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策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-11-06 01:35:49 策劃書(shū) 我要投稿

【推薦】活動(dòng)策劃模板集合六篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、 活動(dòng)背景

【推薦】活動(dòng)策劃模板集合六篇

  光陰荏苒,歲月如梭,每個(gè)人都將有老去的一天,昔日風(fēng)華正茂的青年人終會(huì)成為年過(guò)半百的老人。而在所有的老人中,有這樣一些特殊的老人,更需要我們所有的人去關(guān)注,在他們的后半生里,敬老院成為了他們終身的依靠。此時(shí),歷經(jīng)滄桑的他們需要的不再是物質(zhì)上的.高度滿(mǎn)足,更多的是精神上的慰藉。在這個(gè)傳統(tǒng)的愛(ài)心月里,讓我們把真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)送給虎溪敬老院的老人們!

  武漢城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生有理由相信,老人們將在社會(huì)主義和諧社會(huì)陽(yáng)光的沐浴下,在我們新一代青年人的關(guān)愛(ài)下健康而快樂(lè)地生活;我們更有理由堅(jiān)信,在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自?xún)?nèi)心的獻(xiàn)愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)將取得圓滿(mǎn)成功。

  二、 活動(dòng)目的

  1. 慰問(wèn)敬老院老人,聆聽(tīng)老人們的心聲,為他們送去溫馨的問(wèn)候

  和真誠(chéng)的祝福。

  2. 秉承“奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì)”的宗旨,繼承“懂感恩,送祝!

  的精神,弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛(ài)老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  3. 和老人交流的同時(shí),學(xué)習(xí)他們豐富的人生經(jīng)驗(yàn),傳承他們能吃

  苦、善奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月1日至20xx年7月7日

  四、活動(dòng)參與人員

  財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生代表(約8人)

  五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  往返車(chē)費(fèi): 26*18 (車(chē)費(fèi)) 2*18 (水費(fèi))慰問(wèn)品:500

  總計(jì):1004

  活動(dòng)過(guò)程

  1.活動(dòng)前期

  a. 由負(fù)責(zé)人聯(lián)系敬老院,與老人進(jìn)行溝通,確定慰問(wèn)時(shí)間。

  b. 策劃人寫(xiě)好完整的活動(dòng)策劃,并提交給團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),待審核批準(zhǔn)。 c. 活動(dòng)前七天召開(kāi)大會(huì),向所有成員介紹活動(dòng)內(nèi)容,并就慰問(wèn)時(shí)

  節(jié)目準(zhǔn)備及個(gè)人禮品制作征求大家意見(jiàn),進(jìn)行必要討論,最終確定節(jié)目及每個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。

  d. 活動(dòng)前一天,由負(fù)責(zé)人組織人員(約5人)購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品,晚間

  召開(kāi)會(huì)議,再次安排詳細(xì)的工作,要求大家全面做好物質(zhì)和精神準(zhǔn)備。

  2.活動(dòng)當(dāng)天

  ①前往敬老院

  a. 工作成員于7月1日8:00在學(xué)校集合,有負(fù)責(zé)人交代相關(guān)事

  宜后帶上物品前往敬老院。

  b. 路上由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本組成員的安全,保證所有人員安全

  到達(dá)敬老院。

  ②慰問(wèn)敬老院

  a. 到達(dá)敬老院后,由負(fù)責(zé)人主持宣布慰問(wèn)活動(dòng)正式開(kāi)始,并由工

  作人員向老人送慰問(wèn)品及自備的禮品。

  b. 拉上愛(ài)心橫幅后,工作人員主動(dòng)和老人們進(jìn)行親切交談,和他

  們一起下棋、聊天;部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜;部分同學(xué)幫老人打掃衛(wèi)生、擦擦玻璃、洗洗菜,在活動(dòng)中了解他們的生活,為他們送去關(guān)懷。

  c. 工作成員合唱《;丶铱纯础罚炎詈玫母杪暳艚o老人。 d. 有負(fù)責(zé)人宣布慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束,全體工作人員和老人合影。

  e. 合影后,向老人道別,再次把真誠(chéng)的祝福送給爺爺奶奶們,愿

  他們天天開(kāi)心、健康長(zhǎng)壽。

 、劢M織返校

  a. 各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組成員沿原路安全返校。

  b. 到校后,有負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)要總結(jié),交代好活動(dòng)后宣傳及總結(jié)工作。

  3.活動(dòng)后期

  a.活動(dòng)后兩天內(nèi),工作人員寫(xiě)好新聞總結(jié);活動(dòng)后3—4天內(nèi),各部配合做好宣傳工作,宣傳時(shí)限到后相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收拾和管理好活動(dòng)圖片及橫幅。

  b.組織召開(kāi)例會(huì),認(rèn)真討論此次活動(dòng)的成敗,寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題:班級(jí)五蓮山山一天游

  二、活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)一年多的相處,同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力,同時(shí),本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富大家的`課余生活,并開(kāi)拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30號(hào)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):日照五蓮山

  五、參與人員:20xx年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車(chē)踩回學(xué)校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車(chē)出發(fā)去 五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作),大概9:45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后,同學(xué)們 帶好登山的必備用品,然后把自己的自行車(chē)上鎖

  六、人員分工:

  七、經(jīng)費(fèi)

  八、人文景觀和自然景觀介紹:

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。一起出去,就是個(gè)團(tuán)體,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽(tīng)從安排!

