個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告通用15篇
在生活中，報(bào)告的用途越來越大，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告1
第一部分：介紹
在這一部分中，需要簡(jiǎn)要介紹自己的背景和目的�？梢园ㄒ韵路矫妫�
自己的職業(yè)背景和教育經(jīng)歷
為什么選擇成為心理咨詢師
本次報(bào)告的目的和內(nèi)容概要
第二部分：專業(yè)成長(zhǎng)
這一部分主要聚焦于自己在心理咨詢領(lǐng)域的專業(yè)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)�？梢詮囊韵路矫嫒胧郑�
完成心理咨詢師培訓(xùn)后，自己的理論和實(shí)踐技能的提升情況
在實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案
個(gè)人持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的經(jīng)歷和計(jì)劃
第三部分：個(gè)人成長(zhǎng)
這一部分主要是探討自己在心理咨詢師職業(yè)中個(gè)人成長(zhǎng)的過程和收獲。可以從以下方面開展：
自己的職業(yè)認(rèn)同和自我定位的變化
從與客戶的互動(dòng)中獲得的反思和啟示
對(duì)自己的.成長(zhǎng)和發(fā)展的評(píng)估和展望
第四部分：總結(jié)和建議
在這一部分中，需要對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)總結(jié)，并提出一些建議�？梢詮囊韵路矫嬷郑�
對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié)
提供一些有針對(duì)性的建議，以幫助其他心理咨詢師在職業(yè)生涯中做出更好的決策
最后，需要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰、言語(yǔ)簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出，以便于讀者把握重點(diǎn)，并從中獲得一些有用的啟示和建議。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告2
我成長(zhǎng)的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小鄉(xiāng)村，那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，或許我這輩子再也不會(huì)對(duì)另外一個(gè)地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭(zhēng)暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路！
我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑，這讓父母操盡了心！曾經(jīng)一度讓父母將自己的身體累垮過，那時(shí)候的我并沒有太多的感觸，只是現(xiàn)在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大！要不是他們當(dāng)時(shí)對(duì)我不離不棄，盡心照顧，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我！或許從那時(shí)候起我就學(xué)會(huì)了感恩之心，自初中以來每次出遠(yuǎn)門，或是放月假后回家，我都會(huì)給用自己省下的生活費(fèi)給父母買一點(diǎn)小禮品，不為別的，只為了讓父母覺得沒白養(yǎng)我這么個(gè)兒子！讓他們心里寬慰點(diǎn)！或許我的童年過得并沒有別人那么快樂，但我卻學(xué)到了一些別人可能沒有學(xué)到的東西！還記得那時(shí)是母親在家?guī)业臅r(shí)候，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)家里就忙得不成樣子，經(jīng)常我上學(xué)回家了，母親還在地里忙活著，以至于我回家了就沒有飯吃，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的，因?yàn)猷従涌倳?huì)經(jīng)常叫我去他們家吃。鄰里和睦得益于父母?jìng)兊奶幨路椒ǎ麄兛偸呛軜酚谥�，不過我們那里的人們普遍是這樣的，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子也學(xué)會(huì)了樂于助人，也學(xué)會(huì)了一種叫做淳樸的東西！還記得是在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候吧，那天晚上風(fēng)雨交加，我突然不好發(fā)著高燒，母親快嚇?biāo)�！但是她一個(gè)人在家又沒辦法送我到醫(yī)院去，那時(shí)候交通沒現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)！沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨，和她伴我送到了附近的醫(yī)院，當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院時(shí)經(jīng)過醫(yī)生的檢查發(fā)現(xiàn)我那時(shí)是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕，無奈那時(shí)候家里沒什么錢，那時(shí)候根本沒錢住院！也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來了一千塊錢！后來我好了之后，母親時(shí)時(shí)告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情，她說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！"那時(shí)的我懂得了遠(yuǎn)親不如近鄰的道理！
升高中時(shí)我并沒有考取當(dāng)時(shí)的縣一中，那時(shí)候的我算是村里讀書成績(jī)最好的一個(gè)了，全村人對(duì)我的期望都很大，可是當(dāng)時(shí)的我還是沒能考上，那是的我心灰意冷，早沒了再讀下去的勇氣！我把自己關(guān)在房子了，幾天沒出去過！父親當(dāng)時(shí)見我這樣他只是沉默，我知道他當(dāng)時(shí)心里也并不好受，后來母親跟我說："如果你不讀書了那你今后能干什么去？"那一刻我沉默了，當(dāng)時(shí)我也是這樣想的，如果自此不讀了，今后我能干什么去？如果打工，我這么差的身體能受得了嗎？今后的日子怎么過？今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎？那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的真諦！找到了人生的出路！我哭著對(duì)父母說："我讀書，沒辦法就去二中吧！"當(dāng)時(shí)父親和母親商量后就同意了。
那年是父親送我去的學(xué)校，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗，努力想要把成績(jī)提上去，在高一那年我不知道是不是不適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛，根本無心投入學(xué)習(xí)中！最后導(dǎo)致成績(jī)不理想，越來越感到力不從心！后來更可怕的時(shí)由于長(zhǎng)期感冒我患上了很嚴(yán)重的'鼻炎，診斷我必須休學(xué)動(dòng)手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí)，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使病情惡化，到時(shí)候更加難辦！無奈，我休學(xué)了，帶著未完成的夢(mèng)在家休養(yǎng)了一年！期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里，很少與外界交流，讓我漸漸的出路！我哭著對(duì)父母說："我讀書，沒辦法就去二中吧！"當(dāng)時(shí)父親和母親商量后就同意了。
那年是父親送我去的學(xué)校，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗，努力想要把成績(jī)提上去，在高一那年我不知道是不是不適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛，根本無心投入學(xué)習(xí)中！最后導(dǎo)致成績(jī)不理想，越來越感到力不從心！后來更可怕的時(shí)由于長(zhǎng)期感冒我患上了很嚴(yán)重的鼻炎，診斷我必須休學(xué)動(dòng)手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí)，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使病情惡化，到時(shí)候更加難辦！無奈，我休學(xué)了，帶著未完成的夢(mèng)在家休養(yǎng)了一年！期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距！一年后我復(fù)學(xué)了，再次進(jìn)入學(xué)校我變得很瘋狂，學(xué)習(xí)熱情只增不減，功夫不負(fù)苦心人，我的努力得到了回報(bào)，第二個(gè)高一我的成績(jī)一直是班上第一名！直到高二成績(jī)一直都是很好的！到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時(shí)母都是比較高興的，他們都覺得當(dāng)初沒讓我到一中去讀書是害了我，但是我對(duì)他們說："就算當(dāng)時(shí)讓我去我也不會(huì)去的，因?yàn)槟遣皇菓{我自己的能力達(dá)到的，就算交了9000擇校費(fèi)我也不會(huì)去！"父母當(dāng)就沒再說什么了！漸漸地時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三就到了，高三的復(fù)習(xí)緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈！那件事卻讓我后悔終生，那時(shí)我們寢室大部分人都有很重的網(wǎng)癮，我不否認(rèn)我確實(shí)比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是。但是那是什么時(shí)候我還是知道的自己有分寸，什么時(shí)候能玩什么時(shí)候不能玩我懂得！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不會(huì)查寢的，所以那天許多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵！我本來是拒絕了的，可是全寢室的人都說去，他們還說誰(shuí)不去誰(shuí)就是孬種！也許年輕氣盛吧！受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺，那種把幾米高的圍墻好不當(dāng)回事的快感確實(shí)讓我體會(huì)到了一種緊張之余的絲絲放松！但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ�，那天班主任說的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上！"你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現(xiàn)在，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎？"當(dāng)班主任說到父母時(shí)我差點(diǎn)哭了，我覺得自己是那樣無知，是那樣殘忍！想到父母我當(dāng)時(shí)雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步！
就這樣帶著對(duì)父母的愧疚我過完了高三剩下的日子，最后高考成績(jī)出來時(shí)，大大的出乎我的預(yù)料，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了，但無奈是事實(shí)已然如此，誰(shuí)也無法改變！但是我知道那時(shí)候的我不能再讓父母?jìng)牧耍业蒙洗髮W(xué)，這時(shí)候的家境有所好轉(zhuǎn)，讀大學(xué)并不是負(fù)擔(dān)不起，但是為了減少我對(duì)父母的愧疚我在高考后的兩個(gè)月找到了一份工作讓自己去做！高考后和同學(xué)聚會(huì)時(shí)我們玩得倒還是挺開心！會(huì)想我的高三也是有苦有淚有笑的！三年彈指一灰間，遙想那20xx年盛夏，邁著輕快的步伐步入**縣二中，滿懷憧憬；而今驀然回首，卻發(fā)覺自己已然將要離開，再次踏上征途。高中的記憶應(yīng)該叢軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個(gè)班級(jí)的脊梁，同學(xué)之間相互熟識(shí)，相互學(xué)習(xí)。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行！開學(xué)的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活，那時(shí)不知自己從哪來的沖動(dòng)，也許是一股好學(xué)的熱血?jiǎng)蓬^吧，我決心要好好學(xué)習(xí)，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣，感覺自己是個(gè)孩子，用新奇的目光環(huán)視整個(gè)校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校，在學(xué)習(xí)生活交際活動(dòng)方面，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實(shí)自我，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了理科，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來，新的班級(jí)，新的老師與同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要適應(yīng)又要提高。我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn)。經(jīng)過高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了。高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會(huì)讓你們白白付出。
還記得高三后的暑假，也許那是每個(gè)經(jīng)歷過高三之后的人都不會(huì)忘記的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地暑假吧！我們或上大學(xué)或去工作，這個(gè)人生的拐點(diǎn)對(duì)整個(gè)人生的影響可以說是最大的！我也在那時(shí)候成3了，一個(gè)人去找事做，一個(gè)人去坐火車，一個(gè)人去上大學(xué)，一個(gè)人去承受所有！通�；顫娙涡�，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求�？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。但在未來我相信我都會(huì)克服的！
