【精華】主題活動(dòng)策劃范文合集七篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
【活動(dòng)目的】
1. 使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人之道；
2. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于“友善”的良好品格；
3. 使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
【活動(dòng)形式】
班主任主持，全體學(xué)生積極參與。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生從小事中悟出大道理。采用個(gè)體活動(dòng)和小組活動(dòng)想結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織和表達(dá)能力。
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日星期五
活動(dòng)地點(diǎn)：商貿(mào)藝術(shù)部14物流（1）班教室
活動(dòng)人員：14物流（1）班全體同學(xué)
一、看PPT上所展示的.圖片，引發(fā)學(xué)生的思考。
通過(guò)觀(guān)看圖片引出主題“友善”，你想別人友善地對(duì)待你，你首先要友善待人。
二、情景一：早晨的校園寧?kù)o清新。操場(chǎng)上、教室里還沒(méi)有什么人來(lái)。只有你在樹(shù)蔭下看書(shū)。這時(shí)，你的同學(xué)小紅來(lái)到學(xué)校，不知怎么回事，腳下一個(gè)踉蹌，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她卻沒(méi)有看見(jiàn)你）……
這時(shí)候你會(huì)怎么做？為什么？
思考、討論…...
引出：友善首先的在別人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手，同時(shí)要站在別人的角度上思考問(wèn)題，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的友善，尊重他人也是一種友善的品格。
三、小品《絆倒了》
通過(guò)小品引發(fā)學(xué)生關(guān)于“友善”的思考，引導(dǎo)學(xué)生深究摔倒的學(xué)生究竟被什么絆倒了。
引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。
四、小品《撞了》
引發(fā)學(xué)生的思考：怎樣做才是友善的？友善的人應(yīng)具備哪些品格？
五、“友善的星星“懸掛在星空下
引導(dǎo)學(xué)生將友善作為自己的行為準(zhǔn)則去身體力行。
六、獨(dú)唱《兄弟難當(dāng)》
七、游戲《收獲驚喜》
通過(guò)游戲，告訴大家只要目標(biāo)明確，朝著“友善”這個(gè)方面去努力，你就能收獲驚喜。
八、總結(jié)
從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的高度去告訴大家“友善”的重要性。
九、合唱《左手右手》。
主題活動(dòng)策劃 篇2
為隆重紀(jì)念建黨91周年，鞏固落實(shí)保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，激發(fā)全公司廣大黨員以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到經(jīng)營(yíng)管理工作中，促進(jìn)公司又快又好發(fā)展，公司在七一前后開(kāi)展七個(gè)一活動(dòng)慶祝黨的生日。（具體時(shí)間安排附后）
1、召開(kāi)一次民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。各黨支部分別召開(kāi)一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，緊密聯(lián)系今年以來(lái)思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找、深刻剖析突出問(wèn)題，共慶生日、共話(huà)發(fā)展、共商大計(jì)。
2、為黨員上好一堂黨課。通過(guò)收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育直播課堂、邀請(qǐng)市黨校講師開(kāi)展輔導(dǎo)講座、公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課、觀(guān)看黨課光盤(pán)等多種形式，為黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識(shí)、當(dāng)前的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和黨的重大決策部署，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的工作熱情，增強(qiáng)加快發(fā)展的決心和信心。
3、開(kāi)展一次主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，開(kāi)展送溫暖、送法律、送文化、送健康活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員干部開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、法律咨詢(xún)、義務(wù)勞動(dòng)、幫助困難職工等活動(dòng)；
4、結(jié)合7月7日學(xué)習(xí)節(jié)組織一次專(zhuān)題大討論活動(dòng)。要根據(jù)公司今年的工作目標(biāo)，認(rèn)真組織一次學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展，建設(shè)新大展專(zhuān)題大討論活動(dòng)，制定討論方案，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式，在全公司內(nèi)營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型員工的濃厚氛圍。
5、表彰宣傳一批先進(jìn)典型。對(duì)全公司涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳，以激勵(lì)全公司黨員干部奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，在各項(xiàng)工作中再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功；
6、開(kāi)展一次企業(yè)制度、企業(yè)文化建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)功，是企業(yè)發(fā)展的'核心動(dòng)力，企業(yè)想要長(zhǎng)期處于不敗之地，就必須創(chuàng)立一套適合自己企業(yè)員工的價(jià)值
觀(guān)，創(chuàng)立一種正確的企業(yè)文化來(lái)迎合客戶(hù)、供應(yīng)商、政府以及一些地區(qū)組織的不同要求
7、開(kāi)展慶七一演講征文活動(dòng)。為營(yíng)造濃厚的慶祝氛圍，動(dòng)員和激勵(lì)廣大黨員干部扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，全身心的投入到公司發(fā)展建設(shè)中來(lái)，同時(shí)也為選拔參加工商聯(lián)組織的7。1演講比賽，在全公司黨員中開(kāi)展以保持先進(jìn)性，為黨旗添光彩為主題的演講征文比賽。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)要求：
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程：
一、序
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱(chēng)【范例】謎底：教師節(jié)
主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來(lái)歷：
主持人：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)吳蕾同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié)：
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)：
1939年，XXX政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)：
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)：
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的'感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
主持人：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)張斯怡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》
五、萬(wàn)中舉同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》。
六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持人：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，XXX特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！彼�號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：
如果我們是星星，您就是藍(lán)天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。
如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。
如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……
啊!我愛(ài)您!
