教育局禮儀教育情況報告分析

　　為貫徹執(zhí)行國家教育部頒布的《中小學文明禮儀教育指導綱要》、市教育局《關于加強中小學文明禮儀教育的意見》文件精神，加強對中小學生的文明禮儀教育，全面提高中小學生的道德素養(yǎng)，現就今后中小學文明禮儀教育工作提出以下要求：

　　一、充分認識開展文明禮儀教育的重要意義

　　文明禮儀教育是學校德育的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。但是我們應當看到，目前學校德育內容空洞，脫離實際的現象依然存在，部分學生責任意識、公民意識淡薄，是非觀、榮辱觀不強，理想信念缺失等問題，是當前和今后一段時間德育工作的主要任務，必須在推進素質教育的過程中認真加以解決。

　　中小學階段作為人生觀、價值觀形成的關鍵時期，深入持久地開展文明禮儀教育，突出“在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民”的培養(yǎng)目標，著力規(guī)范學生的道德表現和文明習慣,從無形之德到有形之禮，抓住了新形勢下德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，確保了學校德育的針對性和實效性，對于構建學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網絡，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)身心健康、氣質優(yōu)雅、素質全面、個性突出的中小學生，都具有十分重要而緊迫的意義。

　　二、加強領導，切實保證文明禮儀教育落到實處

　　三、加強專職教師的配備和培養(yǎng)培訓。

　　各學校都要選派師德高尚，熱愛學生，有較好的氣質修養(yǎng)、良好的人格魅力、藝術修養(yǎng)和較高審美觀的教師擔任文明禮儀教師。城區(qū)中小學校、農村初級中學、中心小學都要確定專職文明禮儀課教師，有條件的農村小學也要積極創(chuàng)造條件選定專職文明禮儀課教師。對文明禮儀課教師的考核、職稱評聘按思品學科任課教師同等待遇。學校積極為文明禮儀教師創(chuàng)造外出學習培訓的機會，通過外出交流、學習來提高教育教學水平。

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