我的人生已經(jīng)走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長(zhǎng)基礎(chǔ)上做出更大的成功，相信自己我能行！
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告3
引言：
人生總是在成長(zhǎng)中度過的，成長(zhǎng)是不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的過程，是對(duì)自我的不斷了解、認(rèn)識(shí)和掌握。而這個(gè)過程是艱辛而曲折的，因此，對(duì)于每個(gè)人來說，都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)之路，了解自己現(xiàn)在的狀態(tài)，為更好地成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告，就是個(gè)人成長(zhǎng)中的一次總結(jié)、反思以及將來的規(guī)劃。在本文中，筆者將從學(xué)習(xí)、事業(yè)、情感三個(gè)方面來進(jìn)行深入地剖析，并提出相關(guān)建議，助力個(gè)人成長(zhǎng)之路。
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，也是人生發(fā)展的重要保障。從小學(xué)到大學(xué)，我一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)各種學(xué)習(xí)節(jié)奏。現(xiàn)今社會(huì)，我們應(yīng)該通過多元化、全方位的角度去學(xué)習(xí)。寬廣的知識(shí)體系和跨領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)是社會(huì)價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的`重要來源。因此，我的進(jìn)一步成長(zhǎng)需要更廣闊的知識(shí)體系。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是一種不斷成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。這需要我們衡量自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣之間的關(guān)系，確立目標(biāo)規(guī)劃，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的規(guī)劃有助于我們分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并為之后的規(guī)劃提供參考。在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通并尋求幫助。融入團(tuán)隊(duì)，和同學(xué)老師一起討論學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不再是單調(diào)枯燥的，而是充滿更多樂趣和收獲。
二、事業(yè)方面
作為一個(gè)大學(xué)生，我們需要持續(xù)了解自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，不斷積累和更新最新知識(shí)，這對(duì)于未來順利進(jìn)入職場(chǎng)是非常有必要的。在職場(chǎng)上，我們需要具備合適的技能，進(jìn)行有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。在我生活的城市，創(chuàng)業(yè)大潮不斷，我有意參加相關(guān)活動(dòng)，多了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。還可以參與實(shí)踐項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐他們將會(huì)有機(jī)會(huì)不斷鍛煉，提升自己的能力。
三、情感方面
社會(huì)發(fā)展速度很快，生活壓力也越來越大。每個(gè)人的情感世界都經(jīng)歷了至少一次磨練。家庭、交友、愛情都是我們最�？吹降年P(guān)系。家庭是一個(gè)最好的情感基礎(chǔ)，友誼是一個(gè)相互培養(yǎng)的關(guān)系，愛情是一個(gè)人心靈伴侶，這些都需要我們認(rèn)真經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。很多時(shí)候，我們需要有足夠的耐心和心態(tài)和對(duì)方溝通交流。在情感方面，我認(rèn)為自我控制很重要。我們需要足夠的自信和勇氣去追求自己的幸福，而要做好這些，情感上的自我調(diào)節(jié)和維護(hù)就非常必要了。我們可以制定自己的情感規(guī)劃，比如，定一個(gè)具體的目標(biāo)，分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，積極參與社交活動(dòng)等。當(dāng)遇到情感問題的時(shí)候，我們應(yīng)該適當(dāng)表達(dá)自己的情感，更好地溝通，得到次次的進(jìn)展。
結(jié)語(yǔ)
在整個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告中，我學(xué)到了很多，更深入了解了自己。在未來的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的生活和職業(yè)，處理好情感關(guān)系，成為一名全面發(fā)展、實(shí)力最強(qiáng)的人。通過不斷地成長(zhǎng)，我相信未來會(huì)變得更加充實(shí)和精彩。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告4
作為一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷程，也會(huì)在不同的階段經(jīng)歷到各種各樣的事情。這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響，甚至決定一個(gè)人的未來發(fā)展。因此，進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)分析，是了解自己的過去、現(xiàn)在和未來的關(guān)鍵。
1.過去的成長(zhǎng)經(jīng)歷
我出生并成長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭中。父母工作忙碌，但他們一直在努力地支持我。在我的成長(zhǎng)過程中，最大的'變化是我從小學(xué)變成了中學(xué)生。在小學(xué)，我喜歡學(xué)習(xí)、做各種活動(dòng)，特別是運(yùn)動(dòng)。我和同學(xué)們玩得很開心，也學(xué)到了許多新東西。但是當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)后，我堅(jiān)定了自己的目標(biāo)——進(jìn)入一所好的大學(xué)。我開始努力學(xué)習(xí)，在各科目的比賽和測(cè)試中表現(xiàn)都不錯(cuò)。這段時(shí)間的成長(zhǎng)讓我更加獨(dú)立、自信，也充滿了挑戰(zhàn)初中和高中的信心。
2.目前的成長(zhǎng)狀態(tài)
目前，我正在大學(xué)里學(xué)習(xí)，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我選擇了一個(gè)與我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)，并盡力把自己的能力發(fā)揮到最優(yōu)。同時(shí)，我還參加了各種義務(wù)或活動(dòng)，嘗試著去接觸和了解不同的事物。這樣的學(xué)習(xí)和生活讓我更加成熟、理性、開放和獨(dú)立，也讓我看到成長(zhǎng)的過程中的不斷挑戰(zhàn)自我的好處。
3.未來的發(fā)展預(yù)期
我希望自己有一個(gè)比較有意義的職業(yè)，可以為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我也希望在未來能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一個(gè)自立且有幸福感的人。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、深化自己的知識(shí)和技能，并積極參與更多的實(shí)踐和活動(dòng)。我相信，不斷地挑戰(zhàn)自己和追求卓越的精神是成長(zhǎng)的不可或缺的因素，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和目標(biāo)的重要驅(qū)動(dòng)力。
總體來說，這份個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告讓我更加深入地了解自己的成長(zhǎng)過程，看到自己的長(zhǎng)處和不足。它也讓我明白了挑戰(zhàn)自我的重要性和不斷進(jìn)步的必要性，同時(shí)也讓我有信心和動(dòng)力去面對(duì)和克服未來的挑戰(zhàn)。我相信，只有通過不斷地追求和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)真正個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告5
摘要：重現(xiàn)三十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，幼年的我沐浴在愛的陽(yáng)光下，身心健康發(fā)展；青春的挫折讓我自卑，虛偽虛榮，人生之中開始有了謊言，但也歷練了我的挫折商數(shù)，吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，重新審視生命的起與落；大學(xué)的努力使我充實(shí)快樂，逐漸走向成熟。
走入社會(huì)，醫(yī)生的職業(yè)讓我越來越意識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)人們的疾病很多是由于心理障礙所致，所以我深切的感到心理健康的重要性，感到社會(huì)對(duì)合格心理咨詢師的要求，于是我立志做一名合格高尚的心理咨詢師，達(dá)到完善自我、助人自助的目的。
關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)經(jīng)歷、心理、心理咨詢師
一、自我成長(zhǎng)分析：
自我心理發(fā)展史
童年的我是快樂的。
1979年的初春我出生在一個(gè)富裕而幸福的農(nóng)村家庭，淳樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象，父母的勤勞致富在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�。他們科學(xué)種植，勤勞持家，純樸大方深受周圍人的尊敬。他們良好的品質(zhì)給了我很深的影響。從小我表現(xiàn)出很強(qiáng)的表達(dá)能力和操作能力，在別人眼里我聰明活潑懂事，表現(xiàn)出大方自信的特質(zhì)。
不平穩(wěn)的求學(xué)之路。
當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)，剛剛有點(diǎn)長(zhǎng)大的我，有點(diǎn)盲目自大，可能是優(yōu)越條件和小聰明的頭腦導(dǎo)致吧，我開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間泡在瓊瑤、金庸、古龍的小說中，幻想哪一天能超凡脫俗，成為一位不食人間煙火的奇女子，住在幽靜的桃園里，享受美好生活，只有一小部分時(shí)間學(xué)習(xí)，直到初三中考，我沒能上重點(diǎn)，隨后家中經(jīng)濟(jì)發(fā)生變故，終于夢(mèng)醒了，心理出現(xiàn)了第一次低谷，原來開朗、自信、活潑、大方做事有條理的我，變的自卑、自暴、隨波逐流，覺得生活沒意思，發(fā)現(xiàn)原來的一切都很假，生活其實(shí)一直在欺騙我，后來因?yàn)槟赣H的堅(jiān)強(qiáng)影響著我，也說服了我，我又開始自信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有成功，所以我相信這是我人生中的第一次考驗(yàn)，漸漸的我不再墮落，開始從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中吸取教訓(xùn)，現(xiàn)在想想，那時(shí)的打擊又何嘗不是生活的另一種美好，她教會(huì)我生命有兩種情況在延伸著，每一刻都要我重新審視自己，該如何走的更好。
由于中考的失利，我只能上一所普通高中，從此后我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)步，終于成績(jī)又慢慢好起來，但是由于命運(yùn)的捉弄我上了一所普通的醫(yī)學(xué)院，雖然學(xué)校普通，但學(xué)習(xí)充實(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了考試，并順利的考取了醫(yī)師資格證書，心情也不再大起大落，平靜與人相處，以豐富的知識(shí)充實(shí)自己，使人格達(dá)到了成熟：開朗而不放肆、活潑又有穩(wěn)重、有愛心并且寬容，這時(shí)我開始意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)成人了。
結(jié)束大學(xué)生活，我順利的當(dāng)了一名臨床醫(yī)生，以我精湛的技術(shù)、和藹待人的態(tài)度，使我成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拇蠓�。在看病期間我接觸了形形色色的人，也積累了與人相處的經(jīng)驗(yàn)，收獲了為別人解除病痛的喜悅，同時(shí)發(fā)現(xiàn)心理上的痛苦比身體上痛苦更折磨人。便在工作之余進(jìn)修心理學(xué)，不但為病人解除身體的痛苦，而且讓他們心理上更健康，為此我覺得自己著重需要加強(qiáng)的五個(gè)方面是：完善人格、持之以恒、修心養(yǎng)性、 不斷學(xué)習(xí)、 幫助他人。
個(gè)人人格類型的描述
我是一個(gè)多血質(zhì)類型的人。
我的性格總體是外向、熱情、好強(qiáng)、獨(dú)立、親和力強(qiáng)，常常有反抗意識(shí)，喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但善解人意，喜歡思考，能夠客觀地分析問題，有恒心，有耐性。情緒體驗(yàn)偏強(qiáng)烈，容易煩惱，我自認(rèn)為擁有的五個(gè)良好品質(zhì)是：真誠(chéng)、善良、寬容、積極、堅(jiān)強(qiáng)。因此我的朋友很多，他們對(duì)我的評(píng)價(jià)是：真誠(chéng)重感情、外向合群、積極向上，是一個(gè)適合做朋友的`人。同事們?cè)u(píng)價(jià)我是：性格外向隨和、善解人意、待人真誠(chéng)、熱情善良、工作能力強(qiáng)、有較強(qiáng)的事業(yè)心。
