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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-03-23 12:35:01 策劃書 我要投稿

【推薦】活動(dòng)策劃集錦8篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、主辦單位:

【推薦】活動(dòng)策劃集錦8篇

  與藝術(shù)系學(xué)生分會(huì)

  二、策劃部門:

  宣傳部

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  4月底至5月初

  四、活動(dòng)主題:

  感恩—回報(bào)

  五、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)同們了解母親節(jié)和父親節(jié),大聲將自己對(duì)他們的感恩說(shuō)出來(lái)。將自己對(duì)他們的感覺表達(dá)出來(lái)。

  2、讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人,并懷著一顆感恩的心借本次活動(dòng)去感激他們。

  3、通過(guò)自己的行動(dòng),深化自己對(duì)愛的認(rèn)識(shí)。洗禮自己的思想,讓心插上愛的翅膀,在心里播種感恩之心的種子。

  六、活動(dòng)期間工作安排:

  1.活動(dòng)初期:

  負(fù)責(zé)部門:宣傳部、生活部、外聯(lián)部

 。1)征集活動(dòng)所需要的標(biāo)語(yǔ),要求新穎、簡(jiǎn)略,內(nèi)容精練

 。2)告知各班級(jí)朗誦比賽,并將參賽人員名單上報(bào)。參賽內(nèi)容以“愛”為主題,形式可以是詩(shī)歌或散文片段

 。3)策劃出義賣花活動(dòng)的宣傳海報(bào),加大宣傳力度。

  (4)采集好義賣花的.活動(dòng)地點(diǎn)。

  (5)商榷好賣花的地點(diǎn),價(jià)格,數(shù)量,以及用于寫心愿的卡片。

  2.活動(dòng)中期:

  參與人員:財(cái)經(jīng)于藝術(shù)系學(xué)生分會(huì)全體成員

  主題活動(dòng)的開展

  3.活動(dòng)后期:

  負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部、生活部、外聯(lián)部

  實(shí)現(xiàn)被抽中的人的愿望(可行性)

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)前言:

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生在消費(fèi)群體中所占的比例越來(lái)越大。但是,在我們?nèi)粘OM(fèi)中多多少少碰到一些侵權(quán)行為。為了提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí),進(jìn)一步建設(shè)大學(xué)生和諧校園生活,引導(dǎo)我院及全校學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,在3月15日國(guó)際消費(fèi)者維權(quán)日到來(lái)之際,我部特舉辦消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)

  三、主辦單位:

  信息工程學(xué)院學(xué)生科

  承辦單位:

  信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月xx日——xx月xx日

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全校學(xué)生

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽

  活動(dòng)安排:

  1. 在院內(nèi)召開生活委員會(huì)議宣傳,下發(fā)報(bào)名表。由各二級(jí)學(xué)院生活服務(wù)部同仁在各自院內(nèi)代為宣傳。

  2. 統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況后,給參賽人員郵箱發(fā)送競(jìng)賽題庫(kù)。

  3. xx月xx日(周六)晚上,在信息工程學(xué)院0105、0205教室舉行比賽(筆試)。試卷內(nèi)含選擇題和簡(jiǎn)答題。

  4. 比賽完畢后對(duì)試卷進(jìn)行統(tǒng)一整理,評(píng)判,確定獲獎(jiǎng)人員。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng): 一名

  二等獎(jiǎng): 四名

  三等將: 五名

  優(yōu)勝獎(jiǎng): 若干

  活動(dòng)二:維權(quán)日簽名活動(dòng)

  活動(dòng)流程策劃:

  1. 以倡導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)為目的`制作宣傳橫幅。

  2. 在大學(xué)生廣場(chǎng)華表前布置簽名場(chǎng)地。

  3. 進(jìn)行簽名活動(dòng)并請(qǐng)同學(xué)們做問卷調(diào)查。

  4. 活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地并收集號(hào)問卷調(diào)查。

  活動(dòng)三:維權(quán)小知識(shí)微博搶答

  活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日

  活動(dòng)安排:在活動(dòng)期間,信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)官方騰訊、微博會(huì)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表關(guān)于維權(quán)小知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)答微博,全校同學(xué)只要是在騰訊、微博上轉(zhuǎn)發(fā)加@湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)與否由信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員結(jié)合微博內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。

  七、活動(dòng)預(yù)算:

  證書 10元

  橫幅 70元

  筆記本 30元

  共計(jì) 100元

  信息工程學(xué)院學(xué)生科

  信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部

  二〇xx年xx月xx日

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng),以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動(dòng)主辦方:長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

  五、活動(dòng)策劃承辦方:長(zhǎng)大讀書會(huì)