八、我為老師做賀卡
學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡，并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。
九、展示學(xué)生的作品
十、總結(jié)。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”。以“誠(chéng)信在我心中”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)形式: 小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事、
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練小品《95分嗎？》、《友情》等
2、收集班中誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處。
五、活動(dòng)過(guò)程
<一>、激勵(lì)引入，明確目標(biāo)。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，用較為通俗易懂的話(huà)講就是“說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事”�？芍\(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠(chéng)信在心中”為口號(hào)，在濃縮一節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì)吧！(宣布班會(huì)課開(kāi)始)
<二>、展示學(xué)生收的有關(guān)誠(chéng)信的名言名句進(jìn)行交流互動(dòng)。
�。ㄈ纾�1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
2.“ 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！�
3.“不信不立，不誠(chéng)不行�！�
4.“誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章�！�
5.“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶�！�
6.“言必信，行必果�！钡龋�
<三>、讓學(xué)生舉出古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的事例。
1、列寧打碎花瓶的故事。
2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿(mǎn)臉笑容地走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧！"宋奶奶說(shuō)："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
3、季布，漢朝人，他以誠(chéng)實(shí)守信著稱(chēng)于世。時(shí)人諺云：得黃金百兩，不如得季布一偌�！耙馑际钦f(shuō)，季布說(shuō)出的一句話(huà)，比金子還要貴重。后來(lái)，季布跟項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人出來(lái)掩護(hù)他，使他度過(guò)了危難。最后，季布憑借著誠(chéng)信，還是受到了漢王的重用。
4、李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家，他為人爽直，從不食言。有一次，有位老友請(qǐng)他作一副畫(huà)，李苦禪欣然應(yīng)允。無(wú)奈，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成畫(huà)作。不久，當(dāng)他接到老友病故的布告后，內(nèi)心愧疚，既趨畫(huà)案，畫(huà)了副百蓮圖，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上自己的印章。隨后攜至后院，肅立將畫(huà)燒毀。事后，李苦禪對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信��！”
<三>、舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？
嚴(yán)文伶是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，在一次單元測(cè)驗(yàn)中時(shí)，老師漏扣了一道題目的分?jǐn)?shù)，她及時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師你少扣了我二分�！边@種誠(chéng)實(shí)的精神，受到贊揚(yáng)。而本班的廖育明同學(xué)，在操場(chǎng)拾到同學(xué)的錢(qián)時(shí)，沒(méi)有交還同學(xué)，而是將錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢(qián)還給同學(xué)。 <四>、講故事（一個(gè)誠(chéng)實(shí)的故事），早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀(guān)光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了３個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他只購(gòu)得４瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外６瓶，返回時(shí)摔壞了３瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多??