當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，愛人及周圍的朋友也曾這樣評(píng)價(jià)我：有時(shí)太追求完美，偶爾有些固執(zhí)，比較敏感，太在乎別人對(duì)自己的看法。
二、職業(yè)行為分析
為什么做心理咨詢師
1、從職業(yè)經(jīng)歷看，我有從事心理咨詢工作的基礎(chǔ)。
自從20xx年畢業(yè)從事臨床工作以來，遇到了很多軀體疾病合并心理疾病的患者，認(rèn)識(shí)到心理問題給人們帶來的困擾最終會(huì)在健康狀態(tài)上得到充分的反應(yīng)。特別是20xx年到社區(qū)衛(wèi)生站工作以來，更多地和空巢及一些長(zhǎng)期患慢性病的患者接觸，另外還有一些人因?yàn)橥诵莺笮睦砩系氖洚a(chǎn)生了自我評(píng)價(jià)降低的負(fù)性情緒。他們特殊生活背景下的一些心理問題再次讓我意識(shí)到在社區(qū)開展心理健康輔導(dǎo)的必要性。后來我便在工作時(shí)間之余參與組織了心理咨詢工作，那是我接觸心理工作的開始，我與同事為社區(qū)的很多人搭建了交流溝通的平臺(tái)，讓他們能積極參與群體性的活動(dòng)，從而增加其心理健康水平。看到他們的精神狀態(tài)有了明顯的改善，我的心理也感到了極大的欣慰。這段經(jīng)歷，不僅使我和心理健康工作結(jié)下了不解之緣，而且讓我愛上了這項(xiàng)工作并決心致力于心理健康方面的實(shí)踐和研究。隨著工作的進(jìn)一步開展我開始意識(shí)到自己的心理知識(shí)有些相對(duì)“貧血”了,特別是面對(duì)一些個(gè)案心理疏導(dǎo)時(shí)感到有些力不從心。因此我參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，雖然剛剛步入心理咨詢的殿堂，卻被它無窮的魅力深深吸引著、感動(dòng)著。幾個(gè)月來，我有針對(duì)性地，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，心理咨詢所需要的各種理論知識(shí)，操作技能，同時(shí)也感受著一些同學(xué)深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水；而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣、力量與行動(dòng)。我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化。
2、從人格和能力看，我具有成為一個(gè)合格心理咨詢師的條件。
首先，我認(rèn)為自己具備成為一個(gè)合格心理咨詢師的個(gè)性品質(zhì)。我的情感豐富但穩(wěn)定，處事比較理智，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，為人隨和熱情具有親和力，尊重他人，而且具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心。其次，八年的醫(yī)務(wù)工作培養(yǎng)了我善于思考，喜歡關(guān)注他人感受思維模式。醫(yī)生的角色與心理咨詢師有著相近之處，善用同情心并給予患者真誠(chéng)、理解和引導(dǎo)。
3、從客觀現(xiàn)實(shí)看，我身邊一些人的心理問題令我擔(dān)憂。
無論是社區(qū)中的患者還是周圍面臨巨大工作壓力的同事或者身邊遭受了各種挫折的朋友，心理問題似乎無處不在。在這種現(xiàn)狀之下，我決定學(xué)習(xí)心理咨詢，如果有條件，希望能在社區(qū)開辦心理門診或咨詢熱線，希望能幫他們進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo)，找到自我調(diào)節(jié)的最佳方式。
4、從未來發(fā)展上看，心理咨詢行業(yè)的前景對(duì)我有很大吸引力。
心理咨詢行業(yè)在中國(guó)還處在起步階段，但它卻具有巨大的發(fā)展?jié)撃芎涂臻g。我希望自己可以在歷史的潮流中，抓住機(jī)遇，在有限的生命里體現(xiàn)個(gè)人更大的價(jià)值。
從業(yè)的特長(zhǎng)和方向
在今后的咨詢工作中我最希望接待的求助者就是青少年�；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷我深深地感覺到孩子的心是最為單純的，沒有攙雜社會(huì)大環(huán)境的過多洗滌。我愿意幫他們梳理自己的情緒，充分地發(fā)現(xiàn)自己。讓他們?cè)谇嗄陼r(shí)期少走彎路。在戀愛期間我用心感悟和思索了愛情、婚姻的內(nèi)涵和真諦，因此希望自己在人生的更多歷練后，能幫助其他朋友建立與愛人之間溝通的有效方法，順利地尋找到自己停靠的港灣，讓他們的家庭也充滿幸福與微笑。
從業(yè)期待
1、期待求助者能夠給予我信任，肯定咨詢師的工作價(jià)值。
2、期待自己成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，期待我?guī)椭^的求助者能夠健康快樂地生活。
3、期待成立一個(gè)心理咨詢門診或心理熱線。
從業(yè)的影響因素
1、人格特征的影響
自身的人格特征還不十分完善，敏感、情緒化、感性的個(gè)性特征有時(shí)會(huì)在咨詢工作中產(chǎn)生不良的影響，我有時(shí)出現(xiàn)在給某些特定的病人做完分析治療后，有壓抑或者不舒服的感覺，或試圖在咨詢的范圍之外去幫助病人。
2、職業(yè)習(xí)慣的影響
長(zhǎng)期從事醫(yī)生工作，更習(xí)慣于以醫(yī)生的角度和口氣說服教育，也許會(huì)在今后的咨詢過程中無意識(shí)的體現(xiàn)出來，影響咨詢效果。
3、自身修養(yǎng)發(fā)展的影響
未來的咨詢工作可能會(huì)遇到專業(yè)的學(xué)者、閱歷豐富的老者等，而目前我個(gè)人知識(shí)的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學(xué)習(xí)，只有進(jìn)一步完善自己，才能更好的幫助他人。
心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)�？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)求助者，則不是一件容易的事。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己與合格的心理咨詢師的要求還有很大的差距。我希望能得到身邊老師們真誠(chéng)的指教，今天當(dāng)我步入心理咨詢的大門，我期待未來的日子將會(huì)變得更加精彩，讓我和周圍的人的生活充滿祥和，溫暖，快樂和幸福。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告6
一，自我成長(zhǎng)分析
我于20xx年2月出生在吉林省松原市的一個(gè)美麗的村子里，父母親都是樸實(shí)的農(nóng)村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對(duì)我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)都很少。我還有兩個(gè)姐姐，父母為了供我們上學(xué)省吃儉用，舍不得花一分錢。因?yàn)榻憬惚任腋邇杉?jí)，我上一年的時(shí)候他們的上三年級(jí)了，媽媽總是督促他倆看著我學(xué)習(xí)，有不會(huì)的就叫我問他們。所以我在學(xué)習(xí)上也盡心盡力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里算中上等。記得上小學(xué)那是我是個(gè)很老實(shí)的孩子，從來沒和同學(xué)打過架，老師留的作業(yè)也能及時(shí)保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時(shí)的給我買數(shù)學(xué)作業(yè)本以加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí)。等我到三四年級(jí)的時(shí)候，正是花錢多的時(shí)候，為了我們上學(xué)，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績(jī)是那時(shí)最好的回報(bào)，我們的成績(jī)都在班里前幾名。
我小時(shí)候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時(shí)就想等我長(zhǎng)大了一定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。
記憶最深的一次是我在小學(xué)四年級(jí)過六一的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我非常榮幸地成為了校音樂隊(duì)的一員。經(jīng)過幾周的刻苦練習(xí)，終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)。前一天，老師告訴我們要統(tǒng)一穿著服裝，并且需要購(gòu)買一雙白鞋�；氐郊液螅伊⒖滔驄寢屘岢鲑�(gòu)買服裝的請(qǐng)求。然而，媽媽告訴我家里已經(jīng)沒有多余的錢了，勸我不要買了。聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)淚如雨下，心中無比苦悶，也不知該如何是好。我深知這一切都是因?yàn)榧彝l件不好所導(dǎo)致的。結(jié)果，當(dāng)六一兒童節(jié)到來的那一天，我沒有能夠上場(chǎng)表演，只能默默地坐在教室里觀看和思考。那時(shí)，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，將來一定要賺取足夠多的錢，改善家境。
后來，我順利地進(jìn)入了鄉(xiāng)村中學(xué)，并且一如既往地努力學(xué)習(xí)。然而，隨著物理和化學(xué)等科目的增加，以及緊張的學(xué)習(xí)氛圍，我感到壓力倍增，導(dǎo)致我的實(shí)力不足，最終在中考中失利，只取得了490分，無法進(jìn)入縣重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)，我曾有輟學(xué)的想法，不想再繼續(xù)讀下去。但是父母對(duì)我成龍的期望使我改變了這種想法，于是我的命運(yùn)也發(fā)生了改變。高中生活開始了。我進(jìn)入了縣二中，一個(gè)普通的高中，但新的環(huán)境對(duì)我產(chǎn)生了影響。我第一次住在八人宿舍里，一直內(nèi)向的我通過與他們的交往，一起吃飯、一起購(gòu)物、晚上聊天，逐漸變得開朗外向。在高中里，我學(xué)到了許多東西，如何與同學(xué)相處融洽。我記得有一次宿舍的同學(xué)聚會(huì)，那是我第一次和同學(xué)們一起出去吃飯，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我感到非常好奇。在餐桌上，大家都喝酒，互相交談。然而，最尷尬的事情發(fā)生在我身上，當(dāng)結(jié)賬時(shí)，室友們紛紛掏錢，說是AA制，但是我沒有帶錢，之前也沒有養(yǎng)成帶錢的習(xí)慣，也不知道什么是AA制。那次聚餐后，他們很少和我說話，原來是因?yàn)槲覜]有為自己的餐費(fèi)買單，他們認(rèn)為我不注重這個(gè)。從那以后，我總是隨身攜帶著錢。高中讓我學(xué)到了很多東西，也改變了很多，我交到了一些最好的朋友，從一個(gè)幼稚的孩子變得更加成熟。
高中時(shí)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色。盡管每天晚上都學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，但成績(jī)卻沒有明顯的提升。最終，高考改變了我的命運(yùn)。我取得了356分的成績(jī)，成功進(jìn)入了現(xiàn)在的大學(xué)。雖然這所學(xué)校規(guī)模較小，與我之前想象的不太相符，但回想起來，我并沒有一絲后悔和抱怨的感覺。
大學(xué)是一個(gè)自由充滿書香氣息的天堂，雖然專業(yè)不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經(jīng)濟(jì)、化工、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等成了我最大的興趣愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識(shí)的海洋里不可自拔，心理學(xué)便是我挖掘的最大寶藏。大學(xué)是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網(wǎng)、做兼職，這個(gè)時(shí)期的我變得更加開放、更加熱情。學(xué)校組織的各種活動(dòng)深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會(huì)積極的參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強(qiáng)各方面的能力，我還加入了學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)中激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學(xué)生會(huì)中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)的工作讓我在大學(xué)中學(xué)到了很多，也增強(qiáng)了自己的能力，為我的人生增添了光彩。 ?回顧這二十三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在想正是這些關(guān)愛我支持我成長(zhǎng)的人才逐漸讓我變得更
我充滿成熟自信、樂觀開朗的個(gè)性。在不斷學(xué)習(xí)和生活的過程中，我掌握了許多基本技能，并培養(yǎng)了勤奮學(xué)習(xí)和辯證思考問題的能力，同時(shí)也塑造了良好的品格。有一句話突然在我腦海中浮現(xiàn)：“生命是最寶貴的財(cái)富，在每個(gè)人身上只有一次。我們應(yīng)該如何珍惜這唯一的生命呢？回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而后悔，也不會(huì)因碌碌無為而慚愧。當(dāng)我離世之際，我可以自豪地說，我將我的生命和精力全部奉獻(xiàn)給了最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗！”我不敢說我會(huì)為人類的解放而奮斗，但我更注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過心理咨詢師的培訓(xùn)，我更加認(rèn)同和喜愛這個(gè)職業(yè)，希望能夠幫助到來訪者，并達(dá)到助人自助的目標(biāo)。通過幫助他人，我也會(huì)獲得巨大的滿足感。
二、我周圍的人
