的性格并呼吁大家和諧相處。
晚會(huì)開場后通過觀眾投票來選取星座，晚會(huì)中仿照星座布置唯美的場景，VCR與現(xiàn)場表演結(jié)合的情景劇和相聲生動(dòng)有趣，T臺秀和抽獎(jiǎng)問答同時(shí)進(jìn)行。帶領(lǐng)觀眾感受不同星座的魅力。
四、晚會(huì)節(jié)奏分析1、動(dòng)情點(diǎn)：
主動(dòng)情點(diǎn)：
主動(dòng)情點(diǎn)在情景劇中展現(xiàn)，節(jié)目內(nèi)容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。
講述許仙與白娘子凄美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕松幽默，并摻雜著星座個(gè)性的情節(jié)，最終被迫分開。形式上上VCR和現(xiàn)場表演結(jié)合。
輔動(dòng)情點(diǎn)：
1.歌曲�！丢{子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的現(xiàn)場表演。
2.片尾。片尾作為晚會(huì)的升華，視頻內(nèi)容表現(xiàn)的是對星座性格的總結(jié)、性格不合的星座其實(shí)也可以和諧相處。
在節(jié)目中有一個(gè)主動(dòng)情點(diǎn)，兩個(gè)輔動(dòng)情點(diǎn)。
2、高潮點(diǎn)：
高潮點(diǎn)設(shè)計(jì)在靠近結(jié)尾的T臺秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時(shí)進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，帶動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場的氣氛。
五、晚會(huì)時(shí)間進(jìn)程安排為保證晚會(huì)的正常進(jìn)行，特此制定了晚會(huì)時(shí)間進(jìn)程安排計(jì)劃：
第一周~第二周：團(tuán)隊(duì)完成主題的選取，作出整體方案。
第三周： 提出方案、細(xì)化方案、分配任務(wù)。
第四周~第十周：完善節(jié)目細(xì)節(jié)、尋找演員、節(jié)目單個(gè)彩排、商量舞
美配合；完成外拍計(jì)劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。
第十一周： 完成所有道具的制作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會(huì)主持人、嘉賓。
第十二周： 最后一次團(tuán)體會(huì)議，解決所有理論上的問題。
第十三周： 晚會(huì)完整彩排，解決所有問題。
第十四周： 晚會(huì)正式錄制。
六、舞美設(shè)計(jì)在舞美設(shè)計(jì)上，每個(gè)節(jié)目有著每個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)，各個(gè)節(jié)目根據(jù)節(jié)目內(nèi)容具體安排。
1、 晚會(huì)宣傳：海報(bào)（一種唯美，一種暖色調(diào)）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會(huì)標(biāo)題LOGO、話筒牌子
2、 場景布置：觀眾區(qū)（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）
七、可行性分析1、主題：星座的晚會(huì)主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。通過星座和性格做的主題和節(jié)目比較惹人眼球。
2、節(jié)目內(nèi)容：每個(gè)節(jié)目通過編導(dǎo)者的編排和設(shè)計(jì)，將節(jié)目本身進(jìn)行包裝和二度創(chuàng)作。
每個(gè)節(jié)目經(jīng)過討論后，確定下來，并在小劇場進(jìn)行實(shí)際走位，以確定節(jié)目的可行性。
3、小組實(shí)力：小組成員掌握了晚會(huì)的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會(huì)從前期策劃，中期錄制和后期制作的每項(xiàng)工作。
4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協(xié)調(diào)，好溝通。
5、晚會(huì)整體：整場晚會(huì)以星座為主題，精心制作必是一個(gè)可看、創(chuàng)新的新形式。所以，無論從組員的能力上、節(jié)目內(nèi)容、舞美設(shè)計(jì)等各個(gè)方面都要在能力的范圍之內(nèi)進(jìn)行。
6、錄制設(shè)備：小劇場設(shè)備齊全，可以保證晚會(huì)錄制的順利完成。
7、學(xué)校受眾：校內(nèi)大多數(shù)的年輕男女都比較關(guān)注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會(huì)有足夠的受眾。
八、具體節(jié)目編排流程晚會(huì)開場：
1、片頭
1.編排思路： 表現(xiàn)不同的人不同的星座不同的性格。
2.亮點(diǎn)陳述： 快節(jié)奏的鏡頭切換，不同的人說出自己的姓名，星座，性格特點(diǎn)。人們了解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就通過眾多的星座類型的人抓住觀眾的眼球。
2、開場舞
1.編排思路： 簡短的.星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。
2.亮點(diǎn)陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T臺秀的演員，同樣的妝容不同的服裝。熱烈的開場舞宣布晚會(huì)正式開始。
3、主持人
1.編排思路： 主持人在開場舞結(jié)尾出場，宣布觀眾投票結(jié)果，晚會(huì)正式開始。
2.亮點(diǎn)陳述： 主持人去輕松幽默，在激烈的開場舞之后給觀眾舒緩的時(shí)間，與觀眾互動(dòng)，闡述晚會(huì)的主題，引領(lǐng)觀眾進(jìn)入后面的節(jié)目。
節(jié)目一：朗誦
1.編排思路: 舒緩的音樂，優(yōu)美的詩歌散文，關(guān)于星座的詩詞展現(xiàn)星座的美妙，最后引出情景劇前半段。
2.亮點(diǎn)陳述： 原創(chuàng)關(guān)于星座的詩歌散文，作為情景劇的鋪墊。
節(jié)目二：情景劇
1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會(huì)開始，唯美風(fēng)格與詩歌相符；然后演員進(jìn)入現(xiàn)場表演，體現(xiàn)相處的星座性格矛盾，風(fēng)格輕松幽默；最后兩人被迫分開，情節(jié)感人。
2.亮點(diǎn)陳述： VCR緊接朗誦，現(xiàn)場表演情節(jié)起伏。
節(jié)目三：歌曲《可惜我是水瓶座》
1、編排思路： 一個(gè)在前獨(dú)唱，雙人在后舞蹈。舞臺布置樹上掛著水瓶。
2、亮點(diǎn)陳述： 晚會(huì)歌曲較多，但表現(xiàn)形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現(xiàn)。
節(jié)目四：相聲《星座說》
1.編排思路： 道具簡單，但節(jié)目內(nèi)容豐富有趣。兩人講說關(guān)于星座的種種事情。
