主題活動策劃

時間：2023-03-22 15:14:50 策劃書我要投稿

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【實用】主題活動策劃錦集6篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動主題

【實用】主題活動策劃錦集6篇

　　加強交流，增進友誼，緣聚你我，快樂相隨。

　　二、活動背景

　　團學新聞中心一直提倡“家文化”，自從開學以來，上學期由于種種原因原計劃的聯(lián)誼活動沒能按計劃進行，迄今為止團學新聞中心還沒有舉行過內部聯(lián)誼活動。這個大家庭中的成員都渴望著相互了解，增進感情，以助于日后的工作與學習，使我們更好地建設團學。

　　三、活動目的及意義

　　大學，一個新的開始，新的起點。來自五湖四海的我們，在長安大學相遇，在團學新聞中心相識，盡管通過一學期的工作我們已初步相識，了解彼此，但不同部門之間了解與合作甚少。通過舉辦團學新聞中心內部聯(lián)誼活動，可以讓各個部門之間的新同學之間互相認識，互相了解，增進友誼，促進溝通，廣結益友，豐富課余生活。同時，通過舉辦聯(lián)誼活動給同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，展現(xiàn)才華，揮灑青春。

　　四、可行性分析

　　硬件方面，團學新聞中心是六大校級組織之一，成立多年以來每年都舉辦聯(lián)誼活動并且非常成功。我們有足夠的經(jīng)驗和人力物力資源來辦好這次聯(lián)誼。軟件方面，團學內部的成員對于本次聯(lián)誼活動熱情高漲，充滿期待，對于本次聯(lián)誼的準備和運行都躍躍欲試。有了這兩方面作為保證，本次聯(lián)誼一定可以成功舉辦。

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動地點

　　大學生活動中心多功能廳

　　七、主協(xié)辦單位

　　主辦單位：團學新聞中心辦公室、運營部協(xié)辦單位：團學新聞中心其他各部門

　　八、活動負責人

　　九、活動參加人員

　　團學新聞中心所有成員

　　十、活動流程

　　前期準備：

　　1、技術部制作活動流程PPT、倒計時計時器、隨機抽取人名程序，活動背景音樂等。另安排好聯(lián)誼當天播放流程PPT的人，提前熟悉整個流程，保證活動的順利進行。

　　2、辦公室：

　　a。申請多功能廳。

　　b。通知各部準備自我介紹環(huán)節(jié)的節(jié)目，以及鼓勵盡量多出一些個人節(jié)目。及時將個人節(jié)目情況發(fā)給技術部，以及個人節(jié)目所需的音樂等及時拷給技術部，同時保證自己有一份備份。

　　c�；顒娱_始前和游戲過程中的背景音樂，要求輕松不吵鬧，發(fā)給技術部。 d�；顒赢斕�，辦公室專人負責各個環(huán)節(jié)的獎品，以免被誤拿。

　　3、運營部：

　　a。采購、準備所需物品。

　　脆鯊鯊6個、氣球五袋、瓜子、小橘子、阿爾卑斯棒棒糖若干。

　　b。準備有獎問答的題目，提前將題目及答案發(fā)給主席團成員以及各部部長，提醒他們發(fā)給本部干事。

　　c。禮儀部分安排好主持人，主持人準備好主持詞，熟悉聯(lián)誼流程。 d。拉橫幅。

　　4、影像部安排拍照人員，采訪部做好新聞稿工作。

　　活動當天：

　　1、主持人宣布團學內部聯(lián)誼正式開始。

　　2、主席團致辭并介紹自己。

　　3、各部門成員在部長帶領下依次介紹本部門及各自成員，介紹過程穿插節(jié)目表演，使氣氛輕松。

　　每三個部門的介紹之后穿插有獎問答環(huán)節(jié)，共兩個環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)三個問題，主持人發(fā)送獎品脆鯊鯊。

　　4、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)開始。

　　游戲一：傳氣球

　　5、規(guī)則：將所有參賽人員分為若干組，每組十人左右，各組人數(shù)相差不能超過一人。每組領取一根細繩，然后用膠布粘在地面上，形狀為六邊形，每組所有人必須站在繩子外邊，每組由某一個人開始，在音樂響起時，將事先準備好的足夠數(shù)量的氣球依次傳給下一個人，每次只能傳一個，每個氣球必須經(jīng)過所有人的手。音樂結束時立即停止，收集的數(shù)量最多的組獲勝，每人獲得一個阿爾卑斯棒棒糖，收集數(shù)量最少的.組必須出一個節(jié)目或賣萌、扮鬼臉直到把大家逗笑了為止。