每個(gè)人都會(huì)受到親人、朋友和同學(xué)的影響。我深受父母勤勞樸實(shí)的影響，為了減輕他們的負(fù)擔(dān)，我每個(gè)假期都會(huì)找些兼職工作。這讓我更加了解社會(huì)和生存的需要，也讓我遇見了不同的人和事情。但是我堅(jiān)信只要腳踏實(shí)地、勤奮努力，一定會(huì)有更好的未來。在朋友中，真心很難得。我的高中同桌就是其中之一，他開朗、善良，做事也很有條理。他成為了我的榜樣，對(duì)我的'未來產(chǎn)生了積極影響。如今，他和我一樣進(jìn)入了同一所大學(xué)，我遇到困難時(shí)總會(huì)去找他請(qǐng)教。他給我提供了很多寶貴的建議。大學(xué)期間，我印象最深的是寢室的室友。因?yàn)榇髮W(xué)課程相對(duì)較少，我們經(jīng)常上網(wǎng)。以前我很少上網(wǎng)，但現(xiàn)在我經(jīng)常和他們一起上。這種環(huán)境也影響了我自己的行為習(xí)慣。當(dāng)今社會(huì)存在很多誘惑，而我即將踏入社會(huì)。我應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)和工作，將更多的精力用于規(guī)劃自己的未來，并且對(duì)那些誘惑保持警惕。
三、我眼中的自己
1、自我介紹：我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心，積極開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。
2、我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有缺點(diǎn)，自己也不例外。我的問題在于缺乏耐心，無論遇到什么事情都容易手忙腳亂，結(jié)果經(jīng)常弄砸了一些事情。所以以后我會(huì)試著在做事之前認(rèn)真思考并謹(jǐn)慎行動(dòng)。我的期望是能夠正視自己的不足，并積極改正。我希望擁有自己獨(dú)立的想法、主張和見解，并能抵制各種誘惑，確保先行動(dòng)再發(fā)言。
3 、優(yōu)勢(shì)如下：
�。ㄒ唬┪覍�(duì)心理咨詢師這個(gè)職業(yè)的熱愛來自于我對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣，我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿敬意和期待。我相信熱情是最好的老師。
�。ǘ┒嗄甑那髮W(xué)經(jīng)歷鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱情、包容、理解的品質(zhì)，善良始終是我堅(jiān)持的人生信念，世界觀、人生觀、價(jià)值觀相對(duì)穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎(chǔ)，較好的溝通能力，有一定的心理學(xué)知識(shí)和助人技巧，并且能有意識(shí)的剖析自我、充實(shí)自我、提高，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢師的基本條件。
不足如下：
�。ㄒ唬⿲�(duì)心理學(xué)知識(shí)了解不夠全面，基礎(chǔ)理論掌握不牢固，缺乏豐富的心理咨詢知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)歷較為有限。在樓棟實(shí)習(xí)中，常將咨詢視為無關(guān)緊要的閑聊，并忽視了咨詢方法落實(shí)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
（二）喜歡將自己的意見強(qiáng)加給他人、喜歡向他人提供建議。在咨詢過程中沒有能夠保持中立，使來訪者自己尋找問題答案的過程受到了影響。
（三）理論知識(shí)和專業(yè)咨詢技巧尚有一定的缺陷，不能很好的幫助來訪者解決心理問題。 進(jìn)行一番自身優(yōu)劣勢(shì)分析后，我確定了今后的工作努力方向。
�。ㄒ唬┎粩嗵岣呃碚撝R(shí)和咨詢技能，克服性格上的弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智嚴(yán)格要求自己，使自己在工作中保持價(jià)值中立態(tài)度，無條件接納來訪者。學(xué)以致用，應(yīng)用理論知識(shí)指導(dǎo)咨詢。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時(shí)，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介給有經(jīng)驗(yàn)的老師，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一位來訪者。
4、自我奮斗目標(biāo)
完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才。
四、我眼中的世界
1、我的人生觀一直是追求人格的提升，注重自己的品行。我崇拜那些有著巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能夠達(dá)到他們的境界。不論是在高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我都堅(jiān)持進(jìn)行自我反省，并努力完善自己的人格。我讀了很多書籍，積極參加各種活動(dòng)，逐漸意識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么重要，它關(guān)系到我們是否能形成正確的人生觀和世界觀。因此，無論在任何情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地，我都遵循著嚴(yán)于律己的原則，并真正將其付諸實(shí)踐。平時(shí)，我友愛同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，樂于助人。以前，我只是覺得幫助別人會(huì)讓自己感到愉快，視之為一種傳統(tǒng)美德。但現(xiàn)在我明白了其中的道理，樂于助人不僅可以培養(yǎng)高尚的品德，而且自身也會(huì)獲得很多好處。幫助他人的同時(shí)，也在幫助自己。對(duì)于老師，我一直抱著十分敬重的態(tài)度，因?yàn)樗麄冊(cè)谖颐悦r(shí)給予了指導(dǎo)和幫助。如果沒有老師的支持，我可能不會(huì)知道該何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，品德不僅是個(gè)人的素質(zhì)和行為準(zhǔn)則，更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)活在這個(gè)世界上的個(gè)體，我們必須承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。只有具備高尚的品德，我們才能正確認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
五、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)
能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作；富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情。
六、評(píng)價(jià)
同學(xué)評(píng)價(jià)：這位同學(xué)性格開朗活潑，具備領(lǐng)導(dǎo)才能，擅長(zhǎng)認(rèn)真完成任務(wù)，并且尊重約定，注重集體利益。然而，有時(shí)候他的工作態(tài)度過于急躁和死板，缺乏一定的創(chuàng)造力。此外，他過于考慮問題，過于堅(jiān)持原則。
七、結(jié)束語(yǔ)
這篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。通過撰寫這篇報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以通過思考和反思來更好地了解自己。對(duì)于個(gè)人發(fā)展而言，自我分析是非常必要的，只有不斷完善自己才能過上美滿的人生！因此，我將繼續(xù)努力提升自己，追求不斷完美的目標(biāo)。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告7
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析
待人真誠(chéng)、熱性善良、樂于助人、喜歡與他人合作、包容理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn);也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言"知行合一";當(dāng)做自己人生的座右銘，也認(rèn)為真誠(chéng)、認(rèn)真、善良是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我始終相信，當(dāng)我對(duì)世界認(rèn)真時(shí)，我終會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。沒有領(lǐng)導(dǎo)力，做事前缺乏思考，浮躁，不夠果斷、疑心是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn)。這就是我為什么沒有參加一個(gè)社團(tuán)或組織的根本原因吧，上了大學(xué)我覺得自己不喜歡做這些東西，也是個(gè)人本身性格特點(diǎn)所限，每個(gè)人都有他喜歡的，不喜歡的，擅長(zhǎng)的，不擅長(zhǎng)的，不過我會(huì)慢慢改變的。
至于做事情錢缺乏思考，浮躁，比如說當(dāng)我決定了某件事情，我就會(huì)很快的去做它，不會(huì)在做之前有任何猶豫。疑心，信任缺乏，可能是環(huán)境的原因吧，把我塑造成那種特獨(dú)立的孩子，每件事情都是相信自己。我相信這些只要經(jīng)過努力就一定會(huì)改變，會(huì)得到改善，這也是我今后努力地方向吧。
在對(duì)待他人方面，我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人，接納他人的`缺點(diǎn)，在自己和他人相處時(shí)，我會(huì)尊重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強(qiáng)的責(zé)任心。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征。為人安靜而不寡言，情緒可收可放;獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情友善;學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度認(rèn)真，上課專心聽講，課后及時(shí)完成練習(xí)。
在心理課上，記憶最深刻的是課上播放的電影《流浪者》，電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學(xué)："好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。";他用血緣關(guān)系就魯莽判定人們的罪行，而最終讓自己妻離子散，但命運(yùn)讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇。純潔的愛情，荒謬的親情，還有封建等級(jí)制度交織在一起，我們似乎都不敢直面法律和良心的對(duì)決。在那樣一個(gè)封建風(fēng)氣橫行，拉茲和麗達(dá)之間真摯的感情讓每個(gè)人都感動(dòng)不已。我們會(huì)控訴法官的人生觀，他的心理似乎在那個(gè)扭曲的社會(huì)里變得不健康了，以至于我們看著他的所見所聞都異常猙獰。
如果從心理學(xué)角度分析，我看到了一個(gè)鉆進(jìn)牛角尖的人類，嘴里還叫喊著他的哲學(xué)。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。我們現(xiàn)在覺得這很荒唐，但是我覺得我們也在那個(gè)背景下，也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法。就像我們也無法理解歷好多次一次左傾錯(cuò)誤，我們覺得很荒謬，但是它的確客觀存在。人的心理一旦被引到一個(gè)境地，它就困在那很難擺脫。
所以，我們需要樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，用清醒的認(rèn)識(shí)，積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作。現(xiàn)在，大學(xué)生的生活面臨著很多小坎坷，競(jìng)選的失敗、戀人的分手、經(jīng)濟(jì)上的困難、考試的掛科、違紀(jì)的處分等等我們能否用一種積極的心態(tài)去面對(duì)呢?現(xiàn)在面臨期末考試，大部分人都手足無措，不想掛科，但是自學(xué)太晚了。畢業(yè)分手季，戀人們都在糾結(jié)愛情和面包的去留�；ㄥX大手大腳，新買的手機(jī)又丟了，錢財(cái)告急，可老爸老媽已經(jīng)打過來了很多錢，實(shí)在不好意思再伸手要。我們面對(duì)這些事情，就要我們從平常就用理智去處理，不能臨時(shí)抱佛腳求考試不掛。能否處理好這些事，這也是對(duì)心理健康是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)志。
從容面對(duì)，蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出，珍珠要牡蠣的疼痛才能長(zhǎng)成。我們的人生也是，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。挫折，給了我們痛苦，讓我們銘記痛苦，痛定思痛，在挫折中愈戰(zhàn)愈勇。暴雨來了，找到傘在哪里。而不要等著來送傘。在遇到挫折，不要因?yàn)橐粫r(shí)的慌張無助就忽略了自己的潛能，不要一味的等待外力的幫助，試著用這危機(jī)狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能，良性加壓，讓自己的學(xué)習(xí)工作都更有效率!時(shí)刻保持濃厚的求知欲望，發(fā)展多方面的能力，提升自身的素質(zhì)。保持良好的心境，不要放棄學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)給我們一種由內(nèi)而外的沉淀。
在面對(duì)煩惱，愛情，宿舍的小摩擦，被這些煩惱牽扯，似乎心思就全被拉過去，全世界都是煩心事。而聰明的辦法是學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)諒解，試著用對(duì)方的角度去思考問題，己所不欲，勿施于人，這樣的思維模式會(huì)讓我們學(xué)會(huì)舍得，也會(huì)得到心靈上的安然。勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。優(yōu)秀的心理素質(zhì)是人才養(yǎng)成的必要條件。在面對(duì)這個(gè)瞬息萬變的世界，面對(duì)股票市場(chǎng)的大起大落，面對(duì)價(jià)值觀念多元，面對(duì)新聞?shì)浾摏_擊，只有心理健康的人才能泰然處之。我們的心理也要拿起武器，端起一把AK-47，橫掃那些能克服的人性弱點(diǎn)，把勇氣拿出來，把好心態(tài)擺出來，然后樂觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界，同時(shí)，這也將會(huì)是對(duì)心理的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)!