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日—20xx年5月7日

  七、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排

  八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:鄭呂

  九、活動(dòng)流程

  (1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)

  a.宣傳:3月10日——3月20日

  b.文章收集與整理:3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱(負(fù)責(zé)人:王建)紙質(zhì):東校區(qū):圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅蘭瓊1354******)西校區(qū):圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅志鵬1379*******)

  c.書評(píng)評(píng)選:(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日

  d.書評(píng)的登載與發(fā)表:獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書會(huì)bbs,《圖書館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

  e.表彰:4月23日舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))

  (2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人:王建,劉柏君)

  a.宣傳:3月10日——3月20日

  b.讀書筆記的收集:3月10日——4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式

  c.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出,到場(chǎng)的`同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜歡的筆記

  d.評(píng)選:4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干

  e.表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))

  (3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人:劉鵬)

  a.宣傳:4月1日——4月9日

  b.演講者由圖書館聯(lián)系

  c.演講時(shí)間、地點(diǎn)

  東校區(qū):20xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

  西校區(qū):20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)

  d.講前準(zhǔn)備,布置場(chǎng)地,準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人:胡彩珍,李大飛)

  (4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

  (5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)

  a:由圖書館主持b:時(shí)間:4月23日上午9:00——11:00(具體地點(diǎn)待定)

  c:表彰內(nèi)容:優(yōu)秀書評(píng)作者,優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

  (6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)

  時(shí)間地點(diǎn)待定

  十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人:陸楊洋,蘇航)

  a:宣傳方式

  1,團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

  2,圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群

  3,橫幅、宣傳板、彩噴

  b:宣傳板內(nèi)容

  1,對(duì)讀書日的介紹和宣傳

  2,書評(píng)

  3,筆記展

  4,講座

  5,表彰人員的名單

  十一、人員分配:總組織:鄭呂劉鵬總策劃:劉鵬鄭呂總宣傳:陸楊洋,蘇航狀況總記錄:何明源開支記錄:張文欣,王雅芳拍攝:彭加

  十二、預(yù)期效果:有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  觀察夏天的雷雨,了解下雨前四周環(huán)境的變化。

  了解不同季節(jié)下雨的特點(diǎn)以及雨對(duì)人們生活的影響。

  活動(dòng)材料

  有關(guān)下雨情景的圖片和不同季節(jié)的雨的幻燈片

  活動(dòng)流程

  1、通過(guò)師幼談話引起幼兒觀察了解雨的愛好。

 。1)用謎語(yǔ)引出談話主題。

  謎語(yǔ):千條線,萬(wàn)條線,掉到河里看不見。

 。2)師幼共同談?wù)撚辍?/p>

  提問:你喜歡雨嗎?為什么?

  (3)討論下雨之前環(huán)境的'變化。

  提問:假如天要下雨了,我們能不能知道?可以從哪些方面看出天要下雨了?

 。4)談?wù)撍募镜挠暌约八鼈儗?duì)人類生活的影響。

  2、游戲;快樂的小雨滴:給雨滴找媽媽

  3、故事《小雨滴的秘密》

  活動(dòng)延伸

  師幼共同總結(jié)雨的好處和危害,教育幼兒從小學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,要讓雨為人類做更多的好事。

活動(dòng)策劃 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的.機(jī)會(huì)。家委會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)親子活動(dòng),增加家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與孩子之間的溝通與了解。增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此的感情。

  一活動(dòng)主題

  娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我

 。ê椭C、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體)

  二時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間10月12日下午放學(xué)后地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

  三參賽人員(自愿報(bào)名參加)

  全體參賽同學(xué)及家長(zhǎng)

  四比賽計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

  分五組進(jìn)行比賽,比賽由同學(xué)和一位家長(zhǎng)同時(shí)參加。第一名4分第二名3分第三名2分第四名1分第五名0分

  五比賽項(xiàng)目

  1)雙人跳繩:每組選出五位同學(xué)及家長(zhǎng)參加比賽共五輪

  要求:家長(zhǎng)搖繩時(shí)間1分鐘根據(jù)跳的多少得名次,五輪結(jié)束得分相加評(píng)出這一項(xiàng)的各組名次。

  2)拍籃球往返接力

  要求:在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在兩邊,由學(xué)生先拍籃球到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)接球后往回拍,中途不能抱球跑,掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。到所有學(xué)生和家長(zhǎng)依次結(jié)束先到者勝出。