  2、注意安全,聽(tīng)從班委們的指揮

  3、如不聽(tīng)從班委們的指揮,或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì),安全自負(fù)。

  4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助,個(gè)人的事情必須由自己完成。

  十、活動(dòng)費(fèi)用:

  1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)

  2、租單車(chē)自費(fèi)

活動(dòng)策劃 篇3

  一、 主題

  冬日的溫暖

  二、 前言

  當(dāng)冬日的寒氣逼近淮南,倏忽間我們才意識(shí)到,又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷,冷得讓人放緩了呼吸的'節(jié)拍,冷得讓人遲鈍了動(dòng)作的頻率,冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日,什么才能讓我們重拾昨日的溫暖?

  加入我們吧,讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小,承載的確是我們一份真摯的情感;燭光雖弱,照亮的確是我們一腔律動(dòng)的心房。手捧每一縷細(xì)微的感動(dòng),我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結(jié)出最動(dòng)人的溫暖。

  三、活動(dòng)主辦單位與承辦單位

  主辦單位:

  承辦單位:

  四、參加對(duì)象

  自愿志愿者

  五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間:xx

  地點(diǎn):

  時(shí)間:xxxxx

  六、活動(dòng)形式及流程

  一、氣球暖人心

  1、收集紙條

  xx之前收集全校同學(xué)寫(xiě)有溫暖話(huà)語(yǔ)的紙條,并卷成紙卷,拴于氣球上。同時(shí),xxxx在一食堂廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)集體收集紙條。

  2、分發(fā)氣球

  每天下午由我們社團(tuán)的社員將今天的氣球送到接收人手中,并表達(dá)祝福。

  3、簽名活動(dòng)

  所有同學(xué)在橫幅上簽名,同時(shí)社團(tuán)負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝社員們的積極參加。

  4、送出祝福

  將除去成本的所有收益捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)

  七、人員安排

  八、宣傳方式

  a、在各個(gè)行政班級(jí)進(jìn)行宣傳

  b、在食堂或者體育場(chǎng)張貼大海報(bào)

  九、資金預(yù)算

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)主題:健康成長(zhǎng),快樂(lè)童年

  二、活動(dòng)目的:

  作為一名當(dāng)代青年,能獻(xiàn)出我們的微薄之力,完成和履行好國(guó)家在國(guó)際公約中的職責(zé)是我們的光榮使命,也是對(duì)我們提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神面貌;呼吁社會(huì)關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng);讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會(huì)到社會(huì)人士對(duì)他們的關(guān)心。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):茂名市福利院

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  策劃書(shū)負(fù)責(zé)人:鐘麒

  五、活動(dòng)實(shí)施

  1、 參加這次活動(dòng)的人員選拔。(在參與人員中選出一男一女作為主持人、,一名記分員)

  2、準(zhǔn)備一些節(jié)目。

  3、制作或購(gòu)買(mǎi)一些禮品。(糖果餅干)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、搞衛(wèi)生(安排足夠的人員打掃衛(wèi)生)

  2、與老人小朋友交流

  3、講故事(如有準(zhǔn)備故事的同學(xué)可講故事給老人小朋友聽(tīng))

  4、手工活(如有準(zhǔn)備的可教小朋友制作手工禮品)

  5、節(jié)目表演(

  6、游戲互動(dòng)(由參與隊(duì)伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個(gè)小組,名字自取。)

 。1)分氣球

  材料:氣球(紅、黃、藍(lán))、吹氣球的工具、 大箱子(四個(gè))、彩紙(紅、黃、藍(lán))

  怎樣游戲:在一個(gè)大箱子里面放進(jìn)已經(jīng)吹好的氣球,在距離大箱子八米處并列放三個(gè)箱子(箱子的外面分別貼上紅、黃、藍(lán)色的彩紙)。由各小組參與游戲,各組成員排成一字形,排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球,在隊(duì)伍中傳遞,傳到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候,要分辨氣球的顏色,然后把球放進(jìn)相對(duì)應(yīng)的箱子里。

  游戲規(guī)則:游戲時(shí),若氣球不小心掉在地上了,則該氣球作廢,然后重新在大箱子里拿氣球;若氣球顏色分配不恰當(dāng),則該氣球作廢。游戲時(shí)間為5分鐘,由記分員計(jì)算氣球數(shù)量并做好記錄!!