這就是我得心理成長(zhǎng)報(bào)告，人生沒遇到過大風(fēng)大浪平平淡淡但我覺得獲得也挺精彩的
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告8
一年的大一期間，對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我開始更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更加注重自我管理和規(guī)劃。以下是我的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。
首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。高中時(shí)，我經(jīng)常將作業(yè)拖到最后一刻，睡眠時(shí)間也很不規(guī)律。通過大一一年的學(xué)習(xí)，我漸漸地?cái)[脫了這些壞習(xí)慣，每天按時(shí)完成作業(yè)和課程學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，有了更加健康有規(guī)律的生活方式。這不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了積極影響，也讓我更加有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
其次，我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地溝通。在大學(xué)里，我們需要學(xué)會(huì)與不同背景、文化和性格的人相處，其中關(guān)鍵是良好的`溝通能力。剛開始，我很不自信，生怕說錯(cuò)話，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以更加自然地與別人交流，甚至主動(dòng)與陌生人建立聯(lián)系。這不僅豐富了我的生活，也讓我更加成熟和自信。
另外，我也開始了大量的自我學(xué)習(xí)。盡管大學(xué)課程安排緊，我仍愿意抽出時(shí)間自學(xué)，這讓我獲得了技術(shù)和知識(shí)上的提升。比如，我利用晚上的時(shí)間，學(xué)習(xí)了Python編程語(yǔ)言，對(duì)數(shù)據(jù)分析和人工智能等領(lǐng)域有了更加深入的了解，這也為我未來找工作提供了更加廣闊的機(jī)會(huì)。
最后，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)是人生最重要的階段之一，對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。通過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，也開始積極地尋求實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步了解不同領(lǐng)域的工作和職業(yè)需求。這也為我的未來職業(yè)發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，大一的成長(zhǎng)之路很多，但我相信這只是一個(gè)美好未來的開端。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足、擴(kuò)寬視野，遇到困難時(shí)能更好地應(yīng)對(duì)，同時(shí)也更加樂觀地迎接未來的挑戰(zhàn)。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告9
作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體，心理成長(zhǎng)是非常重要的一部分。在過去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，不論是好的.還是壞的，但每個(gè)經(jīng)歷都讓我更加成熟和理性。
我發(fā)現(xiàn)情緒控制是一個(gè)關(guān)鍵的問題。過去，我常常為一些小事情發(fā)脾氣，讓自己非常不舒服。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了控制情緒，不再讓一些小事情影響我的情緒和生活。我意識(shí)到，情緒是可以控制的，只要自己有意識(shí)地去做。我學(xué)會(huì)了放松自己，不再讓一些小事情攪亂我的情緒。
我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通。以前，我很羞澀，不善于與人交流，這讓我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，尤其是在工作和學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了更加自信地表達(dá)自己。我意識(shí)到，溝通是非常重要的，只有與人交流，才能更好地理解彼此，解決問題。
最后，我學(xué)會(huì)了更加自律和堅(jiān)韌。在生活和學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不斷努力學(xué)習(xí)和探索。我時(shí)刻保持自律，并且不斷自我激勵(lì)，這讓我更加自信和成功。我突破了自己的瓶頸，充分發(fā)揮自己的潛力，取得了很多成就。
這段時(shí)間的心理成長(zhǎng)讓我更加成熟和理性，我學(xué)會(huì)了更好的情緒控制、溝通和自律。在未來的發(fā)展中，我會(huì)不斷努力，更加積極地發(fā)揮自己的潛力，更加明智地生活和工作。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告10
xxx，女，漢，1976年3月出生于內(nèi)蒙古包頭市。本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)就職于包頭市xxx，任xxx。
父親從事教育系統(tǒng)根底建設(shè)工作，受教書育人的感染，自幼父親要求嚴(yán)格，軍事化，但缺乏可操作性的好的教育方法。而母親標(biāo)準(zhǔn)的東西卻少許多，還總庇護(hù)孩子們。我從小性格文靜、人前膽小、害羞，喜歡觀察，不發(fā)表言論。但心地善良，有時(shí)還總受欺負(fù)，也從不大聲喊，也不哭，渴望和平、和諧，與人相處大方夠義氣，總喜歡給他人些東西，哪怕比自己的多也好，并總以此為樂直至今日。個(gè)人學(xué)習(xí)能力中等，屬于智商一般，但非智力因素未及時(shí)很好開發(fā)，順其自然成長(zhǎng)型。主要緣于父母從小注重家庭中經(jīng)濟(jì)建設(shè)而忽略文化及習(xí)慣養(yǎng)成所至。但情商不斷加速前進(jìn)，源于個(gè)人善良、真誠(chéng)、熱情，總看待他人優(yōu)點(diǎn)，把別人的事當(dāng)成自己的事情并及時(shí)辦，并在他人看來特別寬厚，但自己心中有數(shù)！
個(gè)人的開展從小平凡快樂著——憨憨的、實(shí)實(shí)的、不慌不忙的生活著；長(zhǎng)大后工作著、進(jìn)步著、學(xué)習(xí)著、超越著，取得各種各樣的成績(jī)，在同齡人當(dāng)中被他人看作佼佼者，人生的頂峰現(xiàn)在看來就是今天，工作至今獲得各級(jí)各類榮譽(yù)二十多項(xiàng)，其中包括自治區(qū)級(jí)骨干教師、自治區(qū)十佳輔導(dǎo)員、包頭市教學(xué)能手、自治區(qū)青功賽二等獎(jiǎng)，包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。但榮譽(yù)面前真的沒有驕傲，平填了的是更多的自我肯定和自信，也深知榮譽(yù)是昨天的，大家?guī)头龅�，個(gè)人真的沒有什么，如果有，那也許就是與人為善、積極進(jìn)��！
今天看似取得了成績(jī)其實(shí)也曾走過一個(gè)特別躊躇滿志的階段，因?yàn)閯?0多歲出生牛犢不怕虎之時(shí)，由于各種成績(jī)?nèi)〉玫娜菀�、快，在飄揚(yáng)聲中似乎有些目中無人，再加上沒人能及時(shí)提醒，個(gè)人當(dāng)時(shí)懵懂，但并非本意。于是被前任領(lǐng)導(dǎo)打入冷宮，實(shí)行“不管、不用、不看〞方案，真的感覺自己當(dāng)時(shí)四面楚歌，心情煩躁，看誰(shuí)都不順眼，無人肯定自己的工作。從而導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂，并外顯為起痘、長(zhǎng)斑。但后來遇上一伯樂，對(duì)我及時(shí)疏導(dǎo)、幫助、欣賞、肯定，讓我重塑自我，展現(xiàn)新我！
真正認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)人了，還是工作之后，師范院校畢業(yè)后19歲，自己獨(dú)立了，完全不是學(xué)生了，自己有了可以支配自己生活的能力了，并可以規(guī)劃許多事情時(shí)，真正感覺到獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)，是一個(gè)人了。并有了責(zé)任感，包括對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)待工作。成人后的感覺很舒暢，也有壓力，但總的來說很適合我，讓我更多的時(shí)候感到洋洋得意！
盡管如此，深曉書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺得自己需要加強(qiáng)的方面還有：
1、完善人格，做魅力女性。
2、繼續(xù)堅(jiān)持天天閱讀，讀好書，多讀書，終身學(xué)習(xí)定為個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)，在書中與最偉大的心靈對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境界不斷提高。
3、生活中更多的做好自己，關(guān)心愛人、照顧家人，幫助朋友，從而快樂自己。
4、更多的學(xué)會(huì)取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己！把握現(xiàn)在，打理好今天，并快樂每一天。
學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后，這種感恩的心情更加的強(qiáng)烈！不僅讓我知識(shí)更加豐富，而且特別是情感上更加愉悅了，所以這種感受由內(nèi)而外，從心中迸發(fā)出來！感受到生活著、工作著就是幸福的，雖然有時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，工作的'壓力重，但最近大局部時(shí)間的心情都特別的好！
成人之后的我更能正確看待自己和他人，不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，看別人優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個(gè)性不相投，但真誠(chéng)善良，也可成為真正的朋友！如果奸詐、虛偽，總把個(gè)人利益放在第一位，而且會(huì)在工作當(dāng)中遇到，就去成為很好的團(tuán)隊(duì)中合作伙伴、工作伙伴，為共同目標(biāo)而努力！
“人之初，性本善〞，這仿佛是我的寫照！加上工作近十年的不斷磨練，還有從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作氣氛的影響，我屬于外向、樂群、穩(wěn)定、有責(zé)任感的人。從小老師的諄諄教導(dǎo)使我對(duì)英雄的概念有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)。我心目中的英雄是諸葛亮、毛澤東，特別崇敬他們的智慧、勇謀、領(lǐng)導(dǎo)才干。但作為女性更有崇拜者，便是當(dāng)代的著名主持人楊瀾，更希望自己也像她一樣聰明、美麗，做職場(chǎng)新女性，做魅力女人。
現(xiàn)在自己即將三十而立，對(duì)個(gè)人成人、成熟也有獨(dú)到見解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)�，以德為先〞的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰明又善于表達(dá)；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從方案中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品位成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人！
積極、進(jìn)取、熱情、執(zhí)著是我的本色，對(duì)個(gè)人從未停歇過對(duì)奮斗目標(biāo)的追求。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好工作，希望自己有所成就。從事青少年工作一年是我的最愛，現(xiàn)在做團(tuán)委書記，今后想去努力做像盧勤那樣的青少年理論研究者和講座者，像鞠萍姐姐那樣的少年兒童節(jié)目主持人。同時(shí)更想做的，生活中的目標(biāo)更多的是想做一個(gè)好妻子、好媽媽，讓我一點(diǎn)一滴經(jīng)營(yíng)起來的家庭更溫馨、更浪漫，家人更愛家。現(xiàn)在就不斷積累家教知識(shí)的我做個(gè)好媽媽，讓孩子更加健康成長(zhǎng)，做他想做的事，做最快樂屬于他的自己！
我今天取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我個(gè)人總結(jié)為三點(diǎn)，一是伯樂識(shí)我。二是勤于讀書和思考。三是不斷調(diào)整進(jìn)行總結(jié)。其中最重要的是有這樣一個(gè)人影響我的人生開展，讓我平添了更多感恩的心，學(xué)會(huì)了真正做人，更完善做事，更積極樂觀豁達(dá)的對(duì)待自己和別人？認(rèn)識(shí)之處是20xx年，我工作走入了人生從未有過的低估，情緒也很低落，周邊感到很無助，她來到我所在的任黨支部書記，慧眼識(shí)金認(rèn)為我有可塑性，有更大的潛力可以挖掘，于是開始用心良苦、潛心改造正迷途的我——找談話、委以重任、會(huì)議中表?yè)P(yáng)、校領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)中肯定、找老師了解細(xì)節(jié)情況扭轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)？慢慢地，其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師們也對(duì)我有了新的看法，我獲得了更多的支持，更多的選票，更多賞識(shí)的目光，千里馬真的開始馳騁了！這之后，觸動(dòng)到了我的內(nèi)心深處，激發(fā)我本身激情如火的動(dòng)力，從而一發(fā)不可收，至今受益無窮�！白鍪孪茸鋈栓暤牡览硪恢本盐�。