  3)紙衣往返接力

  要求:在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在兩邊,將一張a4白紙放在前胸,在奔跑過(guò)程中保持不掉,如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)跑,跑到對(duì)面交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)接過(guò)白紙放胸前往回跑,到所有學(xué)生和家長(zhǎng)依次結(jié)束先到者勝出。

  4)踩石過(guò)河

  內(nèi)容:每組選出五位同學(xué)及家長(zhǎng)參加比賽共五輪。一名家長(zhǎng)和孩子利用兩張紙通過(guò)10迷得“寬河”,用時(shí)最短者勝出。比賽過(guò)程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結(jié)束得分相加評(píng)出這一項(xiàng)的各組名次。

  六親子趣味游戲

  媽媽認(rèn)孩:5位媽媽蒙上眼,孩子們隨機(jī)站于媽媽們面前,媽媽們通過(guò)觸摸孩子認(rèn)出自己的孩子。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音。

活動(dòng)策劃 篇6

  目標(biāo)

  1.感受、理解故事角色間真摯的友情。

  2.懂得朋友間應(yīng)互相關(guān)心、幫助。

  準(zhǔn)備

  青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。

  過(guò)程

  1.青蛙和癩蛤蟆真要好。

  ――請(qǐng)幼兒完整傾聽一遍故事。

  ――生日那天晚上,癩蛤蟆為什么著急?它擔(dān)心什么?

  ――再次請(qǐng)幼兒完整傾聽一遍故事。

  ――癩蛤蟆準(zhǔn)備好長(zhǎng)繩子、提燈、平底鍋,想去干什么?

  ――青蛙為什么來(lái)遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個(gè)臺(tái)鐘?

  ――你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對(duì)好朋友?

  2.學(xué)學(xué)青蛙與癩蛤蟆的對(duì)話。

  ――出示青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶,引導(dǎo)幼兒思考:癩蛤蟆看到青蛙來(lái)了心情怎樣?該怎樣表現(xiàn)?

  ――教師左手操作“青蛙”,右手操作“癩蛤蟆”,表現(xiàn)癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過(guò)程,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)癩蛤蟆焦急、關(guān)切的心情。

  ――教師扮演癩蛤蟆,幼兒扮青蛙,學(xué)學(xué)它們的對(duì)話。

  3.有朋友真好。

  ――癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來(lái),十分擔(dān)心,青蛙是為了給好朋友準(zhǔn)備

  生日禮物而遲到的,它倆互相關(guān)心,真是一對(duì)好朋友。

  ――有朋友真好,你有好朋友嗎?

  ――有的小朋友暫時(shí)沒有朋友,我們應(yīng)該怎么幫助他呢?

  建議

  1.生日那天,癩蛤蟆不見朋友青蛙前來(lái),心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想,它準(zhǔn)備去救助青蛙。作品對(duì)癩蛤蟆這一系列的心理活動(dòng)和動(dòng)作描寫得十分細(xì)膩,真切地傳達(dá)了它們之間純潔、真摯的友情,質(zhì)樸但具有感染力。

  2.該活動(dòng)可重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對(duì)自己的交往行為產(chǎn)生影響。

  附:有朋友真好

  生日那天晚上,癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜,還準(zhǔn)備了蛋糕。他說(shuō):“青蛙還沒有來(lái)!

  他看看鐘,鐘上的'針不動(dòng),這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面,天已經(jīng)暗下來(lái)了,看不見青蛙。

  “等得我真心急!卑]蛤蟆說(shuō),“青蛙會(huì)不會(huì)遇到了可怕的事情?會(huì)不會(huì)跌進(jìn)一個(gè)深深的窟窿里,出不來(lái)了?如果真是這樣,我就永遠(yuǎn)看不到他了! ”

  癩蛤蟆第二次開門,仍舊沒看見青蛙。他說(shuō):“青蛙會(huì)不會(huì)在樹林里迷路了?他是不是著涼,淋濕了,餓壞了?他會(huì)不會(huì)讓大野獸抓住,給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來(lái),“我的好朋友永遠(yuǎn)不會(huì)和我在一起過(guò)生日了!”

  癩蛤蟆在地窖里找了一根長(zhǎng)繩子,說(shuō):“我用它把青蛙從窟窿里救出來(lái)。”

  他又在閣樓里找到一盞提燈,說(shuō):“青蛙看見燈,就能夠走出樹林了。”

  他又在廚房里找到一只長(zhǎng)柄平底鍋,說(shuō):“我要用它來(lái)打那只大野獸,把它的尖牙齒全部打下來(lái)!

  癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋,大聲喊著:“青蛙,不要急,我來(lái)幫助你了!”

  癩蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。

  青蛙說(shuō):“癩蛤蟆,你好!我來(lái)遲了,很抱歉!我是在給你準(zhǔn)備禮物!

