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關(guān)于勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的整理
篇一：教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)大全 (3000字)
1. 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
2. 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
3. 習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
4. 習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
5. 細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
13. 態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
14. 一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。
15. 良好的習(xí)慣是成功的保證。
16. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
18. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
19. 北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。
20. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
24. 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
27. 志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
28. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。
33. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
35. 志存高遠(yuǎn)，心系天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
39. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
42. 吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
44. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
45. 功崇惟志，業(yè)廣為勤。
46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
48. 要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
49. 團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
52. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
篇二：學(xué)校勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)
1-2、成功，我們共同創(chuàng)造！接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)！
3-4、教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任。 ——蔡元培
5-6、教師最佳的教育方法是做出榜樣。學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
7-8、插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆
9-10、這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！档�
11-12、用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！
13-14、 智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！
15-16、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
17-18、學(xué)中外語(yǔ)言，通五洲文化。胸懷祖國(guó)，放眼世界。
19、知書(shū)以達(dá)理，讀史以明智。明興替規(guī)律 ，察今是昨非。
20、學(xué)以知“道”，教以成“德”，開(kāi)卷有益曉百年大事。
21-22、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
23-24、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
25-26、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。知之者不如行之者。
27-28、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。
29-30、推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
31-32、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。探索、求知、明理。
33-34、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
35、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。
敬業(yè) 、修德 、強(qiáng)能、 健體。
36、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
37、敬人容人，助人愛(ài)人。
尊重他人就是尊重自己。
38、以我美德，傳校美名。
39、為者常成，行者常至。知行一致，行勝于言。
40、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。
41、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
42、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
43、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
44、千里始足下，高山起微塵。
45、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
46、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
47、在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息。
48、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
49、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
50、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
51、樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
52、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
53、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
54、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
55、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的
56、天下無(wú)難事，只怕有心人。千錘成利器，百煉成純鋼
57、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢
58、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生
59、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
60、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難
61、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴(yán)，則入于匪辭
62、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
63、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)
64、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，禮貌是文明共處的金鑰匙
65、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳。
66、與朋友交，言而有信
67、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)
68、修身、齊家、治國(guó)、平天下�！洞髮W(xué)》
70、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！肚f子》
71、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷>>
72、位卑未敢忘憂國(guó)�！懹巍恫∑饡�(shū)懷》
73、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心�！檻棾�
74、明日復(fù)明日，明日何其多我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睹魅崭琛�
75、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。———鄭板橋
76、不要把學(xué)生當(dāng)作你灌充的空瓶,把他們看成等你點(diǎn)燃的蠟燭。
77、幸福的人善于忘記自己給過(guò)別人什么,卻永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自己什么。
78、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
79、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。
80、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！
81、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
82、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
83、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
84、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子�！n嬰
85、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子說(shuō)林訓(xùn)》）
86、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子養(yǎng)生主》）
87、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
88、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
89、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
90、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。
91、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
92、從善如登，從惡如崩。居安思危，思則有備，有備無(wú)患。
93、知人者智，自知者明。信言不美，美言不信。
94、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
95、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
96、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
97、大道之行，天下為公。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
98、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
99、學(xué)然后知不足，教然后知困。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
100、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
101、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
102、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
103、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
104、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
105、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。
106、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
107、鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。
由儉入奢易，由奢入儉難。
108、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
109、大忠大愛(ài)是為仁，天下一統(tǒng)為仁，世界大同為仁。
110、大孝大勇是為義，民族興亡為義，祖國(guó)山河為義。
111、修齊治平是為禮，自強(qiáng)不息為禮，家國(guó)天下為禮。
112、大恩大恕是為智，福虧自贏為智，剛?cè)嵯酀?jì)為智。
113、公平合理是為信，以義取利為信，一諾千金為信。
114、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
115、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
116、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看 到某種憂患。
117、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
118、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
119、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
120、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
121、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
122、人之所以能，是相信能。
123、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
124、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
125、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
126、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
127、含淚播種的人一定能含笑收獲。
128、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
129、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
130、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
131、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
132、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
133、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
134、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
135、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
136、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
137、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
138、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
139、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
140、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
141、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
142-我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
篇三：教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ) (3000字)
三（1）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 態(tài)度決定成敗。
三（2）在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
三（3）不為失敗找理由，只為成功找方法。 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
三（4）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
三（5）書(shū)籍——進(jìn)步的階梯，知識(shí)——力量的源泉。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
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