大學(xué)生個人成長報告(精)
在學(xué)習、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生個人成長報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生個人成長報告1
不要指望，麻雀會飛得很高，高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的競爭中活出自我，必須要端正自己的心態(tài)，把活著的每一天看作生命的最后一天，奮力拼搏，實現(xiàn)當初的躊躇滿志。
花朵因綻放而美麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題，要想成功，就要不斷地自我剖析和進步。
一、自我分析
1、成長軌跡，重要事件或重要人物對我的影響
在我成長的人生之路上，對我產(chǎn)生最大影響的莫過于我的父母，我的家境貧寒，但人窮志不窮，這是我父母從小就教育我的，他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土，背朝天。所以不管是在學(xué)習還是生活上，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。
2、興趣愛好對我的影響
我喜歡打籃球，因為它讓我知道了團隊合作的重要性;我喜歡賽跑，把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標;我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程，樂在其中就好。
3、性格及對我的影響
從小我就樂觀堅強，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對，因為我深知，即使輸?shù)袅艘磺�，也不能輸�(shù)粑⑿�，只要嘴角上揚，希望就還會有。我始終堅信世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的.人，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸，掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。
4、能力與品質(zhì)
大學(xué)期間，我通過擔任學(xué)生干部，積極參加各項校園文化活動和社會實踐活動，自身的組織，交流能力在一定程度上得到了很大的提高，然而我學(xué)到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì)，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是
一個孤立存在的個體，要學(xué)會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步。
5、自身的優(yōu)勢、不足與改進
優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創(chuàng)新能力，并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件事，
不足：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，大大咧咧的。
改進：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會分析，制定一定的計劃。
6、自我奮斗目標
鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習更多的專業(yè)知識，擁有一份很好的工作，創(chuàng)造一個美好的未來!
二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑
我希望能從事自己喜歡的工作，興趣是最好的老師，我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢，或許在這份喜悅來臨之前，我還要經(jīng)歷更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆風順，在逆境中體驗不一樣的人生，那才是不平凡的人生。
在成功還沒有到來之前，我會繼續(xù)努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強大，在平凡的生活中做一個不平凡的人。
三、自我總結(jié)
人生就是記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受能接受的。人不會因為做過什么而后悔，更多的時候，是因為沒做過什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。
大學(xué)生個人成長報告2
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回看這幾年的學(xué)習生活，我深感成長之路并不是一帆風順的。在這里，我想分享一下我在大學(xué)這四年所獲得的成長和心得體會。
