活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-10-02 13:47:42 策劃書(shū) 我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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【必備】活動(dòng)策劃范文合集6篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一．活動(dòng)背景

【必備】活動(dòng)策劃范文合集6篇

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時(shí)，孤獨(dú)，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵(lì)，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅(jiān)定理想，一起追逐夢(mèng)想。

　　二．活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)一家人觀念，擁有健康心境，堅(jiān)定自己的理想

　　三．活動(dòng)目的

　　1. 增進(jìn)同學(xué)間的交流，加深友誼，消除孤獨(dú)感。

　　2. 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫馨的家的氛圍，增強(qiáng)一家人觀念。（外部環(huán)境）

　　3. 以心理測(cè)試，看資料等形式帶動(dòng)同學(xué)們了解心理知識(shí)的熱情，學(xué)會(huì)一些處理普遍性心理問(wèn)題的方法，擁有健康快樂(lè)心境。

　　4. 通過(guò)活動(dòng)打開(kāi)大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢(xún)室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個(gè)人，內(nèi)在）

　　5. 堅(jiān)定每個(gè)人的夢(mèng)想，相互陪伴鼓勵(lì)，共同追逐夢(mèng)想。（根本）

　　四．活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日晚上7點(diǎn)開(kāi)始

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院305教室

　　六．流程安排

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1.向?qū)W校申請(qǐng)一間多媒體教室。

　　2.邀請(qǐng)心理權(quán)益部成員及***學(xué)姐和**學(xué)長(zhǎng)做嘉賓。

　　3.向心理咨詢(xún)室了解一些情況。

　　4.買(mǎi)好小禮品，氣球等。

　　（二）活動(dòng)開(kāi)展

　　1.在等待嘉賓和同學(xué)過(guò)程中播放《相親相愛(ài)的一家人》，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍。

　　2.正式開(kāi)始后關(guān)閉音樂(lè)，主持人做開(kāi)場(chǎng)白，隆重介紹嘉賓。

　　3.主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個(gè)月以來(lái)大家的照片），同時(shí)播放《shining friends》，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)進(jìn)行小測(cè)試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說(shuō)出照片上指定人物的名字，（必說(shuō)）若還能說(shuō)出與對(duì)方有關(guān)的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對(duì)左右，酌情）必說(shuō)的說(shuō)不出則接受懲罰。（測(cè)試熟悉程度及活躍氣氛）

　　4.主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的游戲：eg:坐在第一排靠窗的第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)自浙江的`aaa。坐下后，她右邊挨著的那人站起說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的aaa右邊的來(lái)自湖南的bbb。”接著她右邊的人說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的aaa右邊的來(lái)自湖南的bbb右邊的來(lái)自山東的ccc�！薄源祟�(lèi)推。若有人答錯(cuò)或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見(jiàn)后面匯總）

　　5．增進(jìn)同學(xué)間了解后，進(jìn)行心理小測(cè)試。（現(xiàn)場(chǎng)找一名同學(xué)回答，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問(wèn)題及解決方法（ppt）。（理論版的）

　　6.讓學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)做10分鐘以?xún)?nèi)的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)傳授。（真人版的）

　　7.最后主持人引出夢(mèng)想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫(xiě)我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫(xiě)一個(gè)月來(lái)的感受，自己的夢(mèng)想等�？ㄆ栈睾笥梢蝗私y(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）

　　8.播放并合唱《最初的夢(mèng)想》，散會(huì)。

　　9.班會(huì)過(guò)程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。

　　Ps:懲罰匯總：1.用童聲吐字清楚地唱兒歌

　　2.大家可問(wèn)她5個(gè)問(wèn)題。

　　3.伸長(zhǎng)脖子寫(xiě)“對(duì)不起”一邊寫(xiě)一邊說(shuō)。

　　4.若是男生，則跟著sss跳段簡(jiǎn)單舞蹈。

　　5.捏爆氣球，并說(shuō)“我錯(cuò)了”。若女生實(shí)在害怕就請(qǐng)男生代勞。

　　（二）后期工作：

　　1.作總結(jié)。

　　2.寫(xiě)新聞稿。

　　3.做成果展宣傳板放一樓展出。

　　七．資費(fèi)需要：

　　嘉賓的水 6元

　　卡片 12元

　　禮物（3本小本子） 4.5元

　　氣球 *元

　　八.注意事項(xiàng)：

　　1.確保多媒體能正常使用。

　　2.需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使氣氛活躍輕松。

　　3.點(diǎn)照片上的同學(xué)時(shí)應(yīng)多點(diǎn)那些平時(shí)不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解她們。

