小學(xué)下學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告范文

　　鞭炮聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春。在新的一年里，我縣初教教研工作將以鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)課程改革綱要》，《福建省小學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)》以及市教育局初教工作意見(jiàn)精神，抓好教育教學(xué)工作常規(guī)的落實(shí)，把教師培訓(xùn)與教研工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)工作與教育科研有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，努力促使教師教學(xué)水平的不斷提高，促進(jìn)我縣教育、教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期，擬定開(kāi)展如下工作：

　　一、組織教師參加市級(jí)體、音、美課堂教學(xué)展示觀摩活動(dòng)

　　本學(xué)期，市教育局將組織開(kāi)展體育、音樂(lè)、美術(shù)三個(gè)學(xué)科的教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)和教學(xué)觀摩活動(dòng)。根據(jù)要求，縣教育局將從全縣體育、音樂(lè)、美術(shù)教師當(dāng)中推薦選拔三位教師參加這一活動(dòng)，教研室及各校要做好賽前的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。屆時(shí)，將組織各校的體育、音樂(lè)、美術(shù)教師代表參加比賽觀摩活動(dòng)。具體名額分配，將另行通知。

　　二、組織開(kāi)展小學(xué)生“三筆字”比賽活動(dòng)

　　為了弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，從小學(xué)開(kāi)始重視學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練。市教育局在下學(xué)期將舉辦小學(xué)生鉛筆、鋼筆、毛筆等三筆字比賽活動(dòng)。為了選拔一批學(xué)生參加這一活動(dòng)�？h教育局?jǐn)M定結(jié)合慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)組織一次縣級(jí)小學(xué)生“三筆字”比賽活動(dòng)。各校要精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)并做好選拔工作，推薦出優(yōu)秀學(xué)生代表參加縣級(jí)、市級(jí)比賽。比賽的形式及名額分配將另外通知。

　　三、組織開(kāi)展語(yǔ)文古詩(shī)文、數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)比賽。

　　為促進(jìn)教師加快課堂教學(xué)改革，促使教師把教學(xué)與教研有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期擬定開(kāi)展縣級(jí)語(yǔ)文教師的古詩(shī)文教學(xué)比賽和數(shù)學(xué)教師問(wèn)題解決的課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。各校要認(rèn)真做好選拔推薦工作，并做好賽前的指導(dǎo)。通過(guò)中心校選拔和縣級(jí)的教學(xué)比賽讓廣大教師得到一次研討的機(jī)會(huì)，提高的機(jī)會(huì)，形成古詩(shī)文教學(xué)和問(wèn)題解決教學(xué)的一些共識(shí)，促進(jìn)我縣教師教學(xué)水平的不斷提高。

　　四、做好常規(guī)管理優(yōu)秀校和農(nóng)村中小學(xué)省級(jí)合格校的迎評(píng)工作。

　　我縣的船場(chǎng)中心小學(xué)所在校，南坑中心小學(xué)所在校，奎洋中心小學(xué)所在校和草坂小學(xué)推薦參評(píng)市級(jí)常規(guī)管理優(yōu)秀校，龍山中心小學(xué)所在校推薦參評(píng)省級(jí)中小學(xué)農(nóng)村合格校。本學(xué)期，省教育廳、市教育局將開(kāi)展評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)。為此，各校要做好迎評(píng)各項(xiàng)工作，初教股、教研室組織有關(guān)人員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校做好工作，確保順利通過(guò)省、市評(píng)估驗(yàn)收。

　　五、組織開(kāi)展教研培訓(xùn)活動(dòng)

　　本學(xué)期小學(xué)教研室將教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)和教師的教研活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，計(jì)劃用兩個(gè)月的時(shí)間到各中心小學(xué)開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。所有需參加繼續(xù)教育的老師應(yīng)全部參加活動(dòng)�；顒�(dòng)語(yǔ)、數(shù)各安排一天半時(shí)間，即半天聽(tīng)課（由中心小學(xué)所在校兩位老師上課），半天分組交流聽(tīng)課心得，進(jìn)行教學(xué)研討，并聽(tīng)取小教室教研員進(jìn)行綜合評(píng)課。半天觀看教學(xué)錄像優(yōu)質(zhì)課。通過(guò)這一教研活動(dòng)完成小學(xué)教師繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)任務(wù)，也由此讓廣大教師得到一次互相學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會(huì)。各中心小學(xué)所在校要推薦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩位教師，根據(jù)所安排的時(shí)間進(jìn)度選擇教材進(jìn)行預(yù)先備課、試教，做好教研活動(dòng)之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　六、抓好小學(xué)畢業(yè)會(huì)考工作

　　本學(xué)期，又有一批小學(xué)生將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，步入初中學(xué)堂。為了向高一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生，教研室教研員將深入學(xué)校聽(tīng)畢業(yè)班老師的課，共同研討畢業(yè)班教學(xué)工作。本學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)學(xué)科（綜合科為課程計(jì)劃要求開(kāi)課的科目）。各中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)，制定符合本校實(shí)際的復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，教育局不再召開(kāi)考綱會(huì)，不制定復(fù)習(xí)考綱，由各校根據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織復(fù)習(xí)考試。

　　七、繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作

　　《教學(xué)與研究》是進(jìn)修學(xué)校為廣大教師提供的教學(xué)、教研成果展示的有效平臺(tái)。幾年來(lái)教師認(rèn)真撰寫(xiě)的教學(xué)心得，教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計(jì)，很多都通過(guò)這一平臺(tái)得到展示，深得教師的好評(píng)。本學(xué)期教研室將繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作，希望各中心小學(xué)認(rèn)真發(fā)動(dòng)教師投稿，并做好推薦工作，讓教師的撰寫(xiě)的好文章得到及時(shí)發(fā)表。

　　八、做好課題研究工作

　　上學(xué)期，各校重新申報(bào)基礎(chǔ)教育改革研究課題。進(jìn)修學(xué)校申報(bào)的《課堂教學(xué)有效性研究》，靖城中心申報(bào)的《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位》，船場(chǎng)中心申報(bào)的《教研實(shí)施策略與效益研究》，梅林中心申報(bào)的《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)探究》，龍山中心申報(bào)的《新課程背景下課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》，南坑中心小學(xué)申報(bào)的《自主探究，發(fā)展學(xué)習(xí)》，金山中心申報(bào)的《農(nóng)村學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)》，這些課題已報(bào)送省普教室。各中心小學(xué)要確實(shí)做好課題研究工作，做到有課題，有實(shí)驗(yàn)班，有實(shí)驗(yàn)教師，有實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程記錄，有實(shí)驗(yàn)成果記錄，教研室將安排時(shí)間下校對(duì)各課程研究的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤，并做好指導(dǎo)工作，確實(shí)使課題研究工作成為教師的自覺(jué)行為，也借助課題研究工作提高我縣教師教育、教學(xué)的科研能力。

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