首先，大學(xué)生活讓我成熟了很多。在大學(xué)里，我學(xué)會了獨立思考和自我管理。高中時，我還是一個拘束的學(xué)生，過分依賴家人和老師的安排。然而，進入大學(xué)后，我需要自己管理生活，學(xué)習和社交。適應(yīng)這樣的變化對我來說并不容易，一開始我會有些手忙腳亂，但是隨著時間的推移，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習和生活習慣，對自己的職責和責任有了更加清晰的認識，讓我在學(xué)習和生活中更加有效率。
其次，大學(xué)讓我學(xué)會了如何與人相處。與高中時相比，大學(xué)這個大家庭里有了更多背景不同的人，這讓我能夠更好地認識世界和人性。和平和相互尊重是和諧相處的基石，我學(xué)會了處理人際關(guān)系和溝通技巧，讓我能夠和不同背景的人以及同學(xué)和老師產(chǎn)生更好的關(guān)系，增加合作和建立學(xué)習和工作關(guān)系時的機會。
最后，大學(xué)讓我了解了自我價值和目標。隨著學(xué)習和社交的`經(jīng)歷，我逐漸意識到自己的潛力以及自己真正想要的事情。本科的這四年中，我選擇了自己感興趣的專業(yè)，成為了優(yōu)秀的學(xué)生代表，參加了多項實踐活動，獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。我逐漸了解了自己的興趣和理想，確定了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從而更加明確自己的人生目標。
綜上所述，大學(xué)這四年讓我在各個方面都得到了相應(yīng)的成長。希望這些經(jīng)驗和心得，能夠幫助更多的學(xué)生更好地度過大學(xué)四年，成就更好的自己。
大學(xué)生個人成長報告3
隨著大學(xué)生活的逐漸深入，我在過去的一年中不斷探索和成長，拓展了自己的思維和視野，也積累了寶貴的人生經(jīng)驗。
在學(xué)習方面，我努力保持學(xué)習狀態(tài)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，取得了一定的`進展和成就。同時，我也積極參加多種課外活動和社會實踐，拓展了自己的興趣愛好和社交圈子，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通表達能力。在生活方面，我注重自我管理和健康養(yǎng)生，培養(yǎng)了自己的個人品質(zhì)和生活態(tài)度。總體來說，這一年中我取得了一定的進步和變化，但也存在著許多不足和需要改進的方面。
未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為自己的夢想和社會發(fā)展作出更大的貢獻。
大學(xué)生個人成長報告4
大學(xué)是人生的一個重要階段，這個時期是我成長中最關(guān)鍵的一部分。在大學(xué)的日子里，我不斷學(xué)習、接觸外界和拓展自己的視野，這對我的成長有著巨大的促進作用。下面我將從幾個方面來講述我的大學(xué)生涯對個人成長的影響。
首先，獨立思考能力的提升。
高中時期的我們，很多決策都是被父母和老師代替議定，而在大學(xué)的日子里，我們要學(xué)習獨立生活，找到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、選擇專業(yè)、學(xué)習科目，以及課外活動、工作等等決策都要由我們自己來做，這就需要我們具備獨立思考的能力。舉例來說，我在大學(xué)中學(xué)習專業(yè)是信息工程，但我同時對于文學(xué)也頗有興趣，因此我想要做一名文學(xué)作家。通過獨立思考，我得出了一個自己滿意的選擇，既可以利用自己的專業(yè)技能制作電子書，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)完成網(wǎng)絡(luò)出版，如此一來自己同時也能有一份可以系統(tǒng)開展的副業(yè)。
其次，溝通能力的提升。
在大學(xué)的日子里，我們時刻接受思想和知識的碰撞，遇到各種背景各種人性格不同的人物，我們要具備在不同的場合下進行合理的交流的能力。比如在大學(xué)的團隊項目中，每個人都需要按照規(guī)劃任務(wù)的要求進行相應(yīng)的交流，有人負責方案，有人負責實施，還有經(jīng)驗豐富的人負責于組織管理。不同的角色和任務(wù)安排，對于大學(xué)生來說就是很好的鍛煉機會。
再次，自主學(xué)習和思考能力的提升。
這是大學(xué)教育一個非常重要一環(huán)。在大學(xué)的學(xué)習過程中，我們需要多接觸不同的教師，學(xué)習不同的知識，但是僅僅聽講授是不夠的，因為我們僅僅聽課的速度、相關(guān)知識的掌握程度、自己的思考和總結(jié)所需要花費的時間都不同。因此，我們需要學(xué)會自主學(xué)習和思考，只有這樣才能在學(xué)習的過程中逐漸掌握新的知識，而且在需要時，我們也能準確地思考和判斷，遇到學(xué)習和生活中的各種問題，我們就可以更加從容地面對。
最后，身體健康和心理健康的重視。
大學(xué)的生活方式是不同于中學(xué)時期，更加注重健康和素質(zhì)的綜合發(fā)展。通過校內(nèi)課程和課外鍛煉，我們可以更加全面的`進一步了解健康的知識和技能，同時通過心理健康輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等方面更加全面提升綜合素質(zhì)，而且成年人應(yīng)該更加自覺地保護自己的身體和心理健康，更多關(guān)注自己的生活品質(zhì)，更要有紀律性和堅定的信仰，抵抗這個充滿負面激勵的社會。