2.亮點(diǎn)陳述： 豐富的星座段子通過演員詼諧的講說，引觀眾一笑，帶給觀眾輕松的氣氛。
節(jié)目五：歌曲《獅子座》
1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上臺表白。
2.亮點(diǎn)陳述： 歌曲熟知度高，結(jié)尾給人驚喜。
節(jié)目六:T臺秀
1.編排思路: 化妝扮演十二星座的演員上臺走秀，然后剩下六個(gè)在臺上跳舞。主持人抽獎(jiǎng)同時(shí)進(jìn)行。
2.亮點(diǎn)陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整臺晚會(huì)中互動(dòng)情緒觀眾參與情緒最高的環(huán)節(jié)。
節(jié)目七：歌曲《雙子座》+《星座》
1.編排思路： 《雙子座》為獨(dú)唱，《星座》為合唱。
2.亮點(diǎn)陳述： 《雙子座》是獨(dú)唱，但是大屏幕上會(huì)有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個(gè)總結(jié)。
晚會(huì)開場：
片尾
1.編排思路： 對十二星座進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)星座說中不合的星座也可以和諧相處。
2.亮點(diǎn)陳述： 作為晚會(huì)的總結(jié)，呼吁人們通過和諧的相處來互相了解。
九、人員分工前期：
策劃書方案：楊詩卉、王涵
平面設(shè)計(jì)：劉宇洲
視頻制作：彭博、邴辰
道具制作：朱笑瑩、劉宗何
公關(guān)策劃：曹楚萌
宣傳、推廣：牟璐璐
錄制（晚會(huì)現(xiàn)場人員分工）：
導(dǎo)播：王陽陽
導(dǎo)播助理：彭博
攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐
現(xiàn)場導(dǎo)演：陳宿瀚
燈光：曹楚萌
大屏幕：邴辰
道具：朱笑瑩、劉宗何
統(tǒng)籌：楊詩卉、王涵
十、亮點(diǎn)陳述1、晚會(huì)立意：
晚會(huì)以星座為主題，從受眾來看，大多數(shù)年輕人都知道或者了解一些關(guān)于星座的知識。
2、節(jié)目內(nèi)容：
節(jié)目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀眾在適當(dāng)?shù)墓?jié)奏變化中不易產(chǎn)生審美疲勞。
星座在每個(gè)人看來都不一樣，人們可以將星座知識作為輔助手段去了解別人。
3、道具布景：
使用大量道具布置現(xiàn)場，盡力打造出美輪美奐的星空效果。
十一、預(yù)期出現(xiàn)的問題1、 節(jié)目內(nèi)容定下來之后需要盡快尋找演員進(jìn)行排練，正式錄制之前掌握所有細(xì)節(jié)。
2、 VCR的制作周期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協(xié)力完成。
3、 節(jié)目之間的串聯(lián)可能不夠緊密不夠合理，需要組員協(xié)作討論完善。
4、 現(xiàn)場道具多，布置比較麻煩，錄制當(dāng)天需要請一些同學(xué)幫忙。
5、 互動(dòng)環(huán)節(jié)觀眾情緒高，但也容易混亂。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱 數(shù)量 費(fèi)用 備注 海報(bào) 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學(xué)錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化妝 300
主題活動(dòng)策劃 篇8
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。
3、通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
【活動(dòng)程序】
1、8:00——8:20園長致致辭
2、8:30——8:55幼兒早操展示
3、9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
�。�1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
�。�2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
4、10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動(dòng)
�。�1）炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
�。�2）地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的`追逐者。)
�。�3）抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
�。�4）抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
5、10:50——11:10家長贈(zèng)送禮物
家長互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。
6、11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、主持人：
時(shí)間：20xx年9月22日
地點(diǎn)：三年級（4）班教室
四、活動(dòng)過程：
主持人：
尊敬的韓老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問同學(xué)們一個(gè)問題，什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃�！�
主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的.家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》。
一、說說優(yōu)美的校園
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動(dòng)大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）
二、兒歌欣賞。
主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？
（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）
主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
�。ㄒ唬�
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
（二）
小小一口痰，
細(xì)菌千千萬，
傳播疾和病，
害處數(shù)不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）
環(huán)保行動(dòng)開始了，
見紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類，
廢物變寶貝，
爭做環(huán)保小衛(wèi)士，
師生見了開心笑。
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