熱情、真誠(chéng)，以人為善是我處理朋友的原則。所以我的朋友多，好朋友知心朋友也有幾個(gè)。一個(gè)特別鐵的好朋友這樣評(píng)價(jià)我：她樂群、積極向上，有較強(qiáng)的交際能力，善于表達(dá)，有較強(qiáng)的組織能力。她待人真誠(chéng)、樂于助人，并且有較強(qiáng)的凝聚力及綜合素質(zhì)較高。和這樣的人成為朋友，會(huì)是一輩子的幸福，因?yàn)樗仁且嬗�，又是良師，因�(yàn)樗砩溪?dú)有的個(gè)人魅力，會(huì)像一股清新空氣時(shí)時(shí)縈繞著你，感染著你！
當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，大家這樣批評(píng)我，有時(shí)太過于理想化、完美化，過于遷就他人而委屈自己，有時(shí)該放就放，該舍就舍，去體會(huì)缺憾也是美！
成為一個(gè)心理咨詢師是我五年來早已成熟的想法！我想用我所學(xué)寬解自己，更多的讓我所在城區(qū)近6萬名青少年心理健康成長(zhǎng)，這種想法是迫切的，是渴望馬上夢(mèng)想成真的！其實(shí)如果懂得一些心理學(xué)的知識(shí)，首先能感悟和幫助的就是我自己，我五年前工作中失意讓我失落、抑郁，就是陳老師和她的所學(xué)幫助了我，引導(dǎo)了我！
“十年樹木，百年樹人〞事業(yè)和心理學(xué)事業(yè)同樣要有著更多的培育！成功只給有準(zhǔn)備的人，這種成為心理咨詢師的準(zhǔn)備更需要堅(jiān)實(shí)和深厚。首先，要完善自我，個(gè)人心靈成熟、滋潤(rùn)，才能把陽(yáng)光雨露給予他人。其次，要長(zhǎng)期不斷學(xué)習(xí)研究心理學(xué)中各分支學(xué)科知識(shí)，掌握扎實(shí)的理論。再有，“讀萬卷書，行萬里路〞、聯(lián)系實(shí)際才能檢驗(yàn)真理，要更多走出書本，走進(jìn)社會(huì)，走向更多人的心靈，去實(shí)踐、去體驗(yàn)。
這樣才能學(xué)以致用。
xx本身就是一個(gè)追求卓越的人！相信沒有最好，只有更好，成為優(yōu)秀咨詢師需要與世界前沿水平接軌，多看、多學(xué)、多聽、多思考、多，更重要的多實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能卓越！
特別希望人們能感到自己心理有些不對(duì)勁了，就來我的診所，那樣治療起來更及時(shí)效果更好！希望我們的職業(yè)能象國(guó)外那樣受人尊重、有良好的待遇！希望我的同事都很敬業(yè)、執(zhí)著、完善，互相合作，共同提高！更多的希望接待青少年求助者，因?yàn)槲蚁矚g孩子們！
“我就是我，我要我自我，最快樂的自我，人群之中的我最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的性格〞！用三個(gè)形容來形容我自己，那就是：自信并寬容著、柔情并堅(jiān)韌著、聰明并快樂著？愿一條獨(dú)特的屬于我自己的路，在今后的日子里越走越遠(yuǎn)，越走越好！
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告11
一、自我成長(zhǎng)分析
一晃眼，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個(gè)圈�；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今天的我起著決定性的作用。我出生在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭，父母均為農(nóng)民。上一代的人一直在擔(dān)憂，八零后的一代是垮掉的一代，是溫室的花朵，不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。的確，我的童年沒有父母一代的坎坷。不過，我的父母并沒有溺愛我，大概我出生的時(shí)候，家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)別。
首先我的出生對(duì)我家來說就是一件大事，到不是因?yàn)橐粋�(gè)新生命的誕生，而是我出生時(shí)，母親還沒有達(dá)到法定生育年齡。結(jié)果政府又是罰款，又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出，那個(gè)時(shí)代還是很亂。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍害，反而更愛我，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一希望。正是如此，嬰幼兒時(shí)代倒也過地舒適，無憂無慮�，F(xiàn)在想想，那段日子里的天空是那般明凈，心靈又是那般晶瑩剔透。也許無知，卻終究美好。
現(xiàn)在回頭看，才發(fā)現(xiàn)我原本是恐懼上學(xué)的�；蛟S是恐懼離開父母，一步也不行。初次上學(xué)，是母親送我去的，也可以說是母親拖我去的。而那時(shí)的我，該是又可笑又可憐吧。緊跟在母親身后，眼睛直盯著母親，生怕她離開自己，而對(duì)周圍的陌生同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài)，主要?dú)w功于：成長(zhǎng)環(huán)境狹隘，與外界交流少。所以，一踏進(jìn)學(xué)校，我就無所適從了。而最終，那那天母親前腳剛進(jìn)家門，我立即就跟回去了。母親那時(shí)氣極了，只是哭，我也跟著哭。母親狠下心來，兩天沒理我。我終妥協(xié)，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了。
在學(xué)校久了，人也開朗了很多；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特別明顯。從恐懼到主動(dòng)，這中間是多大一步，恐怕母親體會(huì)的比我更深刻。從那時(shí)起，讀書成了我人生中的唯一大事，母親每天早起，為我燉一碗雞蛋；然后聽我背前一天的課文。我那時(shí)有一股倔勁，課文要是背不出，就急得流淚，發(fā)脾氣。母親總是安慰我，但不頂用。
小學(xué)六年級(jí)，為了讓我接受到更好的教育，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時(shí)間，感受最深的就是孤獨(dú)。這時(shí)，我那不善于與人交往的個(gè)性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈，并送我筆記本，請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè)，教我如何跟同學(xué)打成一片�？墒�，關(guān)于她的事我大都忘了，記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過，偶爾也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，偶爾也會(huì)孤獨(dú)，但更多的是歡樂。
小學(xué)升初中時(shí)考的并不理想，很多同學(xué)寫信來安慰我�？晌易约簠s并不感到難過。也許是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣，只要自己努力�，F(xiàn)在想想，我是那么在意父母的態(tài)度。
初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友，盡管現(xiàn)已散落在各處。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無憂的'日子啊。也是在這時(shí)，我遇到了人生中第二位嚴(yán)師—我的英語(yǔ)老師。我總有一種感覺，她是一個(gè)女強(qiáng)人，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì)。比如，自律、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、做事迅速而果斷。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上，初三她就開始“整頓”我了，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本，記得第一次走上講臺(tái)，充滿了緊張，說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見；總之，我太關(guān)注自己有沒有讀好，結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀�？梢韵胂螅翘煸缟衔沂嵌嗝蠢仟N�？勺詮挠辛诉@第一次以后，每周都有那么幾個(gè)早晨可以看見我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語(yǔ)了。而我對(duì)她充滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人，自律、嚴(yán)謹(jǐn)，做事迅速果斷、有干勁。
高中時(shí)，又遇到了葉先生，她是一位女士，可在21世紀(jì)，我們?nèi)宰鸱Q她為先生，她是我的精神啟蒙老師，我一直這樣認(rèn)為。初入高中的某天，我捧著本《簡(jiǎn)愛》在讀，她走過來，輕輕地跟我聊了幾名與《簡(jiǎn)愛》有關(guān)的；并說了幾句鼓勵(lì)的話，大概是說“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來讀名著的人很不錯(cuò)”（小小的鼓勵(lì)對(duì)那時(shí)的我卻很受用）。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣，并且碰到好的段落都會(huì)摘抄下來�？傊�，在那之后我就養(yǎng)成了她看書的習(xí)慣，或者說，一種好的閱讀習(xí)慣。她的語(yǔ)文課堂一向很活躍，她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色。每次作文交了后，她總是立即批改，并把我們寫的文章加以修改，再打印出來，發(fā)到每個(gè)人手中。每次寫完作文之后，我們就開始期待，期待自己的作文被打出來，期待她的贊賞。因此，別的班同學(xué)都引以為苦的作文，竟成了我們班同學(xué)的最愛。她有每天早上給我們朗誦一篇或一段美文的習(xí)慣，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告訴我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了。在她無言的鼓勵(lì)下，我閱讀了中國(guó)古代四大名著，《簡(jiǎn)愛》、《百年孤獨(dú)》、《紅與黑》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》、《紅字》、《余秋全集》、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍。我可以這么說：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開始形成。
而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓勵(lì)政策，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度，她的精神觀、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法預(yù)計(jì)的影響。
高中時(shí)，結(jié)實(shí)了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友。臨近高考時(shí)，那段時(shí)間的相互扶持與鼓勵(lì)，每周我們總會(huì)有一兩個(gè)傍晚在操場(chǎng)上散步，相互說說心中的疑惑與學(xué)習(xí)的壓力�？纯刺炜�，牽手走走，默契十足。
進(jìn)入大學(xué)，到現(xiàn)在已快一個(gè)學(xué)期。最初的躁動(dòng)也漸漸平息下來。憑著初入校的那股豪情壯志，我參加了團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選，竟也闖進(jìn)了復(fù)試，最后倒成了二分部辦公室的一名學(xué)生助理。一個(gè)學(xué)期下來，倒收獲頗豐，學(xué)會(huì)了很多為人處事的方法與態(tài)度。到目前為止，最值得一說的還應(yīng)該算是瑜珈和紫藤茶藝，第一是體育課，選修了瑜珈，是一項(xiàng)益智精神的有氧運(yùn)動(dòng)，第二是加入紫藤茶藝社，它是由湘雅醫(yī)學(xué)院的曹進(jìn)教
授主持的，每周末都有一次活動(dòng)，他會(huì)跟我們談藝術(shù)、生活、人文、教育各方面有益于提升精神境界的東西。
再回頭，看一眼來路，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的。在我看來，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成熟應(yīng)該是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折無數(shù)，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來，感覺到成長(zhǎng)的路有大部分是學(xué)習(xí)的路。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析
待人真誠(chéng)、熱性善良、樂于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、包容理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘，也認(rèn)為真誠(chéng)、認(rèn)真、善良是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我始終相信，當(dāng)我對(duì)世界認(rèn)真時(shí)，我終會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
反應(yīng)稍慢、惰性、時(shí)間管理不夠科學(xué)、不夠果斷、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn)。