　　6、注意：掉在地上的氣球不能撿起來，各組之間要互相監(jiān)督，不能違反規(guī)則，否則失敗。

　　游戲二：相親相愛

　　7、規(guī)則：

　　所有人在音樂下圍成圓圈轉動，當主持人喊一個數(shù)字時，參與者必須按照所喊數(shù)字手拉手圍成一個圈（主持人所喊的數(shù)字代表每個小圈中所含的人數(shù)），多余者由主持人找出進行處罰。

　　注意：可以選擇主持人手中已經(jīng)寫好的處罰措施也可以讓在場同學決定。

　　8、所需器材：寫好懲罰措施的紙卡

　　9、個人才藝時間。

　　10、事先準備好的個人節(jié)目。

　　11、主席尹浩然做結束講話，主持人宣布聯(lián)誼正式結束。

　　12、活動后期：

　　13、辦公室人員留下收拾整理多功能廳以及辦公室。

　　14、采訪部寫新聞稿。

　　15、影像部挑選照片，辦公室負責照片墻的更新。

　　16、注意事項

　　17、準時參加活動，聽從主持人、工作人員統(tǒng)一安排。

　　18、注意安全。

　　19、友誼第一，比賽第二。

　　21、經(jīng)費預算

主題活動策劃篇2

　　一、背景

　　九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

　　今年的9月10日是我國的第二十五個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的`教誨。

　　值此之際，作為島城極具號召力的權威媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。優(yōu)習網(wǎng)*編輯。

　　二、活動主題

　　收獲的九月，回報的季節(jié)

　　“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案

　　三、活動內容

　　本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

　　(一) 幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白……

　　老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

　　參與形式：

　　參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

　　商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。

　　成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

　　(二) 商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種�？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內容和形式商家自定。

　　青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的絕佳平臺。

　　(三) 跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

　　青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣傳的有效關注。

主題活動策劃篇3

　　設計意圖

　　在美術教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結合的繪畫作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結合的方法進行詩畫教學，實現(xiàn)語言和美術的情意互通的想法，美術活動“小花貓”由此應運而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭赢嬈稒C器貓》的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫技能。

　　活動目標

　　1．初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內容。

　　2．通過詩畫教學的方式掌握繪畫步驟，并能在模仿的基礎上進行創(chuàng)造)

　　3．在邊唱邊畫的過程中體驗詩畫繪畫的樂趣。

　　活動準備

　　1．“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。

　　2．畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》MP3音樂一段，紅五角星若干。

　　活動過程

　　一、兒歌導入，引發(fā)興趣

　　1．師：今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細了!(教師邊念兒歌邊繪畫)

　　2．師：你們瞧，小畫筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次，老師請小朋友用眼睛仔細看，用耳朵仔細聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什么又畫了什么，好嗎?(教師將兒歌填入動畫片《機器貓》的音樂旋律中，邊唱邊畫)

　　(評析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術的方式畫出小花貓，吸引幼兒的.注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)

　　二、理解兒歌內容，初步掌握繪畫步驟

　　1．師：你聽到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)

　　2．教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內容，以及與小花貓對應的部位，并將相應的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習、集體學唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。

　　(評析：此環(huán)節(jié)為活動重點部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎。)

　　三、幼兒練習，嘗試按照兒歌內容繪畫

　　1．交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎上進行添畫，如添畫身體及背景物品等。

　　2．幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導，重點指導能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。

　　3．作品展示：將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。

　　(評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟后，教師給幼兒提供練習和創(chuàng)造的空間，并鼓勵幼兒在模仿的基礎上進行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創(chuàng)意。)

　　四、講評活動

　　1．師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對于有創(chuàng)造性的作品教師及時肯定。

　　2．師：請你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上)。

　　(評析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對他人的作品進行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。)

　　五、結束活動

　　師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家后請小朋友們再想想，好聽的兒歌還能變出什么，好嗎?

