高考標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全
高考標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全
“人生能有幾回搏”
“天生我材必有用”、“一切皆有可能”，這是記者在景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三班級(jí)看到的標(biāo)語(yǔ)，大多數(shù)班級(jí)的標(biāo)語(yǔ)就是這么自信，充滿豪情。
采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三(4)班也張貼著醒目勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)：“我能行!齊心協(xié)力一定贏!”杭高有個(gè)班級(jí)標(biāo)語(yǔ)是“天助自助者，你要你就能”。光明中學(xué)有個(gè)班級(jí)“信心+恒心+決心+樂(lè)意=中考的成功�！彼募厩嘀袑W(xué)高三(4)班張貼的標(biāo)語(yǔ)念起來(lái)特像歌詞：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”。
鞭策型
“一次決定命運(yùn)”
記者昨晚?yè)芡◣孜桓呷⒏呷龑W(xué)生的電話，無(wú)一不是在緊張奮戰(zhàn)中�！懊刻煳叶挤词∫幌�，自己今天盡力了沒(méi)有，不斷給自己進(jìn)行鞭策�！币幻麑W(xué)生說(shuō)。
事實(shí)上，這樣心態(tài)的學(xué)生不少，不少班級(jí)挑選了一些鞭策型的語(yǔ)句作為標(biāo)語(yǔ)。
四季青中學(xué)高三(3)班的標(biāo)語(yǔ)是“中考只有一次，一次決定命運(yùn)”，光明中學(xué)高三(3)班學(xué)生選擇的標(biāo)語(yǔ)是“昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，中考多一點(diǎn)的信心”，有異曲同工之妙的還有文海中學(xué)高三(6)班的標(biāo)語(yǔ)，“中考，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)”，這句話在班級(jí)后墻上十分醒目，下方還附帶了全班每位學(xué)生的簽名。
創(chuàng)意型
“請(qǐng)確認(rèn)：你正在目標(biāo)狀態(tài)!”
除了上述帶著緊迫感的標(biāo)語(yǔ)以外，也有不少班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)頗具創(chuàng)意。
杭高高三(2)班標(biāo)語(yǔ)有點(diǎn)創(chuàng)意廣告的味道：“請(qǐng)確認(rèn)：你正在目標(biāo)狀態(tài)!”
源清中學(xué)的校長(zhǎng)張偉韜告訴記者，自己在上�？疾鞎r(shí)看到一些創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)很幽默，印象深刻，“一條是‘不錯(cuò)，不夠!’另一條是‘扛得住扛，扛不住死扛’�！�
而大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三(2)班選擇了具有詩(shī)情畫意的標(biāo)語(yǔ)給自己放松心情：“星空因?yàn)槟愕男那槎兊描�，路因�(yàn)樽孕哦兊霉饷鳎硐胍驗(yàn)樽分鸲兊脿N爛�！�
專家
還是幽默型的標(biāo)語(yǔ)最適合
心理專家、同德醫(yī)院副院長(zhǎng)馮斌說(shuō)，豪言壯語(yǔ)類的標(biāo)語(yǔ)一定程度上能對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理暗示，為學(xué)生增強(qiáng)信心，而鞭策型的標(biāo)語(yǔ)對(duì)有的學(xué)生管用，但對(duì)于有的學(xué)生可能形成一定壓力。
“高三、高三學(xué)生復(fù)習(xí)比較緊張，如果要張貼標(biāo)語(yǔ)增加氛圍的話，最好還是選擇充滿創(chuàng)意和幽默感的類型，放松學(xué)生心情�！瘪T斌說(shuō)。
學(xué)生
希望個(gè)性飛揚(yáng)“標(biāo)語(yǔ)要符合班級(jí)氣質(zhì)”
那么對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們最喜歡哪種標(biāo)語(yǔ)呢?
青春中學(xué)高三(4)班的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)每天都會(huì)更新。每天，班主任和班長(zhǎng)都會(huì)選一條諺語(yǔ)、格言作為第二天的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天寫在教室后面的黑板上，班上人人都有推薦權(quán)，誰(shuí)看到適合的就可以推薦給班長(zhǎng)。
提起哪種標(biāo)語(yǔ)對(duì)自己效果最好，王彥博回答“都行”，他說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)分關(guān)注這個(gè)問(wèn)題�！彼J(rèn)為，選擇什么標(biāo)語(yǔ)不重要，標(biāo)語(yǔ)主要是給大家加油打氣的。如果自己心態(tài)好、夠自信，不會(huì)特別在意班里張貼什么標(biāo)語(yǔ)，也不會(huì)感到有的標(biāo)語(yǔ)給自己造成壓力。
記者采訪不少同學(xué)，大家都覺(jué)得，每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)不同，挑選標(biāo)語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)也不同。有的班級(jí)同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，寫點(diǎn)鼓舞士氣的標(biāo)語(yǔ)很能令他們振奮，有的班級(jí)同學(xué)之間層次相差大，希望寫點(diǎn)幽默型的;有的班級(jí)則更適合激將法，希望看到鞭策型的標(biāo)語(yǔ)。
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