　　4.確保每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。

　　5.注意“一家人”“良好心境”“夢(mèng)想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）

　　九．參與者：

　　策劃者和組織者:

　　主持人：

　　新聞稿編輯者:

　　寫(xiě)總結(jié)者：

　　攝影：

　　申請(qǐng)教室及請(qǐng)嘉賓：

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：村委會(huì)門(mén)前

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果）

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、主持人入場(chǎng)。（開(kāi)場(chǎng)白）（10:00——10:03）

　　2、幼兒入場(chǎng)：（放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）（10:03——10:08）

　　3、宣布親子活動(dòng)開(kāi)始。（10:08——10:15）

　　4、游戲活動(dòng)。（10:15——11:20）

　　5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（11:20——11:25）

　　6、總結(jié)講話。（11:25——11:30）

　　7、活動(dòng)結(jié)束

　　六、工作人員安排

　　1、總指揮

　　2、安全

　　3、音響設(shè)備

　　4、會(huì)場(chǎng)布置

　　5、主持

　　6、舞蹈

　　7、游戲道具

　　8、照相

　　9、攝像

　　七、游戲活動(dòng)：

　　親子操《足球?qū)氊悺?/p>

　　親子游戲

　�。�1）踩氣球音樂(lè)《我的寶貝》

　　目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、毛線

　　規(guī)則：

　　1、吹氣球：家長(zhǎng)和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

　　2、家長(zhǎng)兩腳綁兩個(gè)氣球背著幼兒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

　�。�2）運(yùn)積木音樂(lè)《我相信》

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

　　2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

　　規(guī)則：

　　1、家長(zhǎng)跳運(yùn)積木，一次運(yùn)一個(gè)，幼兒搭積木。

　　2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

　�。�3）運(yùn)水接力賽音樂(lè)《加油歌》

　　目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒平衡能力；

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　準(zhǔn)備：紙杯、水桶2個(gè)、2個(gè)量杯、警戒線。

　　規(guī)則：

　　1、幼兒與家長(zhǎng)各站指定區(qū)域。

　　2、開(kāi)始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長(zhǎng)嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

　　3、家長(zhǎng)跑回原位，將所接水倒入量杯。

　　4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

　　5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

　�。�4）蹦蹦跳跳摘糖果音樂(lè)《甩蔥歌》

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

　　準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

　　規(guī)則：

　　1、家長(zhǎng)背或抱起幼兒，請(qǐng)幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

　　2、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

　　3、得到糖果數(shù)多的為勝。

　�。�5）運(yùn)剝桔子音樂(lè)《暖暖》

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

　　準(zhǔn)備：桔子若干、筐子三個(gè)、

　　規(guī)則：

　　1、幼兒到指定位置運(yùn)三個(gè)桔子，跑到家長(zhǎng)面前。迅速開(kāi)始剝桔子。

　　2、剝完桔子后，將桔子交給家長(zhǎng)。

　　3、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

　�。�6）找寶寶音樂(lè)《爸爸去哪兒》

　　準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽(tīng)口令做游戲直至順序打亂。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉眼罩，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

　�。�7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲）《寶貝》

　　目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的.感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置，（在旅程中設(shè)置不同障礙）

　　規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，家長(zhǎng)與幼兒互相說(shuō)一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！

活動(dòng)策劃篇3

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

　　2、開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。

　　3、辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。

　　特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作潛力，崇尚個(gè)性話寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

　　特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

　　二、具體措施：

　　1、健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

　　2、繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

　　3、明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

　　4、加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

　　5、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。

　　6、有序開(kāi)展活動(dòng)。

　　三、文學(xué)社要求：

　　1、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。

　　2、鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

　　3、修改部做到擇優(yōu)出刊。

　　四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：

　　凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，透過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的`綜合潛力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：

　　第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。

　　第四周：社報(bào)審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。)