總結(jié)來說，大學(xué)生涯是人生中最寶貴的生涯之一，它能夠為我們提供成長的機會和切實有效的培養(yǎng)。它培養(yǎng)出了我們的獨立思考、溝通交流、學(xué)習思考以及身心健康等方面的能力，這些都是我們成長中的重要財富。希望我能夠?qū)⑦@些能力保留的越來越深，成為更優(yōu)秀的人。
大學(xué)生個人成長報告5
1、引言
在大學(xué)的三年里，我經(jīng)歷了許多變化和成長。此篇報告是對我個人成長的回顧和分析。通過此報告，我希望能夠更加清晰地認識自己，找到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。
2、成長經(jīng)歷
在大學(xué)的三年里，我經(jīng)歷了許多成長。首先，我更加深入地了解了我的能力和興趣。這使我決定了我的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向。除此之外，大學(xué)也是一個讓我更加自立和獨立的地方。我學(xué)會了更好地管理時間，平衡學(xué)習和生活，以及處理人際關(guān)系。
在大學(xué)的三年里，我也經(jīng)歷了挫折和失敗。這些經(jīng)歷使我更加堅強和自信。我學(xué)會了接受失敗，并從中學(xué)習。這些經(jīng)歷也讓我更加珍惜每一個成功，不斷努力追求更好的自己。
3、成長收獲
在大學(xué)的'三年里，我收獲了很多。首先，我認識到了自己的優(yōu)點和不足。我開始注重自身的成長和發(fā)展，并不斷尋找提高自己的方法。其次，我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難。這使我成為了一個更加堅毅的人，也使我對未來更加充滿信心。
在大學(xué)的三年里，我也收獲了很多好朋友和人際資源。這些人和資源為我提供了很多幫助，讓我更加快樂和自信地面對大學(xué)生活。
4、改進方向
在成長的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，我需要更好地管理時間，以避免任務(wù)之間的沖突和重復(fù)。其次，我需要更加注重自身的全面發(fā)展，不斷提升自己的專業(yè)和非專業(yè)技能。最后，我需要更加積極地參與社會實踐和志愿服務(wù)，為社會作出貢獻。
5、總結(jié)
在大學(xué)的三年里，我經(jīng)歷了許多成長和收獲。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地管理時間、處理人際關(guān)系、面對挑戰(zhàn)和困難，并認識到了自身的優(yōu)點和不足。在未來的發(fā)展中，我將更加注重自身的成長和發(fā)展，并努力為社會作出貢獻，成為一個更加優(yōu)秀的人。
大學(xué)生個人成長報告6
時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)三年已經(jīng)悄悄逝去，站在大四的路口，我們即將告別母校，開啟一個新的起點，走上未來的工作崗位。
然而在求職的這幾個月中，卻是我感受最為深刻的幾個月，也讓我徹底對自己有一個深刻的剖析，作為大學(xué)生黨員，我們到底應(yīng)該在大學(xué)如何提升自己，才能更適應(yīng)這個社會對我們的期望。
作為一名網(wǎng)絡(luò)工程的學(xué)生，我一直覺得是驕傲的，因為我選擇了一個最熱門，最信奉英雄不問出處的行業(yè)，一個一直在創(chuàng)造奇跡的行業(yè)，并且可以為年輕人提供一個最具發(fā)展?jié)摿Φ钠脚_。
可是，一次次求職中的失敗，讓我意識到，IT屆并不是我想的那么簡單，單純憑借著一股熱情和上課時候老師教給我們的那些只有零星記憶的東西是遠遠無法達到企業(yè)筆試要求的。這就說明了我們在學(xué)習中，不能僅僅學(xué)習課堂上的知識，還要在課后不停復(fù)習，并且時刻關(guān)注行業(yè)最新動態(tài)，這樣才能知道何處需要創(chuàng)新，何時才能創(chuàng)新。企業(yè)招聘應(yīng)屆生的目的，也是寄望于我們更好的學(xué)習能力和創(chuàng)新精神，在風起云涌的21世紀的，創(chuàng)新將是決定一個IT企業(yè)成敗的關(guān)鍵。
同時在這次求職的過程中，我也深深地體會到了一句話“機會是留給有準備的人”的。在這個方面我深感自己做得不夠好，因此在這里做出三個反思。
一、自我認識不足。兩個多月的招聘會走來，帶給我的卻是一次又一次的迷茫，投過的崗位從要求專業(yè)知識的測試工程師和網(wǎng)絡(luò)運維師，到專業(yè)不限的銷售和產(chǎn)品經(jīng)理。因為類型的跨度大，所以在準備筆試和面試所需要復(fù)習的東西也很雜，很多，久而久之就會感到力不從心了。并且更糟糕的是拿到OFFER后發(fā)現(xiàn)，其實自己并不喜歡這個職業(yè)所從事的工作內(nèi)容，也不看好企業(yè)所在的行業(yè)，于是又踏上了求職之路。如此兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為自我定位的不準確，錯失了良機。
