管理系主任任職的述職報告

　　煙臺汽車工程職業(yè)學院  系  姓名 20xxx年以來,我在煙臺汽車工程職業(yè)學院…  系,承擔系的教學行政管理工作,現(xiàn)將一年來的政治思想、教學管理等方面的工作報告如下:

　　一、政治思想方面

　�。ㄒ唬┰谒枷胝�治方面,能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,學習科學發(fā)展觀,結合學習黨的十七屆四中、五中全會精神,加強自身的政治理論學習,提高整體理論水平。在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng),努力實踐"三個代表"重要思想,以黨員標準嚴格要求自己,發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,努力做到政治堅定,業(yè)務精干,作風踏實,為人誠實。

　　（二）堅持以身作則，率先垂范。在工作中，堅持從我做起，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，做到事事出于公心，處處以身作則，嚴于律己，寬以待人，做到機會榮譽面前人人平等，責任面前勇于承擔，用自己的實際行動在潛移默化中得到全系教師的信任與支持。

　�。ㄈ�）顧全大局，統(tǒng)一理念，找準定位，組織協(xié)調好各部門工作。作為一名部門領導只有心存全局，才能想得開闊，看得高遠，做得到位。在具體工作中，緊緊圍繞學院的總體目標，認真落實學院的辦學理念，自覺執(zhí)行學院的各項決議和規(guī)章制度，保證各項工作的充分落實。工作中對自己的定位更加明確，明確自己的職責和義務就是服務，為學院服務，為師生服務，為培養(yǎng)人才服務。另外，作為一名部門領

　　導具備了組織協(xié)調能力，能夠協(xié)調好各部門、師生等各種關系，充分發(fā)揮自己的紐帶作用。

　　二、領導班子自身建設方面

　　理論是行動的先導，理論素養(yǎng)是領導干部素質的核心，理論建設是領導班子思想政治建設的根本。因此，我們將理論學習作為加強領導班子思想政治建設的先導，采取集中學習、自學、討論等多種方式，理論聯(lián)系實際，把理論學習與解決實際問題和推動發(fā)展統(tǒng)一起來，深化和升華系領導班子成員整體水平，統(tǒng)一班子成員的思想意志，凝聚班子共同的奮斗目標，努力建設學習型領導班子。開展分層次、分類別、多渠道、高質量的能力培訓，著力開闊他們的視野、思路和胸襟，切實提高開拓創(chuàng)新能力。堅持和健全民主集中制，不斷增強領導班子團結與活力。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善領導班子議事決策規(guī)則。凡屬重大事項決策，如評先樹優(yōu)、教研室主任的認定等，要在領導班子充分醞釀討論的基礎上作出決定。認真落實領導班子成員分工負責制，凡是會議決定事項，分管領導積極組織落實，并承擔相應責任。進一步提高民主生活會質量，堅持高標準、高質量，認真開好民主生活會。會前做好充分準備，廣泛征求意見，找準突出問題；會上認真開展批評與自我批評，深入剖析思想根源，增強民主生活會的思想性、政治性、原則性；會后制定整改措施并狠抓落實。充分尊重班子成員的意見，調動和發(fā)揮每個成員的積極性，帶頭維護和增強班子團結。班子成員增強了全局觀念和團隊意識，自覺服從集體決定，互相信任、互相支持、互相諒解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增進了團結，增強了領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　三、教學管理工作方面

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�，提高教師綜合素質

　　1、加強全系教師的政治理論教育，加強師德教風建設，不斷提升教師綜合水平。全體教師以只爭朝夕的工作熱情，在新一輪的學院大發(fā)展中找準自身的位置，自覺履行教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，真正做到依法育人、科學育人、健康育人。根據學院“轉變作風年”活動有關指示精神，在全系努力營造出團結協(xié)作、高效務實、比學趕超的良好氛圍，促進教學科研工作健康發(fā)展。在全體教師當中弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)精神，為想干事、能干事、干成事的教師搭建更大的發(fā)展舞臺。全系教師干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲。 “眾人劃槳開大船” ，有了全系師生的齊心協(xié)力，各項工作都得到了順利有效的推進。