　　第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。

　　第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。

　　第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。

　　第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。

　　第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊。

　　第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。

　　第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊

　　第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。

　　第十七周：出第四期社刊。

　　第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。

　　期望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更用心主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作，展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。

　　2、培養(yǎng)我校孩子節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、六一表彰慶祝大會(huì)。

　　2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)孩子將自己的各類(lèi)物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名孩子負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)孩子在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。孩子只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、6月1日上午（星期五）8:30—9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名孩子參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。

　　2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10:00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　3、11：30活動(dòng)結(jié)束，孩子進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、孩子準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”（價(jià)格不超過(guò)十元）。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。

　　2、學(xué)校準(zhǔn)備：

　　制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。孩子憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

　　3、班級(jí)準(zhǔn)備：

　　各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及孩子佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。（可以安排兩批孩子換班營(yíng)業(yè)）。

　　各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱(chēng)”，名稱(chēng)貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。（如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化）。

　　各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。

　　教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，孩子全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

　　場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛(ài)武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄孩子文明情況）。

　　六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的`社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，孩子在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給孩子宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確�；顒�(dòng)的順利、安全。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。

　　七、活動(dòng)評(píng)比：

　　活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景:

　　鑒于最近特別火的“爸爸去哪兒”，特別推出室友去哪兒活動(dòng)。緩解一下剛開(kāi)學(xué)的心情。

　　二、活動(dòng)目的:

　　豐富校園文化生活；增進(jìn)室友之間友誼，讓寢室氣氛更加活躍，積極向上。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓某教室

　　五、參加對(duì)象：

　　材料學(xué)院13級(jí)各寢室

　　六、人員安排:

　　禮儀安排：禮儀部

　　主持安排：禮儀部

　　各環(huán)節(jié)PPT及視頻準(zhǔn)備：禮儀部

　　教室申請(qǐng)：禮儀部

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、氣球等購(gòu)買(mǎi)：文藝部

　　海報(bào)、展板等宣傳安排：宣傳部

　　會(huì)場(chǎng)布置安排：文藝部

　　會(huì)場(chǎng)收拾安排：文藝部

　　活動(dòng)報(bào)名：團(tuán)支書(shū)分別通知各班級(jí) 各部門(mén)部長(zhǎng)通知干事

　　大賽記分人員安排：

　　評(píng)委：各部門(mén)部長(zhǎng)副部

　　七、活動(dòng)流程策劃

　　1：參加的`大寢做介紹，有準(zhǔn)備才藝表演的進(jìn)行才藝表演（可以加分哦）

　　2：各寢室抽簽決定比賽順序，然后開(kāi)始比賽

　　比賽環(huán)節(jié):

　　1、“室友看你的”

　　為了考驗(yàn)室友之間的默契度，各寢室推出兩人來(lái)參加比賽，然后兩個(gè)人可以選擇男神，女神，顏色，水果，音樂(lè)五個(gè)方面的其中一個(gè)，每個(gè)方面都有選擇，其中一個(gè)人在里面選擇自己比較喜歡的，另一個(gè)人就選擇自己認(rèn)為參賽室友比較喜歡的，根據(jù)幾輪選擇結(jié)果評(píng)委打分。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并且禮儀部部長(zhǎng)表演一曲

　　3、“團(tuán)結(jié)大作戰(zhàn)”

　　兩個(gè)寢室同時(shí)派出四個(gè)成員按先后順序排好隊(duì)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有不同答案的問(wèn)題，每隊(duì)選手猜出自己認(rèn)為最有可能的答案，答案越靠前則勝利，贏的那個(gè)寢室繼續(xù)與其他寢室作戰(zhàn)。

活動(dòng)策劃篇6

　　今年4月22日是第xx個(gè)世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺(jué)行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日至24日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“八個(gè)一”：

　　1、利用一次晨會(huì)時(shí)間了解關(guān)于地球日的'相關(guān)知識(shí)。

　　2、發(fā)出一份《環(huán)保倡議書(shū)》，并發(fā)在校園網(wǎng)。

　　3、舉行一次《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

　　4、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)

　　5、觀看一次環(huán)保電視短片。

　　6、組織學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)境社會(huì)調(diào)查。

　　7、作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)宣傳廣播。

　　8、出一期“善待地球，從節(jié)約資源做起”為主題的黑板報(bào)。