二、對企業(yè)的前期了解不足。在這個學(xué)期初，也就是9月份到10月份的時候，大批知名的企業(yè)來湘招聘，對于應(yīng)屆生來說這是一個非常難得的機會。然而因為對企業(yè)前期的職位需求了解不足，并且對于具體崗位的工作內(nèi)容也不熟悉，就導(dǎo)致了一個問題，就是了并不適合自己的崗，而錯過了適合自己的崗位，然而企業(yè)給你的機會只有一次，沒有經(jīng)過相關(guān)崗位的筆試，也很難有面試資格。并且前期的招聘會，我也沒有認真在網(wǎng)上搜搜之前招聘的筆試題與面試經(jīng)驗，放棄了與企業(yè)零距離接觸的機會，聽取前輩們的建議。所以，在后期我也有所改善，每次關(guān)注企業(yè)時也會認真學(xué)習筆試內(nèi)容，而且其實從筆試的內(nèi)容，也可以大概了解到我與企業(yè)的匹配度。
三、對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢了解不夠。IT行業(yè)是一個瞬息萬變的行業(yè)，其快速地發(fā)展也帶動了社會的發(fā)展。然而在這之前，我卻一直處于閉門造車，并沒有深刻地理解行業(yè)動態(tài)后的內(nèi)涵，缺乏觀察的敏銳性，并且對事實政治沒有進行深入的學(xué)習，為此，也導(dǎo)致了面試過程中的一些尷尬。
當然失敗并不可怕，只有從失敗中一次次彌補自己的不足，我們才會更加強大。雖然此次就業(yè)之旅，并不是那么的'順暢，但是卻讓我對自我有了一個全新的認識，并且思想上也更加成熟了。每一次應(yīng)聘，也是一次次對自我的剖析與反思。
就業(yè)并不能跟風，人云亦云，亦如我們自己的人生規(guī)劃，只有對自我有了明確的定位，加強專業(yè)方面的學(xué)習，對企業(yè)有深入的了解，并且保持著對IT行業(yè)敏銳的觀察力，加強黨性學(xué)習，有自己獨特的見解。才能獲得一個提升的自己。
但是我也相信一點，工作沒有貴賤之分，只要能在這個崗位上找到自己的價值，可以發(fā)揮出自己的能力，每天都有提升，并樂在其中，那么我的選擇就是正確的了。
同時，我還要反思一點，在大學(xué)生活中，我們時常說的應(yīng)注重全面發(fā)展，真的并不只能是說說而已，而是真正的落在實處，例如培養(yǎng)自己邏輯思維的條理性，不斷擴充自己知識庫的廣度與深度，多與同學(xué)交流，傾聽他人，并且提供自己力所能及的幫助。對于之后走上未來的工作崗位上時，也不能松懈學(xué)習，和自我素質(zhì)的提升。學(xué)習是一件終身的事。
大學(xué)生個人成長報告7
我是一位即將畢業(yè)的大學(xué)生，回顧過去四年的生活，我覺得我在很多方面都有了很大的成長。
在學(xué)習上，我認真聽講，刻苦學(xué)習，努力提高自己的學(xué)習成績。我從一開始的迷茫到后來的清晰，逐漸找到了適合自己的學(xué)習方法和策略，不斷提高自己的學(xué)習效率，不斷超越自己，取得了優(yōu)異的成績，這也成為我在大學(xué)期間最大的收獲之一。
在生活上，我也有了很多的`進步。我積極參加各種社團活動，與同學(xué)們一起參加義工活動，不僅豐富了我的大學(xué)生活，也使我更加懂得如何與他人交流和合作，培養(yǎng)了我的團隊精神和責任感。同時，我也努力提升自己的綜合素質(zhì)，不斷拓展自己的興趣愛好，參加一些比賽和活動，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
最后，在職業(yè)發(fā)展方面，我也有了一些思考和準備。我明確了自己的職業(yè)方向和目標，了解了一些實習工作和求職的技巧和經(jīng)驗，積極尋找機會，在實踐中不斷鍛煉自己。
大學(xué)生活是我成長的寶貴時光，讓我變得更加成熟、理智、自信和堅強。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地工作和學(xué)習，不斷追求自己的夢想和理想。
大學(xué)生個人成長報告8
一、自我成長分析
一晃眼，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個圈。回憶自己的成長過程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)受及情感體驗對鑄就今日的我起著打算性的作用。我誕生在一個一般的勞動者家庭，父母均為農(nóng)夫。上一代的人始終在擔憂，八零后的一代是垮掉的一代，是溫室的花朵，不敢放心的把這個社會交到我們手中。我并不完全同意這種觀點。確實，我的童年沒有父母一代的坎坷。不過，我的父母并沒有溺愛我，也許我誕生的時候，家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)分。
首先我的誕生對我家來說就是一件大事，到不是由于一個新生命的誕生，而是我誕生時，母親還沒有到達法定生育年齡。結(jié)果政府又是罰款，又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出，那個時代還是很亂。幸好父母并沒有因此而把我當作一個禍患，反而更愛我，把我當作貧苦生活的惟一盼望。正是如此，嬰幼兒時代倒也過地舒適，無憂無慮�，F(xiàn)在想想，那段日子里的天空是那般明凈，心靈又是那般晶瑩剔透。或許無知，卻終究美妙。
