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關(guān)于學(xué)校書法的標(biāo)語摘選
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)標(biāo)語都再熟悉不過了吧，標(biāo)語對(duì)人們的思維是有一定的感性作用的。那么什么樣的標(biāo)語才是好的標(biāo)語呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校書法的標(biāo)語摘選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校書法的標(biāo)語摘選 篇1
1. 千里始足下，高山起微塵
2. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
3. 敏而好學(xué)，不恥下問
4. 千錘成利器，百煉成純鋼
5. 路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
6. 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
7. 海闊憑魚躍，天高任鳥飛
8. 繩鋸木斷，水滴石穿
9. 雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子�！n嬰
10. 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 ——伽利略
11. 非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子說林訓(xùn)》）
12. 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
13. 明日復(fù)明日，明日何其多我生待明日，萬事成蹉跎�！睹魅崭琛�
14. 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！嵃鍢�
15. 合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
16. 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
17. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
18. 三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
19. 學(xué)然后知不足，教然后知困。尺有所短，寸有所長。
20. 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
21. 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
22. 少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�?jiǎng)⑾?/p>
23. 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。 ——《荀子·勸學(xué)》
24. 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
25. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
26. 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
27. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
28. 失去金錢事小,失去名譽(yù)事大,失去了勇氣就失去了一切
29. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
30. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
31. 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
32. 健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
33. 信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
34. 自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
35. 不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
36. 善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
37. 更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
38. 山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
39. 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。
40. 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。
41. 頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不綴。
42. 犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。
43. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
44. 在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
45. 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起
46. 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
47. 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著
48. 鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中
49. 日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
50. 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
51. 樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
52. 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
53. 學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
54. 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
55. 時(shí)間就像海綿里的`水，只要你愿意擠，總還是有的
56. 只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功.
57. 有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難
58. 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人
59. 熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。
60. 接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)
61. 播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
62. 健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。
63. 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
64. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念，禮貌是文明共處的金鑰匙
65. 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！
66. 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁
67. 贏得未來，從現(xiàn)在開始。
68. 態(tài)度和方法決定成敗。
69. 校園風(fēng)景線，大家來共建。
70. 成功之路，苑中起步。
71. 立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。
72. 重言教 、 重身教 、 嚴(yán)以律己 ， 學(xué)知識(shí) 、 學(xué)品德 、 寬以待人。
73. 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
篇二：美術(shù)室標(biāo)語
2、走進(jìn)形與色的世界，美在這里誕生。
3、走進(jìn)形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。
4、孜孜不倦地追求，源源不斷的快樂。
5、用眼觀察，用心感受，用筆記錄，用腦思考。
7、藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。
8、藝術(shù)是一種使我們，達(dá)到真實(shí)的假想。
10、藝納百川，德容萬物。
11、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。
12、釋放個(gè)性魅力，展現(xiàn)創(chuàng)新風(fēng)采。
13、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
16、讓我們漫步在藝術(shù)的長廊。
17、讓畫筆描繪，我們美好的未來。
19、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
20、美好未來，色彩繪就。
21、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
22、掬一把藝術(shù)的泥土，育滿園多彩的奇葩。
23、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
24、金石長不朽，丹青本無雙。
25、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
26、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。
27、富有生機(jī)就是美。
28、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
29、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
30、春色斑斕非為筆，筆花燦爛不關(guān)春。
學(xué)校書法的標(biāo)語摘選 篇2
1、筆走乾坤恢弘氣，墨染中華四時(shí)春。
2、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
3、沉醉墨海，書寫人生。
4、傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)國粹魅力。
5、傳承民族文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
6、傳承中華文明，品鑒文字魅力。
7、讀詩千首，揮毫萬字。
8、端端正正練硬筆書法，堂堂正正做中國公民。
9、豐富業(yè)余生活，繼承傳統(tǒng)文化。
10、翰墨怡且樂，書法壽而康。
11、弘揚(yáng)民族文化精神，演繹書法神奇魅力。
12、弘揚(yáng)書法魅力，闡釋書法精神。
13、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
14、練一筆好字，傳一代文明。
15、練中國書法，承傳統(tǒng)文化。
16、讓書法保持審美領(lǐng)域的尊嚴(yán)。
17、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
18、實(shí)用是硬道理，美觀是真財(cái)富。
19、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
20、書書法作品，傳傳統(tǒng)文化。
21、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
22、文宗秦漢，楷法晉唐。
23、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
24、寫好硬筆字，為人生添色彩。
25、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
26、寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國精華。
27、學(xué)書以養(yǎng)德，奮發(fā)而興國。
28、一手好字，相伴一生。
29、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
30、硬筆書法濃如酒，陶醉了年輕朋友。
學(xué)校書法的標(biāo)語摘選 篇3
1.最是“墨”香能致遠(yuǎn)!
