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表揚信

學生表揚信

時間:2022-12-14 14:59:37 表揚信 我要投稿

關于學生表揚信15篇

  隨著社會不斷地進步,表揚信的使用頻率越來越高,表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。大家知道表揚信的格式嗎?下面是小編幫大家整理的關于學生表揚信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于學生表揚信15篇

關于學生表揚信1

敬愛的珂玥媽媽:

  您好!我代表小一班,感謝您一直以來對我們工作的支持,感謝您這次參加10月份媽媽走進課堂,為我們打響小一班家長走進課堂的第一炮!在這次幼兒英語游戲活動中,因您出色的精彩講解,有趣的動漫圖片,小老師鼓勵表揚!小朋友興趣濃厚,收獲良多,學習到了很多的.新知識,認識新的小動物,學會了小動物的新名字,明白好朋友之間要互相幫忙,遇到困難時要想辦法解決,小朋友們都非常開心!

  謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語活動,在這次活動中,您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支持!謝謝!

  祝:您闔家歡樂

  萬事如意!

 此致

敬禮!

xxx

  xx年xx月xx日

關于學生表揚信2

各位同學:

  大家好!

  今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學第一時間交予高一(3)班長xx,xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

  另外今天上午高二(x)班xx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

  xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質。

  校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神,樹立正確的.人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

  另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

  校團委

關于學生表揚信3

xx:

  1月14日下午4時左右,我校五年九班的黃XX和六年十四班張XX同學在結伴回家的路上,正興致勃勃地談論著寒假的趣聞,走在婦幼保健所附近時,突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上,他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況,在得知老人摔得很嚴重無法動彈時,他們當即把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號又是找醫(yī)生,盡快將老人安頓好,接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后,一直追問他們的名字,但他們什么也沒說就默默的離開了。

  正因為他們及時正確的采取了措施,老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事,和家人一直想知道施助他們的是哪里的學生,叫什么名字。直到現(xiàn)在三個月過去了,皇天不負有心人,老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃XX和九年十四班張XX兩位同學。四月十二日下午91歲高齡老人的`女兒帶著兩個書包找到了學校,向學校說明了情況并轉達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意。

  兩位同學做好事不留名的優(yōu)秀品質使我校師生深受感動,他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣,我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪,值得我們所有人銘記和學習。我們?nèi)w同學要以黃XX和張XX同學為榜樣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,在別人遇到困難的時候伸出援助之手,世界一定會變成美好的人間!

此致

敬禮!

  xx

  日期

關于學生表揚信4

尊敬的xx同學學生家長:

  見信好!

  您的孩子xx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,xx的.課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,xx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,xx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

關于學生表揚信5

外語系各班級:

  在9月7日中秋節(jié)放假期間,我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多,在新生輔導員朱xx老師的帶領下全系新生利用軍訓空閑時間進行了徹底的撿拾。同時,20xx級、20xx級的一些同學在系學生會的.帶動下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此,特對以下參加志愿活動的同學提出表揚,并按系學生管理規(guī)定加相應的德育考核分。

  20xx級英語教育4班:李xx、文x、倪xx、姬xx、馬x、高x

  20xx級英語教育1班:馬xx

  20xx級英語教育2班:許xx、顧xx20xx級英語教育1班:馬xx、何xx20xx級英語教育4班:xx、xxx

  希望其他同學能夠認真向以上老師、學生學習,學習他們不怕苦、不怕累、勇于承擔的無私精神。同時,每位同學要認真愛護校園環(huán)境,愛護學院的一草一木及公共設施。

  此致

敬禮!

  某某某

  日期:年月日

關于學生表揚信6

尊敬的家長:

  您好,開學已有一個月,現(xiàn)就同學這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。同學以總分的好成績?nèi)〉昧四昙壍诿?/p>

  其次,在很為習慣方面,同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,這說明,把學習已放到自己的`心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應同學改觀特別大,尤其是教歷史的老師,多次當我表揚同學積極背書、完成作業(yè)。

  我們老師看到了同學的希望,請家長繼續(xù)支持同學的學習和我們的工作,雖然他的數(shù)學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的同學,一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待同學成功的這一天吧。

  老師

  20xx年xx月xx日  

關于學生表揚信7

安慶師范學院領導:

  貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來,表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異,特致信予以表揚。 兩名實習生到所第一天,就正常進入課堂教學,很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項,體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。

  實習期間,兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律,工作中積極主動、認真負責,虛心向其他教師請教、學習,積極參與學校各項活動和工作。

  今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

關于學生表揚信8

尊敬的同學學生家長:

  見信好!

  您的孩子,,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的.學習過程中,能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,xxx即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通xxx,堅持每天進步一點,取得更大的進步!

  數(shù)學老師:

  20xx年xx月xx日 

關于學生表揚信9

尊敬的校領導:

  您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  事情是這樣的:本人于20xx年x月x日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的'學生。

  本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

  再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

  校團委

  日期

關于學生表揚信10

尊敬的xx同學家長:

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的英語課上,x同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了x分的好成績。最可喜的是從這一周開始x同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的`快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想x同學可能具有學英語的天賦。

  還有,就是今天我們的x被物理老師關心了一下,也是一個好事!

  從以上的表現(xiàn)中,我們能看到x同學給我們的希望。請相信他,一定會實現(xiàn)自己的夢想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

  老師:xx

  20xx年x月x日

關于學生表揚信11

  尊敬的 家長:

  很榮幸地通知您,您的'孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合,對孩子的關心與幫助,使學生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,以資鼓勵。

  一(5)班班主任:

  年 月 日

  表 揚 信

關于學生表揚信12

尊敬的家長:

  您好,開學已有一個月,現(xiàn)就學這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

  其次,在很為習慣方面,xx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,這說明,把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應xx同學改冠特別大,尤其是教歷史的xx老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。

  我們老師看到了xx同學的希望,請家長繼續(xù)支持xx同學的學習和我們的.工作,雖然他的數(shù)學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xx同學,一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

關于學生表揚信13

xx市高級技工學校領導:

  首先讓我們向您們致以衷心的感謝!

  20xx年7月3日,地震災區(qū)學生延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學舉行。根據(jù)上級有關部門的安排和部署,我社區(qū)將在考場外設立“文翁社區(qū)災區(qū)學生延期高考服務點”。

  正當我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時,是貴校20xx級數(shù)控二班的'葉帆同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手,他們義不容辭地加入到了為來自災區(qū)的高考學子們服務的志愿者隊伍。

  他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關注,還受到了當時在石室中學考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚。

  為此,我們要向葉帆等三位同學說聲:謝謝!

  同時,我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育,是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信,有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍,貴校一定能夠為我國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出更多更好的技術人才。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

關于學生表揚信14

尊敬的同學家長:

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的`英語課上,同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了分的好成績。最可喜的是從這一周開始同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想同學可能具有學英語的天賦。

  還有,就是今天我們的被物理老師關心了一下,也是一個好事。

  從以上的表現(xiàn)中,我們能看到同學給我們的希望。請相信他,一定會實現(xiàn)自己的夢想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

  老師

  20xx年xx月xx日

關于學生表揚信15

  吳xx同學的確是我們學習的好榜樣,這學期剛開學,我班成立了圖書角,課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。但由于圖書少,有時有的同學便借不到書。

  9月10日教師節(jié)這天,圖書角時突然多了20多本書,同學們見了這些書都愛不釋手。

  經(jīng)過老師的調查才知道,這20多本書是吳xx同學用壓歲錢買來的'。

  吳xx同學這種克己奉公的好品質得到了老師和同學們的贊揚。

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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