現(xiàn)在回頭看，才發(fā)覺我原本是恐驚上學(xué)的�；蛟S是恐驚離開父母，一步也不行。初次上學(xué)，是母親送我去的，也可以說是母親拖我去的。而那時的我，該是又可笑又可憐吧。緊跟在母親身后，眼睛直盯著母親，生怕她離開自己，而對四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時會產(chǎn)生這樣的心態(tài)，主要歸功于：成長環(huán)境狹隘，與外界溝通少。所以，一踏進學(xué)校，我就無所適從了。而最終，那那天母親前腳剛進家門，我馬上就跟回去了。母親那時氣極了，只是哭，我也跟著哭。母親狠下心來，兩天沒理我。我終妥協(xié)，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了。
在學(xué)校久了，人也開朗了許多；學(xué)習態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯。從恐驚到主動，這中間是多大一步，唯恐母親體會的比我更深刻。從那時起，讀書成了我人生中的唯一大事，母親每天早起，為我燉一碗雞蛋；然后聽我背前一天的課文。我那時有一股倔勁，課文要是背不出，就急得流淚，發(fā)脾氣。母親總是勸慰我，但不頂用。
小學(xué)六年級，為了讓我承受到更好的教育，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時間，感受最深的就是孤獨。這時，我那不擅長與人交往的共性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師，她領(lǐng)我走出“孤獨”的怪圈，并送我筆記本，請我?guī)退淖鳂I(yè)，教我如何跟同學(xué)打成一片。可是，關(guān)于她的事我大都忘了，記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書寫字、歡樂流淚中度過，間或也會有學(xué)習的壓力，間或也會孤獨，但更多的是歡快。
小學(xué)升初中時考的并不抱負，許多同學(xué)寫信來勸慰我。可我自己卻并不感到難受。或許是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣，只要自己努力。現(xiàn)在想想，我是那么在意父母的態(tài)度。
初中時結(jié)識了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友，盡管現(xiàn)已散落在各處。那時的我們一起揮霍了多少個單純無憂的日子啊。也是在這時，我遇到了人生中其次位嚴師—我的英語教師。我總有一種感覺，她是一個女強人，至少具有女強人的某些特質(zhì)。比方，自律、嚴謹、一絲不茍、做事快速而堅決。因我初二時將大多數(shù)時間花在跟朋友出去玩上，初三她就開頭“整頓”我了，每周都會讓我出教室背英文課文給她聽，也讓我每天晨讀上臺去帶大家讀英文課本，記得第一次走上講臺，布滿了緊急，說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴，可下面的同學(xué)其實都聽不見；總之，我太關(guān)注自己有沒有讀好，結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀�？梢韵胂�，那天早上我是多么狼狽�？勺詮挠辛诉@第一次以后，每周都有那么幾個早晨可以觀察我在講臺上領(lǐng)讀英語了。而我對她布滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人，自律、嚴謹，做事快速堅決、有干勁。
高中時，又遇到了葉先生，她是一位女士，可在21世紀，我們?nèi)宰鸱Q她為先生，她是我的精神啟蒙教師，我始終這樣認為。初入高中的某天，我捧著本《簡愛》在讀，她走過來，輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的；并說了幾句鼓舞的話，也許是說“可以這個時代靜下心來讀名著的人很不錯”（小小的鼓舞對那時的我卻很受用）。之后又談她看書有做批注的習慣，并且遇到好的段落都會摘抄下來�？傊�，在那之后我就養(yǎng)成了她看書的習慣，或者說，一種好的閱讀習慣。她的語文課堂一向很活潑，她對作文的講解總是獨到而有特色。每次作文交了后，她總是馬上批改，并把我們寫的文章加以修改，再打印出來，發(fā)到每個人手中。每次寫完作文之后，我們就開頭期盼，期盼自己的作文被打出來，期盼她的欣賞。因此，別的班同學(xué)都引以為苦的.作文，竟成了我們班同學(xué)的最愛。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習慣，會在某個早晨欣喜地告知我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了。在她無言的鼓舞下，我閱讀了中國古代四大名著，《簡愛》、《百年孤獨》、《紅與黑》、《高傲與偏見》、《巴黎圣母院》、《紅字》、《余秋全集》、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍。我可以這么說：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開頭形成。