<五>、表演小品，然后討論。
小品一：
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，志明得了93分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副得意洋洋的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)小聰，小聰對(duì)志明說(shuō)：“志明，今天這么高興，有什么喜事？”志明說(shuō)：“你看我的試卷，我這次考試的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你。”小聰覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“志明，你不是向老師保證說(shuō)要用你的.真本事去考好成績(jī)嗎？可你放松了自己，平時(shí)又不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分？”志明說(shuō)：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)�！毙÷斦f(shuō)：“你得來(lái)高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績(jī)�！敝久髂樇t了。心理博士出現(xiàn)說(shuō)：”對(duì)于學(xué)生，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。”
小品二：
薇薇與菲菲相約在星期六下午三點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，一起去看書(shū)法展，兩人還彼此叮囑，不見(jiàn)不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個(gè)同學(xué)去公園玩。
菲菲在圖書(shū)館門(mén)口苦等薇薇一個(gè)小時(shí)，錯(cuò)過(guò)看電影，很氣憤，從此，不再和薇薇玩了，她感到他們的友誼淡薄了許多，后來(lái)沒(méi)有來(lái)往。同學(xué)們，你認(rèn)為薇薇失去朋友的原因是什么？圍繞這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。（主持人請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)當(dāng)心理博士來(lái)解答）
小品三：《“純”牛奶》具體內(nèi)容略
<六>、游戲：“我為誠(chéng)信做廣告”
<七>活動(dòng)總結(jié) ：
同學(xué)們能結(jié)合國(guó)家大事談，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，都積極主動(dòng)地發(fā)表了自己對(duì)誠(chéng)信的看法。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，從小事做起，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
<八>課外延伸：
1. 把有關(guān)誠(chéng)信的故事告訴你熟悉的朋友。
2. 制作“誠(chéng)信小卡片”
六、活動(dòng)效果
通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx元旦的`到來(lái)，泰豪動(dòng)漫學(xué)院學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng), 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：20xx年12月31(時(shí)間初步預(yù)定)
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：泰豪動(dòng)漫09年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b:海報(bào)
制作：20xx元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：創(chuàng)新 吸引力。
c:宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
2、期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后)：以文字、海報(bào)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。
前期活動(dòng)工作：(10月15日-10月20日)
1.通知各班級(jí)報(bào)節(jié)目參加人員
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參加晚會(huì)人員名單
晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)著名的樂(lè)隊(duì)、吉他隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動(dòng)工作：(10月21日-11月31日)
1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專(zhuān)題節(jié)目。
3.利用qq進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4. 推進(jìn)各班級(jí)的節(jié)目進(jìn)程
5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
晚會(huì)期間：(12月1日-12月9日)
1. 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置
2. 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3. 現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀(guān)眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4. 晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5. 晚會(huì)后的收尾工作
后期活動(dòng)工作：
宣傳費(fèi)用：海報(bào) 宣傳板
活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備 舞臺(tái)布置 請(qǐng)柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花
人員安排：所有人員由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)晚會(huì)期間 后臺(tái)秩序 催臺(tái) 音控室 燈光 現(xiàn)場(chǎng)秩序 禮儀
主題活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：
人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合少先隊(duì)員心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。全面提高隊(duì)員的文明道德水平，使他們?cè)谒枷氲赖�、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的江村娃。營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信江村娃”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)時(shí)間：
12月12日——12月30日
活動(dòng)安排：
1、“誠(chéng)信故事會(huì)”、“誠(chéng)信格言大匯展”。 各班、各中隊(duì)在晨間故事會(huì)中通過(guò)宣講誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言匯展等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。友誼中隊(duì)可以進(jìn)行交換互動(dòng)活動(dòng)。