　　(評析：活動最后，教師請幼兒作進一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點，又是再一次創(chuàng)造的起點。)

　　活動延伸

　　1．體驗快樂：我與小貓做游戲。

　　2．嘗試用詩畫結合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。

　　活動建議

　　活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關系，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。

　　附：

　　1．自編兒歌

　　小花貓

　　一個圓圓的盤子上，(腦袋)

　　放著一塊小蛋糕，(鼻子)

　　還有兩粒巧克力豆，(眼睛)

　　它的味道真正好，(嘴巴)

　　忽然聽見一聲喵，(耳朵)

　　根根胡須往上翹，(胡須)

　　猜猜它是動物中的哪一位?

　　它呀就是會捉老鼠的小花貓。

　　2．繪畫步驟圖：略

主題活動策劃篇4

　　【活動名稱】

　　迎新生文藝晚會

　　【活動背景】

　　時光流逝，蜿蜒前進，又是一年迎新時。莘莘學子經(jīng)過高考的洗禮順利進入到這個夢想起航的地方。為表示對新生的歡迎，幫助20xx屆的學弟學妹更好更快的適應大學生活，同時讓大家感受到化學院的溫暖，學院特舉辦此次晚會。

　　這次晚會是20xx屆學弟學妹們的迎新晚會，更是…學院的盛會。因此我們將通過這次晚會弘揚…學生良好的精神風貌，加強同學間的交流，以文藝活動的形式展現(xiàn)…院學子對生活的熱愛和對輝煌明天的憧憬。

　　【活動目的】

　　1、喜迎20xx屆新生，營造溫馨的氛圍，增進新生對化學院的歸屬感，同時加強新老生之間的交流，幫助新生更好的融入到大學生活中。

　　2、通過弘揚學院文化，傳承化學院特色來豐富大家的校園文化生活。

　　3、為同學提供一個釋放自我、展現(xiàn)才藝的`舞臺，提高同學們的藝術修養(yǎng)水平，讓同學們在良好的藝術氛圍中健康成長，并為以后的社會生活打下良好的基礎。

　　【活動時間】

　　20xx年十月底

　　【活動地點】

　　學校大禮堂

　　【活動對象】

　　…學院全體師生

　　【活動內容】

　　本次活動包括前期準備階段、進展階段、倒計時階段與總結階段四部分。

　　一、前期準備階段

　　本階段主要完成前期宣傳工作、節(jié)目征集、演員和主持人選拔工作以及相關的贊助。

　　1、宣傳工作：由宣傳部負責本次活動相關海報的繪制，并與記者站負責本次活動整體宣傳。同時文藝部博客需及時更新活動各階段活動稿件及照片。

　　2、節(jié)目征集、演員和主持人選拔：由文藝部向各班文藝委員下達節(jié)目征集及主持人選拔的通知，強調通知的重要性，確保每位同學都能收到通知，在學生會統(tǒng)一組織海選。節(jié)目征集以節(jié)目新穎、獨創(chuàng)優(yōu)先，演員及主持人選拔以大二、大三為主，同時積極吸納大一優(yōu)秀人才。

　　3、贊助工作：由各部門向外聯(lián)部提交迎新晚會相關贊助內容，外聯(lián)部整體負責。

　　二、活動進展階段

　　本階段主要完成晚會嘉賓的邀請，場地的租借，幕布、橫幅、節(jié)目單的制作，音響、燈光設備的租賃，樂器、服裝的租借和購買，活動當天裝飾、熒光棒、礦泉水及工作餐的購買，演出節(jié)目的確定及彩排工作，晚會相關ppt及視頻的制作。

　　1、晚會嘉賓的邀請：由主席團和秘書處提前派發(fā)請柬和邀請函邀請學校、學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師參加。

　　2、場地的租借：由外聯(lián)部聯(lián)系…老師負責大禮堂的租借。

　　3、幕布、橫幅節(jié)目單的制作：由學生會全體部門討論確定幕布及橫幅內容，由外聯(lián)部負責聯(lián)系制作幕布、橫幅及節(jié)目單。

　　4、樂器、音響、燈光設備的租賃：由文藝部及女生部負責各節(jié)目關于燈光音響具體要求的征集，并將結果及時匯報給網(wǎng)絡部;由網(wǎng)絡部聯(lián)系孫南老師負責設備的租賃及音樂學院人員的聯(lián)系。