反應(yīng)稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善。因?yàn)閾?dān)任學(xué)生助理一職務(wù)。其中一項(xiàng)要求就是反應(yīng)要快，遇突發(fā)事件時(shí)，需立即做出反應(yīng)，想出相應(yīng)的解決方案。在大學(xué)階段，能擔(dān)任這么一職務(wù)，我還是很感激的。因?yàn)檗k公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì)，它對(duì)我的耐心以及時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn)。
健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了。最初我只是為了遺忘而去遺忘，是想忘記一些不愉快的事，是想過得更開心�，F(xiàn)在，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。
不夠果斷這一缺點(diǎn)倒是在經(jīng)�？吹贸鰜怼�(bào)社團(tuán)，報(bào)課外學(xué)習(xí)班，參加競(jìng)賽……很多次，給自己找借口，然后看著機(jī)會(huì)從身邊白白流逝。
我沒有信仰宗教，但我特別欣賞宗教文化、宗教哲學(xué)。道家認(rèn)為“上善若水”，柔，隨遇而安，潤(rùn)物無聲是水的高貴品質(zhì)，做人也應(yīng)當(dāng)這樣。
佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問題。我對(duì)宗教很不了解，總覺得它是神秘而朦朧的。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的，當(dāng)她說起佛教、佛廟、活佛，總讓人覺得神秘而美麗，但我并不想加入任何宗教。當(dāng)別人問起我的信仰時(shí)，我的回答就是“知行合一”。
在對(duì)待他人方面，我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人，接納他人的缺點(diǎn)，在自己和他人相處時(shí)，我會(huì)尊重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強(qiáng)的責(zé)任心。
根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征。為人安靜而不寡言，情緒可收可放；獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情友善；學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度認(rèn)真，上課專心聽講，課后及時(shí)完成練習(xí)。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
走過十二年的義務(wù)教育階段，也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑。剛邁入大學(xué)，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必須解決的課題。
今年我們學(xué)校是大類招生，我學(xué)的是電氣信息類。包括自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)。到大三時(shí)才會(huì)分專業(yè)。
目前，我想學(xué)自動(dòng)化，或許受到了“自動(dòng)化是本大類最好的專業(yè)”的影響；但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的。因此，我以后會(huì)走的一條路就是：考研，讀研，找一份與自動(dòng)化專業(yè)有關(guān)的工作。
現(xiàn)在，擺在我面前最大的課題就是：讀研。不管是保研還是考研，都要付出相當(dāng)大的努力。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí)，做好助理工作，博覽群書。
我每天的三個(gè)小時(shí)，每周去一次圖書館。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆、散文等。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告12
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾曌晕页砷L(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展，而個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告便是一種可以全面了解個(gè)人發(fā)展情況的工具。通過該報(bào)告，我們可以了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，從而制定更有效的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，提高自我能力和素質(zhì)。
個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告需要多方面數(shù)據(jù)的支撐，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人評(píng)價(jià)、社交關(guān)系、興趣愛好、能力特點(diǎn)等多個(gè)方面。而分析報(bào)告中最關(guān)鍵的部分在于對(duì)個(gè)人自身特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿Φ姆治觥?/p>
首先需要對(duì)自己的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析。無論是內(nèi)向還是外向，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和不足。內(nèi)向的人可能更具有思考深度和獨(dú)立思考能力，但他們也需要更多的時(shí)間來自我反省和彌補(bǔ)不足。而外向的人則更具社交能力和人際關(guān)系，但過于依賴外在環(huán)境的'變化卻可能導(dǎo)致缺乏內(nèi)在堅(jiān)定和強(qiáng)大的自我意識(shí)。
在個(gè)人發(fā)展?jié)摿Φ姆治鲋�，需要考慮個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和發(fā)展趨勢(shì)。隨著人的成長(zhǎng)，其精神、道德和文化水平等方面的變化會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)個(gè)人的社交圈子、獨(dú)立思考能力和人生閱歷也會(huì)逐漸提升或弱化，這些因素都將影響個(gè)人能力的發(fā)揮以及未來的發(fā)展方向。在這一方面的分析中，我們需要結(jié)合個(gè)人歷史和未來發(fā)展方向，整合多方面的數(shù)據(jù)來評(píng)估自己的優(yōu)劣勢(shì)，從而找到適合自己的發(fā)展路徑。
另外，還需要考慮自身的興趣和能力特點(diǎn)，分析自己的興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)以及這些特點(diǎn)的發(fā)展?jié)摿�。在能力分析方面，需要注意的是，能力的發(fā)揮不僅與個(gè)人悟性和自我學(xué)習(xí)能力有關(guān)，也與環(huán)境和社會(huì)因素有關(guān)，因此在分析個(gè)人能力的時(shí)候需要綜合考慮。
最后，個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告需要具備全面性、科學(xué)性和實(shí)用性。做出分析報(bào)告的時(shí)候，需要從客觀主觀兩方面進(jìn)行分析，既考慮到個(gè)人本身?xiàng)l件和環(huán)境，也要考慮到實(shí)用性和可操作性。
因此，我們建議在進(jìn)行個(gè)人分析之前先進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理工作，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、歸納，并針對(duì)每個(gè)方面進(jìn)行深入分析。同時(shí)，在制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的時(shí)候，要針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，制定計(jì)劃、分析進(jìn)度并適時(shí)調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)目標(biāo)。
總之，個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告是一個(gè)全面了解自己發(fā)展?jié)摿吞攸c(diǎn)的工具，可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，制定更有效的發(fā)展計(jì)劃，提高自我能力和素質(zhì)。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告13
xx，20xx年出生于河北省秦皇島市，現(xiàn)就讀于xx師范大學(xué)。
性格較為活潑，是樂觀主義者，從不會(huì)輕易被煩心事打倒，遇到不順也僅有短暫的情緒低落，具有北方女孩子性格直爽的特點(diǎn)。總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，想讓自我在做事情時(shí)顯得很成熟，事后回顧卻總發(fā)現(xiàn)很幼稚，做事情也經(jīng)常顧頭不顧尾，常因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)的想法令自我后悔莫及。我缺乏自我的主見，在討論問題時(shí)容易順著別人的想法走，自我也常所以感到遺憾，沒有到達(dá)自我期望的結(jié)果，但又無奈自我沒有好的想法。我很期望能夠得到別人適當(dāng)?shù)年P(guān)注，卻常常畏懼在眾人面前講話，在演講面試等活動(dòng)中我會(huì)緊張到聲音發(fā)抖音色改變甚至聲音小到其他人完全聽不到，這是我自我一向最苦惱的問題，是一向想得到提升的地方。我自制力很差，沒有辦法像別人一樣專心致志做一件事情，也做不到心無旁騖完全投入。
關(guān)于成長(zhǎng)史
我從小就一向生長(zhǎng)在充滿親人關(guān)愛的環(huán)境中，是家里年齡輩份最小的一個(gè)，幾乎得到了每個(gè)人的照顧，所以很喜歡家里的每個(gè)人，也被家里的每個(gè)人喜愛。我認(rèn)為是融洽的家庭環(huán)境造就了我樂觀活潑的性格，我比其他人的抗打擊能力強(qiáng)，情緒恢復(fù)也快。我在幼兒園時(shí)期和爺爺奶奶一起生活，每一天在小鎮(zhèn)里玩鬧，那時(shí)候每一天的生活很簡(jiǎn)單也很歡樂，沒有手機(jī)電腦游戲機(jī)，睡醒了吃好飯就下樓叫喊朋友們一起出去玩，沒有城市里的車水馬龍也不用擔(dān)心此刻所擔(dān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)生活狀態(tài)等問題，每一天能吃到在自家胡子上烤的花生和紅薯就感覺超級(jí)幸福。對(duì)小時(shí)候那種伙伴和生活的向往讓我沒有那么嚴(yán)重對(duì)手機(jī)的依靠和對(duì)游戲的向往，和朋友在一起的我都不愿意去看手機(jī)，直到此刻我依然向往著和朋友一起去有大自然美景的地方且大家都不看手機(jī)的日子，這種向往終究只是向往，但自我對(duì)手機(jī)的不極度依靠能夠讓我更好地享受生活中的完美。
我的生活中總會(huì)有一些突如其來的朋友，以往在初中時(shí)期的籃球場(chǎng)有幸認(rèn)識(shí)
到了一位在當(dāng)時(shí)看起來沒什么異常之處的人，但之后的他在我心中就很異常了。起初我們并沒有聯(lián)系，之后初三他找我?guī)兔�，我們有過短暫的聯(lián)系，高中有過斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系，之后到高三我們逐漸熟絡(luò)有了偶爾打電話的習(xí)慣。起初只是明白他叫什么在哪里上學(xué)生活在哪兒，到之后我?guī)缀趿私饬怂囊磺�。從小父母離異，因爸媽都忙于工作從小學(xué)起就一個(gè)人生活，初三那年一個(gè)人去了美國(guó)，在異國(guó)他鄉(xiāng)自我打理自我的一切。在和他的每次聊天中我都常常感嘆怎樣能夠有人這么厲害，對(duì)他的贊嘆是不一樣于對(duì)一些學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的人的贊嘆，而是全方面的，他看事情居然能夠如此全面，在情緒激動(dòng)時(shí)的行為和想法也很理智，在應(yīng)對(duì)困難時(shí)的那份勇敢和無畏令我深深敬佩。我曾有過情緒低落自我想不通的時(shí)候，我去找過他，他是如何安慰我的我已經(jīng)記不清楚了，但他當(dāng)時(shí)的一番話是真真正正的讓我的想法和態(tài)度有了改觀，他對(duì)我那段時(shí)期的影響我真的能夠感激他很久很久，在那之后我們的聊天中他還教了我很多為人處世的道理，那些都是我從來沒有意識(shí)到過的，他的思想令我真真正正的敬佩。
在我高三那年獨(dú)自一人去了天津?qū)W習(xí)，在一個(gè)全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)里我遇到了我生命中的又一位對(duì)我有很大影響的朋友，我叫他小白。小白性格也活潑開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)很好卻又不是書呆子，他能夠很好的做到勞逸結(jié)合。而我，沒法集中注意力的我，突然被他注意到了。在這之前我一向都只邊玩邊學(xué)，對(duì)自我和成績(jī)都沒設(shè)么要求，對(duì)高考也沒有什么目標(biāo)，但認(rèn)識(shí)他之后我就變得不一樣了。他每一天帶著我一起上自習(xí)，我們會(huì)在自習(xí)時(shí)間把手機(jī)放進(jìn)盒子里再鎖起來，直到放學(xué)回宿舍再拿出來，每一天抽空給我講題。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，我的成績(jī)有了實(shí)質(zhì)性的提高，學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得積極了，對(duì)自我的成績(jī)有了必須的期望，從無所事事的廢柴變成了積極向上的在高考前夕沉迷學(xué)習(xí)的我，小白是我交過最值得的朋友。