2、制定一份“班級(jí)文明公約”。各班、各中隊(duì)制定一份“班級(jí)文明公約”，并寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師、同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。
3、“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題召開(kāi)，可利用班隊(duì)課組織討論會(huì)、辯論會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解誠(chéng)信教育的`基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下基礎(chǔ)。以下內(nèi)容供選擇：誠(chéng)信在我班談、誠(chéng)信與友情 、誠(chéng)信小故事、誠(chéng)信是什么、誠(chéng)信與學(xué)習(xí)。
4、誠(chéng)信故事讀后感。由五年級(jí)各中隊(duì)自行開(kāi)展評(píng)比，優(yōu)秀讀后感交至少先隊(duì)大隊(duì)部。
5、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
6、“做個(gè)誠(chéng)信好隊(duì)員”日常評(píng)議活動(dòng)。各中隊(duì)紀(jì)律委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。每周評(píng)選 “誠(chéng)信之星”，并上報(bào)中隊(duì)輔導(dǎo)員，在班級(jí)公示牌內(nèi)表?yè)P(yáng)，喜報(bào)家長(zhǎng)。
7、陣地宣傳。紅領(lǐng)巾廣播播送誠(chéng)信故事，誠(chéng)信故事讀后感優(yōu)秀作品。
XXX中心小學(xué)德育處、少先隊(duì)
12月12日
主題活動(dòng)策劃 篇7
（一）活動(dòng)主題
以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，紀(jì)念特區(qū)30周年”為題的團(tuán)日活動(dòng)
（二）活動(dòng)題目
推陳出新，紀(jì)念特區(qū)
（三）活動(dòng)目的
以“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來(lái)的實(shí)事足跡，發(fā)展創(chuàng)學(xué)精神，提升大學(xué)生在學(xué)習(xí)方 面 不 斷創(chuàng)新、發(fā)展， 在工作方面“肯干、實(shí)干”的作風(fēng)，加強(qiáng)大學(xué)生文化水平，樹(shù)立大學(xué)生求學(xué)、愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)的精神，為目的。
（四）活動(dòng)時(shí)間
十月二十日下午四點(diǎn)—五點(diǎn)、十月二十一日中午十二點(diǎn)半—一點(diǎn)半
（五）活動(dòng)地點(diǎn)
深圳圖書(shū)館及第一教學(xué)樓中223
（六）參加人員
09級(jí)文秘3-2班 及 10級(jí)文管3-1班全體同學(xué)。
（七）活動(dòng)流程
�。�1）前期準(zhǔn)備：
a·大頭筆，卡紙
b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點(diǎn)作準(zhǔn)備
c·10個(gè)人左右為一個(gè)小組，選定小組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)帶好相機(jī)
�。�2）活動(dòng)實(shí)施：
a·09級(jí)文秘2班及10級(jí)文管1班同學(xué)下課集合，帶上“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”的宣傳卡。
b·小組長(zhǎng)整隊(duì)乘坐公車(chē)，路上照下有意義的相片，到達(dá)深圳圖書(shū)館門(mén)口聚集整隊(duì)
c·到達(dá)深圳圖書(shū)館集合，全體同學(xué)合照留念
d·同學(xué)們安靜的.進(jìn)入圖書(shū)館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來(lái)的發(fā)展和文化等相關(guān)書(shū)籍。在閱讀期間，小組長(zhǎng)用相機(jī)記錄下組員閱讀書(shū)籍的過(guò)程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來(lái)發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話(huà)總結(jié)讀后感想，最后由組長(zhǎng)收集到卡紙上。
e·一小時(shí)后，全體同學(xué)在圖書(shū)館門(mén)口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。
�。�3）后期工作：
a·活動(dòng)后收集各組相片及卡紙
b·聯(lián)系深圳改革開(kāi)放30周年來(lái)的變化，再結(jié)合大家去圖書(shū)館的照片，做成相關(guān)ppt課件，為主題班會(huì)總結(jié)作準(zhǔn)備。
c·10月21日中午，09級(jí)文秘2班及10級(jí)文管1班全體開(kāi)主題班會(huì)，針對(duì)本次活動(dòng)同學(xué)們相互交流發(fā)表感言，并觀(guān)看活動(dòng)ppt，再由部分同學(xué)上臺(tái)發(fā)表感想，班會(huì)最后，搜集同學(xué)們所寫(xiě)的感想或?qū)o(jì)念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時(shí)，將會(huì)倡導(dǎo)全院同學(xué)在宣傳欄那里寫(xiě)下自己對(duì)特區(qū)改革的認(rèn)識(shí)及了解，供全院同學(xué)觀(guān)看，使大家對(duì)深圳30年來(lái)的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。
d·電視劇命運(yùn)再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導(dǎo)同學(xué)們利用課余時(shí)間觀(guān)看勵(lì)志電視劇《命運(yùn)》，學(xué)習(xí)其面對(duì)困難時(shí)的立場(chǎng)、要領(lǐng)和心態(tài)，學(xué)習(xí)特區(qū)改革精神。
（八）活動(dòng)效果
此次活動(dòng)，讓同學(xué)們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強(qiáng)化了同學(xué)們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學(xué)精神、文化水平；
樹(shù)立了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、求學(xué)意識(shí)、良好品質(zhì)；
謹(jǐn)記深圳改革的口號(hào)：“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”，使同學(xué)們的生命觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到增強(qiáng)。
希望同學(xué)們?cè)陔娨晞 睹\(yùn)》中受益匪淺，從而激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、甚至是工作中如何更好的去面對(duì)、克服。
（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
便簽：5元
卡紙：5元
車(chē)費(fèi)：同學(xué)們各自準(zhǔn)備4元
總消費(fèi)：14元
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