　　5、服裝的租借：由文藝部負責各節(jié)目服裝要求的征集，由文藝部及女生部負責服裝的租借及購買。

　　6、活動晚會當天相關事物的購買：由主席團整體協(xié)調;由外聯(lián)部主要負責。

　　7、演出節(jié)目的確定及彩排：由主席團及文藝部聯(lián)系學院相關老師負責演出節(jié)目的整體確定;由文藝部負責各節(jié)目彩排時間的下達;由文藝部及女生部整體負責節(jié)目的前兩次彩排各項事務，彩排地點為實驗樓，并邀請相關老師及主席團成員參加;由網(wǎng)絡部及記者站負責彩排照片及視頻的拍攝。

　　8、晚會相關視頻及ppt制作：由學生會全體部門討論開場視頻的內容，并由網(wǎng)絡部制作;由網(wǎng)絡部制作各節(jié)目ppt。

　　三、晚會倒計時階段

　　本階段時間為晚會開始前兩天，本階段工作包括最后確定晚會當天工作安排及晚會當天工作進展。

　　具體工作安排如下：

　　1、晚會指導：…老師及11、12、13屆輔導老師

　　2、晚會總負責：學生會主席…

　　3、晚會接待組：

　　負責人：秘書長….

　　成員：秘書處及女生部部分成員

　　職責：負責接待各位領導、嘉賓。

　　4、晚會會節(jié)目組：

　　負責人：化學院副主席一名

　　成員：文藝部、社團部、女生部成員

　　職責：晚會當天上午負責組織演員化妝、做造型、帶妝彩排，以及負責晚會開始時組織演員的進出場，催臺，演員服裝的協(xié)調等一系列工作。

　　5、晚會舞臺設計組：

　　負責人：…副主席一名

　　成員：實踐部、體育部、衛(wèi)生部

　　職責：晚會開始前負責場地的布置，張拉橫幅，正式開始時實踐部、體育部負責道具的收放，衛(wèi)生部協(xié)助生活、自律部維持秩序。

　　6、晚會燈光音響組：

　　負責人：網(wǎng)絡部部長…

　　成員：網(wǎng)絡部、宣傳部成員及文藝部成員一名

　　職責：文藝部輔助網(wǎng)絡部負責現(xiàn)場各類電子網(wǎng)絡設備(話筒、音響、燈光、投影儀等)的正常使用，宣傳部負責話筒的順利傳遞。

　　7、晚會秩序維護組：

　　負責人：副主席一名

　　成員：生活部、自律部、外聯(lián)部、衛(wèi)生部成員

　　職責：晚會前擬定座位表及座區(qū)圖，負責組織人員進場，保證晚會的安全及治安工作，負責發(fā)放熒光棒及贊助商廣告，同時維持現(xiàn)場的秩序。晚會結束后，衛(wèi)生部及自律部負責禮堂衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查。

　　8、晚會宣傳攝影組：

　　負責人：記者站站長….

　　成員：網(wǎng)絡部、記者站成員

　　職責：負責晚會現(xiàn)場的攝影工作及后期宣傳。

　　8、晚會機動應急組：

　　負責人：學習部部長…

　　成員：學習部成員

　　職責：負責晚會期間應急情況的處理，保證晚會的順利進行。

　　四、晚會后期工作

　　本階段工作包括活動的后期宣傳及活動總結兩方面。

　　1、晚會的后期宣傳：由網(wǎng)絡部及記者站共同負責學校報紙及三大網(wǎng)站的投稿工作，并整理出晚會全程視頻及照片。

　　2、晚會的活動總結：文藝部總結本次活動成功之處與自身不足，并形成書面材料，上交主席團。

　　【晚會注意事項】

　　1、所有參與者及參與企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴格履行職責，分工協(xié)作，嚴密配合，精心實施。

　　2、以文藝部為主的所有晚會籌備組成員應認真對待自己承擔的各項事務，耐心處理工作中的問題，積極協(xié)助其他部門工作，保證各項工作的順利實施。

　　3、活動當天如遇自己不能解決的突發(fā)問題，及時找部門負責人或相關負責人。

　　4、明確各部門活動當天職責，如部門間遇各類突發(fā)問題，本著互相理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5、晚會前四十五分鐘組織人員入場。