　　2、努力培養(yǎng)師德高尚、能力出眾、工作勤勉、成績突出的專家型教師和學科帶頭人，以此為基礎打造院級“教學團隊”，帶動全系教學水平再上一個新臺階。教師要適應新的形勢，不斷加強學習，在教學改革和專業(yè)建設中提高對現(xiàn)代教學技術的應用和開發(fā)能力。教師要積極了解本專業(yè)發(fā)展的最新動向，把這些動向與理論教學緊密地結合。以先進的理論和正確的觀念指導教育改革的實踐。實現(xiàn)全體教師教育觀、教學觀、功能觀、發(fā)展觀等觀念的轉變，建設一支適合優(yōu)質發(fā)展需要的優(yōu)秀教師隊伍。

　　3、高度重視科研工作，不斷提高教師科研能力。結合信息與控制工程系的實際，以有研究生學歷的青年教師為骨干力量，以自動控制和IT技術為主攻方向發(fā)展我系的科研和新技術研發(fā)工作，加快科研項目立項，嚴控項目進度，保證科研效果。

　　4、加強評估理論學習。組織教師學習了教育部關于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案”的通知（教高20085號）、山東省教育廳關于進一步做好高等學校教學評估工作的通知（魯教高字20082號）等評估工作指導性文件，做到以評促改、以評促管，深化教學改革，拓寬思路，扎實工作，實現(xiàn)信息與控制工程系教學工作在高起點上的新發(fā)展。

　�。ǘ�）深化辦學內涵，全面實施質量工程

　　1、深入貫徹學院的“新教師培訓方案”，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用，促使新教師盡快成長。對青年教師仍然實施“五四工程”，做到五給四促，即給要求，給擔子，給師傅，給條件，給鼓勵。從而達到四促，即促進教育思想轉變，促進職業(yè)道德建設，促進教育教學改革，促進教學質量的不斷提高。

　　2、狠抓日常教學管理工作，通過采取全員評課、系部“巡堂制度”、“分級隨堂聽課制度”和“分塊隨機抽查制度”、定期教學成果檢查等手段，督促全體教師不斷提高業(yè)務水平，完善師德修養(yǎng)。

　　3、通過制定信息與控制工程系教師量化考核細則、信息與控制工程系教研室日常工作考核細則，從思想政治工作、教學量化、日常工作紀律量化、教學成績量化等四個大項12個小項制定了詳盡的評分細則

　　，保證了教學評比的公正、公開、公平。做到了有法可依，有章可循。極大提高了教師的工作積極性。

　　4、深化課程改革。根據學校和地方實際，認真執(zhí)行國家課程計

　　劃，開齊上足規(guī)定課程。加強經濟與政治基礎、哲學基礎、法律基礎、職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等必修課程建設，把樹立正確的理想和信念、弘揚和培育民族精神作為德育教育極為重要的任務。

　　5、改革課堂教學手段與模式。變知識封閉式教學為培養(yǎng)能力為主的開放式教學，運用先進的電化教學手段，加強直觀教學。在平日教學中，鼓勵有能力的教師制作課件，采用多媒體教學，使課堂教學與社會實踐結合起來。

　　（三）加強學生管理，培養(yǎng)創(chuàng)新人才

　　1、加強班主任的選拔、培養(yǎng)與使用

　　（1）為提高我系班主任工作的整體水平，進一步加強班主任隊伍建設，推動我系各項工作再上新的臺階，根據上級有關部門的要求、學校的安排和要求，結合本系的實際情況，每年度暑假舉辦班主任培訓。

　　（2）在工作中放心大膽使用班主任，充分發(fā)揮班主任的主觀能動性，在工作中邊做邊培養(yǎng)。

　�。�3）充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用。

　�。�4）實行班主任例會制。通過座談交流以達到相互學習，取長補短。使班主任在具體工作中得心應手，管理好班級，讓學校放心，讓系里滿意。

　　2、加強學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生的責任意識。營造良好的社會及校園環(huán)境，教育學生勇于奉獻、提倡個人利益服從和服務于國家利益，引導學生勤勤懇懇求學、老老實實做人。讓學生成為有大局意識，民族意識的人。做好學生思想政治教育的規(guī)劃，通過開展豐

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