2.走進(jìn)書畫世界，感受萬物靈氣。
3.中國漢字好氣派，寫不好了可要命。
4.彰顯文化內(nèi)涵，創(chuàng)造文化價(jià)值。
5.藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
6.以中華文化為紐帶，推動(dòng)兩岸交流合作。
7.以藝術(shù)交流為契機(jī)，推動(dòng)兩岸文化大發(fā)展大繁榮。
8.以書陶冶情操，以筆感悟人生。
9.以書畫藝術(shù)“大團(tuán)圓”，促進(jìn)兩岸同胞“大團(tuán)圓”。
10.以畫為媒促交流，海峽兩岸同發(fā)展。
11.怡情養(yǎng)性，愉悅身心。
12.一筆一劃，入心三分;縱橫捭闔，無堅(jiān)不摧。
13.寫漂亮的中國字，做文明的中國人。
14.寫好硬筆字，人生添色彩。
15.小小字兒方方正，一支鋼筆直又硬。
16.小小筆兒手中握，落筆成名別驕傲。
17.提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
18.書畫之道，縱有師授，全賴自己用心研求。
19.書畫顯功底，筆墨見精神。
20.書畫描繪青春，書法譜寫未來。
學(xué)校書法的.標(biāo)語摘選 篇4
1. 博雅少兒書畫，譜寫童年的樂趣。
2. 會(huì)書會(huì)畫，暢行天下——博雅少兒書畫。
3. 譜“寫”童真 “畫”享童年。
4. 教給你一流的涂鴉——博雅少兒書畫。
5. 少小識(shí)翰墨，長大有丘壑——博雅少兒書畫。
6. 放飛夢(mèng)想，快樂飛翔!
7. 博學(xué)書畫，雅致童年——博雅少兒書畫。
8. 會(huì)書會(huì)畫，魅力優(yōu)雅——博雅少兒書畫。
9. 書畫的搖籃，民族的.未來——博雅少兒書畫。
10. 課余寫寫畫畫，都來快樂博雅。
11. 一筆一劃書人生，點(diǎn)墨點(diǎn)彩畫童年。
12. 寫一個(gè)童年種在博雅，畫一個(gè)夢(mèng)想種在博雅，我要在博雅等待發(fā)芽。
13. 畫下七彩童年，寫上美好祝愿�！┭艜�。
14. “畫”出夢(mèng)想，“寫”意人生。
15. 畫個(gè)圈圈，有你有我。
學(xué)校書法的標(biāo)語摘選 篇5
1.翰墨怡且樂，書法壽而康。
2.弘揚(yáng)民族文化精神，演繹書法神奇魅力。
3.弘揚(yáng)書法魅力，闡釋書法精神。
4.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
5.練一筆好字，傳一代文明。
6.練中國書法，承傳統(tǒng)文化。
7.讓書法保持審美領(lǐng)域的尊嚴(yán)。
8.人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
9.實(shí)用是硬道理，美觀是真財(cái)富。
10.書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟
學(xué)校書法的標(biāo)語摘選 篇6
1.書畫連兩岸，和諧新中華。
2.書畫交流一小步，兩岸走近一大步。
3.書畫交流，讓兩岸心更近。
4.書畫比賽，書寫精彩。
5.書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
6.書法是表達(dá)心靈情感和東方審美的一種獨(dú)特方式。
7.青花墨字唯美，不及兩岸情深。
8.墨香飄兩岸，濃濃中華情。
9.墨下繪真清，畫中藏詩意。
10.滿堂中華書畫文化，遍地兩岸真情交流。
11.練中國書法，承傳統(tǒng)文化。
12.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
13.立足北部灣，打造海峽西岸文化產(chǎn)業(yè)盛會(huì)。
14.今天暢游斑斕的色彩海洋，明天走進(jìn)巍峨的'藝術(shù)殿堂。
15.交流零距離，書畫傳真情。
16.建設(shè)美麗中國，打造書香校園。
17.揮毫潑墨描繪七彩生活，書書寫寫記錄精彩點(diǎn)滴。
18.揮筆撒墨錦上花，書畫創(chuàng)作風(fēng)采佳。
19.畫中世外桃源，畫外兩岸真情。
20.華而有實(shí)，招招眩目;默默無聞，奉獻(xiàn)最深。
學(xué)校書法的標(biāo)語摘選 篇7
1.沉醉墨海，書畫人生。
2.闡釋書法精神傳承文化精髓。
3.不止筆墨功夫，更傳兩岸真情。
4.筆走乾坤恢弘氣，墨染中華四時(shí)春。
5.筆力遒勁動(dòng)感兩岸，如詩如畫傳承中華。
6.筆尖傳情，翰墨飄香。
7.藝術(shù)是用“心”體會(huì)的`，“手”是觸摸不到的
8.學(xué)書以養(yǎng)德，奮發(fā)而興國。
9.一手好字，相伴一生。
10.硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
11.硬筆書法濃如酒，陶醉了年輕朋友。
12.硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
13.中國書法，字里千秋。
14.中華漢字，博大精深;書我之感，寫其精神。
15.字如其人，書法出神。
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