大學(xué)生志愿活動策劃書
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生志愿活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生志愿活動策劃書1
活動背景
單個大學(xué)生的力量是薄弱的，但是一大群大學(xué)生的力量卻不能小覷。隨著xx教育事業(yè)的發(fā)展，xx的大學(xué)生越來越多，并且這個趨勢有增無減。他們渴望為家鄉(xiāng)獻上自己的一份力量。在寒假的這個空閑里，他們自發(fā)組織起來，對xxx等偏遠地區(qū)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)幫扶、藝術(shù)指導(dǎo)、心靈溝通等，讓他們了解外面精彩世界，鼓勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。同時，通過募捐的書籍，學(xué)習(xí)用具等幫助他們減輕負擔(dān)，豐富學(xué)習(xí)生活。
二、活動主題：
一米陽光，溫暖家鄉(xiāng)
三、活動時間：
1月17日至1月25日
四、活動地點：
xx文化廣場，xx小學(xué)，2個特別偏遠小學(xué)
五、活動預(yù)期效果
1、為貧困小學(xué)募捐到課外圖書，建立圖書角，增加閱讀面，擴展知識量，豐富學(xué)習(xí)生活；募捐體育用品，豐富課余生活，加強體育鍛煉，促進身心健康。
2、通過PPT展示及演講有關(guān)大學(xué)的見聞，使他們初步了解外面的精彩世界，擴展他們的視野，增加他們的見識，同時為他們講解學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
3、帶動更多人參與到愛心活動當(dāng)中來，為富有愛心的社會人士提供便利、值得信賴的渠道，將他們的溫暖帶給需要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關(guān)心與支持傳遞給這些學(xué)生。
4、增加xx大學(xué)生的凝聚力，集結(jié)智慧為貧困地區(qū)的學(xué)生提供力所能及的幫助與支持，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻出自己微薄的力量。
5、培養(yǎng)xx大學(xué)生的感恩情懷和實踐能力。從策劃到組織實施再到后期完善，十分考驗大學(xué)生群體的活動能力，檢驗大學(xué)所學(xué)知識的運用能力。
六、活動籌備程序
（一）前期籌備
1、在還未放假前，聯(lián)系各高校有意向參加我們活動的同學(xué)，大家商量回家給小朋友們做分享的內(nèi)容、形式，并提前做好準備。
2、在內(nèi)部形成統(tǒng)一意見和成熟的策劃之后，通過xx貼吧、微博招募志愿者。（涉及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有舞蹈、音樂、攝影特長，有愛心的xx的大學(xué)生）
3、聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，并達成口頭協(xié)議。
4、聯(lián)系xx縣團委，爭取經(jīng)費。（預(yù)算附后面）
5、聯(lián)系xx電視臺，請他們幫助做宣傳。（專人負責(zé)，讓她跟進整個活動，協(xié)助電視臺）
6、聯(lián)系熱愛公益的個人（主要是xx人），爭取到他們的支持（主要是經(jīng)費上的）。（文件：去年已經(jīng)完成活動的照片，策劃，宣傳單。和今年活動的策劃文件。）
7、申請場地，獲得文化廣場的臨時場地使用權(quán)。
8、活動器材準備。相機2部，大桌子5張。椅子20把。帳篷4個。音響一個。橫幅5條（六米2條，3米2條，10米一條）。展板4個。傳單3000張。
8、向有關(guān)單位和個人發(fā)出邀請，邀請他們關(guān)注。
9、推選出優(yōu)秀適合的PPT和個人，做進一步準備詳細的演講。（演講具體安排，附于后面）
�。ǘ┲衅诨I備
1、在六一幼兒園舉辦活動啟動儀式。安排好分工，明確自己的職責(zé)。再次明確活動的性質(zhì)和要求，鼓舞大家的士氣。
2、在幾個顯眼的地方拉上橫幅。（文化廣場、河濱公園）
3、在文化廣場擺上展板。（帳篷旁邊）
4、小區(qū)宣傳，自己組隊（3人一組）進小區(qū)挨家宣傳。擴大活動的影響。
5、到回收站去回收可利用的、好的書籍。（主要是離學(xué)校近的回收站）
6、針對現(xiàn)場的.人流在文化廣場，傳單宣傳�？陬^解釋。
7、對募捐的東西登記、整理、分類。和對募捐的人登記，采取自愿的原則，便于后期的反饋。
8、照相，用于留念、紀念。用于反饋工作和愛心宣傳。
注意：現(xiàn)場有專人負責(zé)治安，維持活動現(xiàn)場的秩序
（三）后期總結(jié)
1、把募捐的東西按要送去的學(xué)校整理分類好
2、組織成員去學(xué)校為同學(xué)們發(fā)放我們的募捐的東西。
3、和老師討論交流經(jīng)驗，同時達成長久合作的協(xié)議。
4、由準備好的5個人，和他們聊天，給他們講解學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。講解外面的世界的美好，開闊他們的視野，鼓勵他們認真學(xué)習(xí)。
5、照相，取證，作為反饋工作的依據(jù)。
6、（a）做好對我們提供贊助活動的愛心人士，團體的反饋工作。
�。╞）整理上次、這次活動的資料�？偨Y(jié)經(jīng)驗。把所有的資料存檔保存。同時協(xié)助20xx級的大學(xué)生。幫助其做好準備。確�；顒用磕甓伎梢詡鞒邢氯�。
大學(xué)生志愿活動策劃書2
一、活動名稱：
愛讓我們一起成長
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心
四、活動內(nèi)容：
有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關(guān)愛的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，xx管班可以派學(xué)生去愛彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責(zé)任感。
（一）前期工作
1、與愛彌爾負責(zé)人積極聯(lián)系，切實了解康復(fù)中心的狀況，從而合理安排志愿者活動時間，地點等；
2、班級組織委員作為負責(zé)人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。
3、組織委員找準路線，與康復(fù)中心負責(zé)人做好溝通。
4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級成員做好培訓(xùn)。
（二）活動中
1、聽從康復(fù)中心安排，再安排志愿者的.志愿時間；
2、由負責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。
3、接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并按照康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。
（三）活動后期
1、活動在網(wǎng)絡(luò)上進行后期宣傳；
2、志愿者寫志愿心得，并評選優(yōu)秀心得；
3、寫活動總結(jié)。
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