　　【資金預算】

　　場地租借費用：2500

　　演員服裝及化妝費用：20xx

　　幕布及條幅費用：1200

　　音響設備租用費：500

　　會場布置及熒光棒費用：700

　　宣傳海報及購買請柬費用：100

主題活動策劃篇5

　　活動目標：

　　端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

　　活動準備：賽龍舟錄像、各種香袋及做香袋的材料、有關端午節(jié)的詩歌活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊

　　二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)

　　三、出旗、奏樂、敬禮

　　四、唱隊歌

　　五、主題活動開始：

　　(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)

　　學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

　　1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

　　(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生)

　　(三)做香袋比賽。

　　(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。活動前準備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

　　4、剪下相對的兩片。

　　5、做法：

　　(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　　(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　學生動手做香包，然后進行評比。

　　(四)與詩共舞

　　(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端

　　午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 (每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)

　　(五)觀看賽龍船慶端午的.錄像。

　　(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的錄像。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?

　　隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

　　六、輔導員講話：

　　同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。

　　七、呼號。

　　八、退旗、奏樂、敬禮。

　　九、宣布活動結束。

主題活動策劃篇6

　　一、活動主題：迎評從我做起

　　二、活動背景：

　　我校即南昌航空大學，于xx年年初評估通過，并成功更名為“南昌航空大學”。作為更名后的第一批昌航人，我們在驕傲的同時，深感肩上的責任重大。又逢黨的十七大圓滿結束之際，同學們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會，從我做起，從現(xiàn)在做起，迎接即將來臨的20xx年的新的評估工作！

　　三、活動目的及意義：

　　通過開展“迎評從我做起”的主題團會。使070941的全體同學都意識到，學校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。所以，當我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個人，而是整個昌航。為了學校的榮譽，為了個人的`光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從我做起，去自覺維護學校利益，自覺遵守校規(guī)校紀，為學校作出自己的一份貢獻！

　　四、活動流程：

　　1．主持人宣布團會開始。

　　2．全體起立，唱國歌。

　　3．主持人開場白，主要需介紹開展此次團會的目的及意義。

　　4．大會第一項，請070941班輔導員陳利萍老師為大會致詞。

　　5．活動正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展。

　　1）請xx同學，為我們介紹我校迎評形勢

　　2）請xx同學為我們講解“南昌航空大學”xx年新版學生手冊的主要內容，修訂的目的及意義。（內容可為學生手冊前幾章節(jié)節(jié)選與總結）

　　3）請四名同學為我們表演兩段小品，內容不必復雜，要求來源生活，真實。可帶幾分幽默，主要對大會起到教育同學，活躍氣氛的作用。（主持稿可接為：聽完以上同學的介紹，我們應該對我們學�，F(xiàn)在面臨的迎評形勢有了進一步的了解，下面的幾位同學將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《》《》，表演者； & ；）

　　4）搶答環(huán)節(jié)。從學生手冊中發(fā)現(xiàn)同學們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實踐起來。使同學更加清楚迎評的具體做法，而非思想上空泛的決心。（考慮到同學課余時間有限，須先劃好重點，再讓同學進行閱讀、背誦，內容以學生手冊為主。）

　　5）大家共同唱《文明禮貌歌》。（主持稿可接為：大家經(jīng)歷了軍訓……還記得我們軍訓中的一首歌么，它正是唱出了我們的精神風貌、詮釋了我們應盡的責任與義務，下面，讓我們全體高唱《文明禮貌歌》。）

　　6）由班長為我們發(fā)起“迎評倡議”。（倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責任”、“昌航-昌航人-迎評-責任”、“團-黨-祖國-責任”。）

　　7）志愿者簽名。（事先準備白色橫幅，上標紅字“迎評從我做起”，長寬約為2.0m*1.2m，主持人邀請陳利萍老師帶領我們在橫幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時橫幅須事先貼于黑板，方便同學簽名）。

　　6．大會結束。（主持人做漂亮的結束語，要求重心落于“迎評與責任”并宣布大會結束）

　　五、活動時間、地點：

　　活動時間：xx年年11月5日（周一）下午5、6節(jié)課

　　活動地點：g510教室

　　六、主辦單位、承辦單位：

　　070941團支部

　　七、活動注意事項：

　　1．每個小品需至少2人表演，需源于生活。