  癩蛤蟆問:“你沒有跌進(jìn)深深的窟窿里嗎?”

  青蛙回答:“沒有!

  癩蛤蟆又問:“你沒有在樹林里迷路?”

  青蛙回答:“沒有。”

  癩蛤蟆又問:“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”

  青蛙回答:“沒有,完全沒有。”

  癩蛤蟆說(shuō):“哈哈,和你一塊兒過(guò)生日多么愉快啊!”

  癩蛤蟆打開青蛙的禮物,是一只美麗的新臺(tái)鐘。

  兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊,一起吃蛋糕。

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1) 制定活動(dòng)計(jì)劃;

  (2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

  (3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;

  (4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;

  (5) 由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信,請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。

  教育目的:

  (1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。

  (2)懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  時(shí)間:20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

  地點(diǎn):學(xué);顒(dòng)室

  班級(jí):七(1)班

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以隊(duì)活動(dòng)開始

  (1)各小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

  (2)出旗,行隊(duì)禮。

  (3)班主任宣布活動(dòng)開始。

  二、導(dǎo)入主題

  (背景音樂歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)

  甲:親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?

  乙:有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助。

  甲:而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的.每一個(gè)人。

  乙:是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì)正式開始。

  四、內(nèi)容

  (一) 演講《為何感恩》

  甲:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽

  乙:鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開放

  甲:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭

  乙:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹

  甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心

  乙:首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》

  (二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛》

  甲:下面的請(qǐng)第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦

  《感恩父母的愛》

  是您,將我?guī)У饺碎g。

  教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何越過(guò)溝溝坎坎。

  是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

  天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  您用愛心穿引的線,

  那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;

  這就是父母的愛,這就是父母的情。

  她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铩

  但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

  (三) 寫“感恩卡”

  甲:我們淋浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

  甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間

  乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

  甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

  乙:學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)

  合:不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

  在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫在感恩卡上。

  (1) 分發(fā)“感恩卡”。

  (2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

  (3) 請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾)

  (4) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。

  (四) 歌曲《感恩的心》

  合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng),邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)

  (五) 班主任講話

  歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛,歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!下面請(qǐng)班主任講話。

活動(dòng)策劃 篇8

  新開路社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

  親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。

  一、 活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日 二、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年 月 日 三、 活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng) 四、 活動(dòng)目標(biāo): 1、 2、 3、

  通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。

  五、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。 2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。 3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。 4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

  5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。 六、 活動(dòng)主要流程 (一) (二) (三) (四) (五)

  社區(qū)成員入場(chǎng)。

  新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

  主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

  每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。 游戲開始。

 。1)踩氣球

 。2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)運(yùn)球 (5)貼鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼圖

 。楹⒆雍图议L(zhǎng)頒獎(jiǎng) (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束

  七、 活動(dòng)過(guò)程

  以每個(gè)家庭為單位,活動(dòng)均分為 N組,每組 4個(gè)家庭。 (一)活動(dòng)1 踩氣球(家庭中一大一。

  材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

  游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ┗顒(dòng)2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一。

  材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球

  游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的.洗發(fā)用品。

  (三)活動(dòng)3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

  游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

 。ㄋ模┗顒(dòng)4、 運(yùn)球(家庭中一大一。 材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)個(gè)

  游戲方法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,把一只球夾在兩人 身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭獲勝。

  規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開始。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)5 貼鼻子(家庭中一大一。 材料準(zhǔn)備:動(dòng)物貼圖

  游戲方法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

  規(guī)則: 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

 。┗顒(dòng)6 跳圈圈(家庭中一大一。 材料準(zhǔn)備:呼啦圈數(shù)個(gè)

  游戲方法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

  規(guī)則:孩子自己跳圈,家長(zhǎng)不得推、抱孩子。 (七)活動(dòng)7 拼圖(孩子和雙親)

  材料準(zhǔn)備:拼圖

  游戲方法:家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

  八、 頒獎(jiǎng)儀式

  由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  九、 應(yīng)急措施

  為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,

  最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

  3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

  4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。

  5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

  關(guān)于開展親子活動(dòng)的通知

  尊敬的各位業(yè)戶:

  ××物業(yè)擬定20xx年××月××日在××開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動(dòng),它將會(huì)帶給您和寶寶一個(gè)不一樣的周末,凡參加者均有禮品相送,期待您的參 與哦! 特此通知!

  ××物業(yè)發(fā)展有限公司 年 月 日 加蓋公章

  親子活動(dòng)報(bào)名表

  活動(dòng)效果圖:

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