 。2)坐凳子

  材料:凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙

  怎樣游戲:由各組派出一名成員和一名小朋友,成員抱著小朋友,由主持人說(shuō)出開(kāi)始,然后圍著凳子轉(zhuǎn),當(dāng)主持人喊出坐的時(shí)候立即坐下,沒(méi)有凳子坐的一組淘汰,然后工作人員把一張凳子拿走,剩下的兩組繼續(xù)游戲,最后坐到凳子的一組獲勝。

  注意事項(xiàng):應(yīng)注意小朋友的安全,保護(hù)好小朋友。

  游戲懲罰:淘汰的.小朋友要進(jìn)行抽簽懲罰,抽到什么罰什么。(如:大聲喊出我叫XXX、唱歌、跳舞)

  6 、游戲獎(jiǎng)勵(lì):由記分員評(píng)出各組最后得分,然后進(jìn)行評(píng)比。

  獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng):兩個(gè)波板糖/人 二等獎(jiǎng):十個(gè)糖果/人 三等獎(jiǎng):一個(gè)小禮物/人

  七、活動(dòng)后期:把已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物贈(zèng)送給小朋友。

  愛(ài)心不是一時(shí)的感動(dòng),更不是一時(shí)的沖動(dòng),愛(ài)心來(lái)至長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷地奉獻(xiàn),我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要繼續(xù)努力,努力將愛(ài)心之種撒向每一個(gè)人的心里。

  茂名市高級(jí)技工學(xué)校

  青年志愿者協(xié)會(huì)

  策劃人:賴(lài)文瓊

  班級(jí):商務(wù)文秘(2)

  聯(lián)系電話(huà):

活動(dòng)策劃 篇5

  1、走進(jìn)校園(以宣傳廢舊筆芯的回收為主)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月5日

  活動(dòng)地點(diǎn):安陽(yáng)師范學(xué)院校園內(nèi),主要在西干道和宿舍區(qū)

  活動(dòng)流程:(1)事先請(qǐng)宣傳部幫忙出一個(gè)以廢舊電池和廢舊筆芯回收為主題并輔助一些日常環(huán)保小貼士的宣傳板面,加強(qiáng)宣傳效果。

 。2)事先召集志愿者開(kāi)會(huì),向志愿者介紹本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容,提前給他們分配任務(wù),向其分發(fā)環(huán)保貼士宣傳頁(yè),使其學(xué)習(xí)并牢記,方便在活動(dòng)當(dāng)天宣傳。

 。3)自律委成員和志愿者在西門(mén)電子屏下集合(時(shí)間暫定),組織志愿者簽到

 。4)9:30之前板報(bào)到位、條幅到位、課題板到位準(zhǔn)備工作結(jié)束

  (5)在西干道的宣傳:①4個(gè)志愿者介紹并宣傳板報(bào)內(nèi)容②4個(gè)志愿者介紹課題版內(nèi)容③20個(gè)志愿者(左右)向同學(xué)們宣傳廢舊電池和廢舊筆芯隨意丟棄的危害、回收廢舊電池、廢舊筆芯的意義和一些校

  園常用的環(huán)保和日常生活的常用小貼士,介紹后組織讓同學(xué)在橫幅上簽名,并填寫(xiě)相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查表

  (6)在宿舍區(qū)的宣傳:①將志7、8個(gè)愿者分為一組,每組負(fù)責(zé)一個(gè)宿舍區(qū)②每組配一個(gè)課題板,志愿者用桌子建一個(gè)小的咨詢(xún)處,向同學(xué)們介紹廢舊電池和廢舊筆芯隨意丟棄的危害、回收廢舊電池和廢舊筆芯的意義及一些宿舍生活常用小貼士,詢(xún)問(wèn)同學(xué)們對(duì)廢舊電池、廢舊筆芯污染的理解,并且讓同學(xué)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表,對(duì)同學(xué)們提出的環(huán)保建議進(jìn)行收集

 。7)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)相關(guān)物品進(jìn)行收集,讓志愿者簽離、解散,統(tǒng)計(jì)志愿者考勤結(jié)果

  2、走進(jìn)居民區(qū)(以宣傳廢舊電池的回收為主)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月5日

  活動(dòng)地點(diǎn):安陽(yáng)師范學(xué)院教師家屬院(園鼎苑小區(qū))