一生中會(huì)遇到的人大概是數(shù)不清的，對(duì)我的人中產(chǎn)生影響的也必須不止他們兩位，但他們是到目前為止令我印象最深刻的，我必須會(huì)帶著他們給我的這份良好的影響以積極的態(tài)度去走好接下來的每一步。
自我及他人評(píng)價(jià)
我認(rèn)為我的性格較好，能夠一向都堅(jiān)持樂觀的態(tài)度，比較真實(shí)不做作，為朋友能夠付出很多，有時(shí)候自我也總是想很多。我說話很直有時(shí)會(huì)令別人感到不舒服，但我也在努力改正。我總是胡思亂想很多想到很多別人完全沒想過的東西，可是大多也都是一些無用的點(diǎn)，我也會(huì)所以苦惱，有時(shí)因?yàn)橄氲枚喽隽撕芏嘤殖３?dān)心別人，但身邊的朋友不曾注意到也一向不以為然。我有嚴(yán)重的'拖延癥，對(duì)大多不太喜歡的事情都想等等再做，也總導(dǎo)致在事情快到最終期限時(shí)突擊趕工，很多事情都沒法做到完美就匆忙上交。我自制力較差，總是控制不住自我愛玩的心，遇到什么新鮮事物都想看一看，每一天都下定決心要早睡卻總是像從前一樣很晚才睡，明明白自我第二天會(huì)精神狀態(tài)欠佳也沒法強(qiáng)迫自我早睡。自制力差的第二個(gè)表現(xiàn)就是減肥，因?yàn)椴辉倜恳惶焱砩吓懿教K三小時(shí)而迅速發(fā)福，高中學(xué)習(xí)較累沒法控制，到了大學(xué)決定減肥卻每次朋友說去吃宵夜或聚餐都爽快答應(yīng)。我的執(zhí)行力也不是很強(qiáng)，總是對(duì)自我有這樣那樣的期待，期望自我成為這樣那樣的人，卻常因?yàn)閼卸枰煌显偻鲜チ肆己玫臋C(jī)會(huì)，可是我在努力讓自我變得很積極，積極參與學(xué)校的事物來提升自我的能力。我認(rèn)為我的歡樂比較有感染力，我身邊的朋友和我在一起時(shí)都能比較開心，我也會(huì)努力活躍他們之間的氣氛。我總是喜歡把自我的事情講給陌生人聽，不是十分愿意讓自我的朋友充分了解自我，這會(huì)讓我失去安全感，所以我建立了自我的公眾號(hào)，把我自我詳細(xì)的自我介紹寫在了上頭，想要把自我偶爾的想法與故事分享給不認(rèn)識(shí)我的人，即使公眾號(hào)沒有人看我也會(huì)覺得心境十分舒暢，至少把自我的想法都說了出來，不憋在心里。我不太喜歡去和別人爭(zhēng)，很多事情就都會(huì)默認(rèn)，久而久之也就真的什么都默認(rèn)了，這也使我自我很苦惱，我不太敢表達(dá)自我的想法，一般都是順著其他人。我從來都不記仇，遇到不開心的人和事也就會(huì)在心里想一下就過去了，以后還是和什么都沒有發(fā)生過一樣，但這樣也會(huì)讓自我一次又一次的受傷，可是我還是愿意記住好的方面以嶄新的眼光去看待每一個(gè)人。我總是過分在意別人對(duì)自我的看法，也會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)自我的差評(píng)而苦惱，如果遇到被針對(duì)的情景，自我就會(huì)十分崩潰，會(huì)產(chǎn)生一種難以調(diào)節(jié)的悲傷情緒，我還很怕別人背后的討論，如果感受到了自我被討論我就會(huì)慌張并且胡思亂想浮想聯(lián)翩，甚至能夠自導(dǎo)自演出一部情景劇，但常常結(jié)果是別人什么也沒說。
和我不是很熟悉的朋友會(huì)感覺我兇巴巴的，和我熟悉的朋友會(huì)認(rèn)為我很頑皮。朋友們有時(shí)會(huì)認(rèn)為我不太正經(jīng)，我會(huì)為了不尷尬而假裝不正經(jīng)，但常常惹的別人不開心，每個(gè)人的想法不一樣，我要努力去改正自我的做法做他們更加喜歡的朋友。我的朋友總是說我憨憨，傻乎乎的像個(gè)小學(xué)生出門不帶腦子，每一天都開開心心沒有煩惱的樣貌，可我的開心也總是不合時(shí)宜，在朋友心境不好的時(shí)候我的開心就是那個(gè)最令他們厭煩的了，我也所以被說過很多次，可就是一向沒能改正過來。剛剛?cè)ピ儐柫碎|蜜對(duì)我的評(píng)價(jià)，給了我一個(gè)不太正經(jīng)的回答，可是也挺形象的：像只哈士奇，跑去食堂的樣貌是開心的哈士奇，等著吃飯的樣貌是焦躁的哈士奇，看到喜歡人時(shí)候是發(fā)情的哈士奇，趕去廁所的時(shí)候是興奮的哈士奇，哄你開心的時(shí)候是無奈的哈士奇，之后我發(fā)現(xiàn)我好像都成了哈士奇。我就想這樣一向帶給別人歡樂，一向陪伴著他們，我們就這樣一向走下去。
關(guān)于人生規(guī)劃
我對(duì)自我的人生沒有明確的規(guī)劃，沒有明確的未來想從事什么行業(yè)擁有什么樣的職位的規(guī)劃。我現(xiàn)階段的目標(biāo)就是讓自我不斷變的更加優(yōu)秀，掌握多種技能，提升自信心與社交能力，為將來的路做鋪墊。
我曾看到過一句話叫做真正的自由不是做你想做的，而是不做你不想做的事情。我一向十分認(rèn)同這句話，此刻的努力是為了將來不做自我不喜歡的事情。我夢(mèng)想的狀態(tài)就是能夠把控好自我的生活，踏實(shí)走好自我人生路上的每一步。
我期望未來的自我能夠找到自我真正熱愛的事情并一向堅(jiān)持下去，不要放棄，無論在什么年齡什么階段都能夠一向堅(jiān)持著自我青春是的這份灑脫與熱情，一路笑容燦爛的走下去。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告14
在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī)。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完美自我。
一、自我解析
�。ㄒ唬┡d趣，偶像及對(duì)自己的影響
在個(gè)人興趣喜好上，我喜愛寫作，音樂，但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，不過很喜愛，并從此中獲取快樂。
專業(yè)興趣上，我比較喜愛貿(mào)易類的，也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè)，我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人品解析和職業(yè)解析，基于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類為公司型，創(chuàng)業(yè)型。我以為這很切合我的專業(yè)需要。因?yàn)榈谝晃沂且粋�(gè)精力充足、自信、擅長(zhǎng)社交、熱忱洋溢、富于冒險(xiǎn)；往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo)；為人求實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英豪是海倫·凱勒。我感覺他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響特別大。
�。ǘ┬愿窦皩�(duì)自己的影響
種類：外向，爽朗，但很感性。
我是一個(gè)熱忱爽朗，很簡(jiǎn)單和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜愛和他人共同工作，樂于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受。和陌生人首次會(huì)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。思想矯捷，腦筋靈巧。情緒比較穩(wěn)固，關(guān)于生活中的變化和各樣問題，一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付，但碰到重要挫折時(shí)，或在緊迫狀況下，也可能會(huì)有一些情緒顛簸。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的`想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)亦步亦趨；另一方面，也聽得進(jìn)他人的建議，不會(huì)執(zhí)拗己見。往常開朗率性，輕松快樂，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事特別熱情。有時(shí)也可能過分激動(dòng)，自我拘束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，固然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)連續(xù)地去追求�？陀^理智，著重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)毅。遇事堅(jiān)決、自信。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情，少量狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰，但一般都能保持心情平易，在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí)，也可能比較緊張。
�。ㄈ┠芰εc質(zhì)量
我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)建性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事仔細(xì)。
（四）人生觀
我向來在追求人品的升華，著重自己的道德。我崇敬有巨大人品魅力的人，并向來希望自己也能做到。不論是在高中，仍是此刻的大
學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反思且努力的完美自己的人品。我讀好多書，并踴躍參加活動(dòng)，而后愈來愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀。因此不論在什么狀況下，我都以道德至上來要求自己。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條，并的確的遵行它。平常友善同學(xué)，尊師重道，樂于助人。從前不過感覺幫助他人感覺很高興，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不單能鍛造崇高的道德，并且自己也會(huì)獲取好多利益，幫助他人的同時(shí)也是在幫自己。關(guān)于老師，我一直是十分恭敬的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我此刻意會(huì)到，與其說道德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù)，有了崇高的道德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我還踴躍要求加入xx組織，跟從黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
�。ㄎ澹┳约旱膬�(yōu)勢(shì)和不足
1、自己的優(yōu)勢(shì)
有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。求實(shí)、腳踏實(shí)地，追求具
體和明確的事情，喜愛做實(shí)質(zhì)的考慮。擅長(zhǎng)獨(dú)自思慮、采集和觀察豐
富的外在信息。喜愛邏輯的思慮和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，
尊敬商定，保護(hù)集體。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理，愿意肩負(fù)責(zé)任，自己有
客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2．自己的不足
壓力很大時(shí)，會(huì)過分緊張，甚至產(chǎn)生悲觀情緒。現(xiàn)實(shí)，考慮的東
西太多，常常把簡(jiǎn)單的事情考慮的太甚復(fù)雜。創(chuàng)建性不強(qiáng)。
3、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性，耐心。
�。┳晕見^斗目標(biāo)
達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。
最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人材。
二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)
能夠達(dá)成慣例性的平常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作；富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。任職業(yè)發(fā)展過程中，能夠充足發(fā)揮自己在勸告、支配和語(yǔ)言方面的技術(shù)，以及自信、精力充足、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；能控制自己激動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得禮讓，不會(huì)隨情緒做事情。
三、評(píng)論
同學(xué)評(píng)論：是一個(gè)爽朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事仔細(xì)，尊敬商定，保護(hù)集體。
責(zé)備：做事太甚焦躁和呆板，沒有什么創(chuàng)建性�？紤]太多，太有原則性。
四、結(jié)束語(yǔ)
這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每一個(gè)人經(jīng)過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧！其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的，不停的完美自我才是美滿的人生！特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育！我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的。
個(gè)人的成長(zhǎng)報(bào)告15
作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣�；仡欁哌^的這五年，特作如下總結(jié)。
本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的'信任，學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡。日常生活中，能以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平而不斷學(xué)習(xí)。
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