  活動(dòng)流程:(1)自律委成員和志愿者在學(xué)校東門(mén)集合(時(shí)間暫定),組織志愿者簽到

 。2)10名志愿者介紹課題板的相關(guān)內(nèi)容

 。3)10名志愿者向居民們宣傳廢舊電池、廢舊筆芯隨意丟棄的危害、回收廢舊電池和筆芯的意義及一些環(huán)保和日常生活的常用小貼士

 。4)5名志愿者詢(xún)問(wèn)居民對(duì)廢舊電池污染的理解和廢舊電池的處理方法,請(qǐng)居民填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和匯總,并且收集他們的日常生活小常識(shí)

 。5)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)相關(guān)物品進(jìn)行收集,讓志愿者簽離、解散,統(tǒng)

  計(jì)志愿者考勤結(jié)果

  3、走進(jìn)市區(qū)(以宣傳廢舊電池的`回收為主)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月1日或2日(時(shí)間暫定)

  活動(dòng)地點(diǎn):人民公園、拱辰廣場(chǎng)、沃爾瑪超市門(mén)口(地點(diǎn)暫定) 活動(dòng)流程:(1)自律委成員和志愿者集合(時(shí)間暫定),組織志愿者簽到

 。2)10名志愿者介紹課題板的相關(guān)內(nèi)容

 。3)10名志愿者統(tǒng)計(jì)平時(shí)市民們處理廢舊電池、廢舊筆芯的方法和對(duì)廢舊電池、廢舊筆芯的污染的理解,并且收集市民們有用的環(huán)保建議

 。4)其余志愿者向市民們宣傳廢舊電池隨意丟棄的危害、回收廢舊電池的意義及一些環(huán)保和日常生活的常用小貼士,介紹后請(qǐng)市民在橫幅上簽名,請(qǐng)市民填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表

 。5)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)相關(guān)物品進(jìn)行收集,讓志愿者簽離、解散,統(tǒng)計(jì)志愿者考勤結(jié)果

  4、活動(dòng)的全程會(huì)有人負(fù)責(zé)照相和記錄,活動(dòng)結(jié)束后有人會(huì)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表的相關(guān)結(jié)果,并且對(duì)人們提出的環(huán)保建議進(jìn)行篩選,把優(yōu)秀的建議匯總整理,展示給更多的人學(xué)習(xí)。此外,會(huì)根據(jù)我們切身的活動(dòng)體會(huì),寫(xiě)出我們的體會(huì),結(jié)合自身的感受寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  使幼兒初步掌握傾聽(tīng)的方法,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.錄像;音樂(lè)磁帶;獎(jiǎng)勵(lì)用的小紅星;場(chǎng)地布置(小河、草地、荷葉)。

  2.課前組織幼兒做青蛙跳,并隨音樂(lè)跳到座位上。

  3.《幼兒習(xí)得手冊(cè)》(想一想說(shuō)一說(shuō))上學(xué)期2第10~11頁(yè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、老師組織幼兒看《幼兒習(xí)得手冊(cè)》,講述故事,引出課題。

  老師:小朋友學(xué)青蛙,跳、跳、跳得好!現(xiàn)在我來(lái)給小朋友講一個(gè)小青蛙的故事。

  二、提問(wèn)。

  1、 故事里都有誰(shuí)呀?

  2、小魚(yú)是怎么聽(tīng)故事的?

  3、小青蛙是怎樣聽(tīng)故事的?

  4、你喜歡誰(shuí)?

  5、為什么喜歡小魚(yú)?

  三、看錄像,對(duì)幼兒進(jìn)行點(diǎn)評(píng),針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。

  老師:老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽(tīng)故事的小魚(yú)。那小朋友聽(tīng)故事的時(shí)候是什么樣的?來(lái),咱們看一看。

  1.師生看錄像,簡(jiǎn)短評(píng)議。

  2.看后評(píng)議。

  老師:現(xiàn)在老師就幫聽(tīng)故事好的'小朋友把小紅星戴上。看!小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣!老師也為你們高興!

  3.提問(wèn)。 你戴上小紅星心里覺(jué)得怎么樣?

  你為什么能戴上小紅星呢?

  你是怎樣好好聽(tīng)故事的?

  老師小結(jié)。

  4.老師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行引導(dǎo):只要養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣,你們也一定能得到小紅星。

  四、利用游戲《小青蛙會(huì)聽(tīng)啦》,對(duì)幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。

  1、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。

  2、全體幼兒玩游戲,強(qiáng)化幼兒的行為體驗(yàn)。

  五、續(xù)講故事,結(jié)束活動(dòng)。

  1、老師續(xù)講故事,小朋友認(rèn)真聽(tīng)清老師的話(huà)了。連原來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的小朋友也學(xué)會(huì)了。那故事里的小青蛙怎么樣了?聽(tīng)老師接著把故事講完。

  2、老師小結(jié):老師希望你們以后在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要眼睛看著他,認(rèn)真地聽(tīng)。

  六、聽(tīng)音樂(lè)快樂(lè)地學(xué)小青蛙跳出活動(dòng)室,活動(dòng)結(jié)束。

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