而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓舞政策，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度，她的精神觀、價值觀……在那段時間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法估計的影響。
高中時，牢固了一位今后可能會走完一生的摯交好友。接近高考時，那段時間的相互扶持與鼓舞，每周我們總會有一兩個黃昏在操場上漫步，相互說說心中的懷疑與學(xué)習的壓力。看看天空，牽手走走，默契十足。
進入大學(xué)，到現(xiàn)在已快一個學(xué)期。最初的躁動也慢慢平靜下來�？恐跞胄５哪枪珊狼閴阎�，我參與了團學(xué)會主席團競選，竟也闖進了復(fù)試，最終倒成了二分部辦公室的一名學(xué)生助理。一個學(xué)期下來，倒收獲頗豐，學(xué)會了許多為人處事的方法與態(tài)度。到目前為止，最值得一說的還應(yīng)當算是瑜珈和紫藤茶藝，第一是體育課，選修了瑜珈，是一項益智精神的有氧運動，其次是參加紫藤茶藝社，它是由湘雅醫(yī)學(xué)院的曹進教
授主持的，每周末都有一次活動，他會跟我們談藝術(shù)、生活、人文、教育各方面有益于提升精神境地的東西。
再回頭，看一眼來路，終看清了成長的一淺一深的腳印。成長和成熟終究是不同的。在我看來，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成熟應(yīng)當是精神層面的，我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風順。其中的挫折很多，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來，感覺到成長的路有大局部是學(xué)習的路。
二、個人優(yōu)缺點分析
待人真誠、熱性和善、樂于助人、仔細負責、包涵理解是我的五個突出優(yōu)點；也是努力踐行的人格或行為準則。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當做自己人生的座右銘，也認為真誠、仔細、和善是為人處事的最根本準則。我始終信任，當我對世界仔細時，我終會得到豐厚的回報。
反響稍慢、惰性、時間治理不夠科學(xué)、不夠堅決、健忘是我急需改善的五個缺點。
反響稍慢這一缺點在最近這段時間有了很大改善。由于擔當學(xué)生助理一職務(wù)。其中一項要求就是反響要快，遇突發(fā)大事時，需馬上做出反響，想出相應(yīng)的解決方案。在大學(xué)階段，能擔當這么一職務(wù)，我還是很感謝的。由于辦公室助理相當于“秘書”性質(zhì)，它對我的急躁以準時時保持積極友好的態(tài)度有很大考驗。
健忘這一缺點也日漸突出了。最初我只是為了遺忘而去遺忘，是想遺忘一些不開心的事，是想過得更快樂�，F(xiàn)在，就怕忘了學(xué)習工作生活中的緊要事情。
不夠堅決這一缺點倒是在常常看得出來。報社團，報課外學(xué)習班，參與競賽……許多次，給自己找借口，然后看著時機從身邊白白消逝。
我沒有信仰宗教，但我特殊觀賞宗教文化、宗教哲學(xué)。道家認為“上善若水”，柔，隨遇而安，潤物無聲是水的名貴品質(zhì)，做人也應(yīng)當這樣。
佛教的“因果論”教會人辨證地看問題。我對宗教很不了解，總覺得它是神奇而模糊的。我現(xiàn)在的一個同寢同學(xué)是西藏的，當她說起佛教、佛廟、活佛，總讓人覺得神奇而漂亮，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮�。當別人問起我的信仰時，我的答復(fù)就是“知行合一”。
在對待他人方面，我通常比擬簡單發(fā)覺和觀賞他人的優(yōu)點，同時也會客觀地評價他人，接納他人的缺點，在自己和他人相處時，我會敬重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比擬簡單相處、心地和善、富有愛心和憐憫心，有較強的責任心。
依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)當是一個粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征。為人寧靜而不寡言，心情可收可放；獨處時沉靜多思，交際時熱忱友善；學(xué)習時態(tài)度仔細，上課用心聽講，課后準時完成練習。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
走過十二年的義務(wù)教育階段，也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑。剛邁入大學(xué)，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題。
今年我們學(xué)校是大類招生，我學(xué)的是電氣信息類。包括自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)。到大三時才會分專業(yè)。
目前，我想學(xué)自動化，或許受到了“自動化是本大類最好的專業(yè)”的影響；但我對制一些控件還是很感興趣的。因此，我以后會走的一條路就是：考研，讀研，找一份與自動化專業(yè)有關(guān)的工作。
現(xiàn)在，擺在我面前最大的課題就是：讀研。不管是保研還是考研，都要付出相當大的努力。我目前的選擇就是好好學(xué)習，做好助理工作，博覽群書。
我每天的三個小時，每周去一次圖書館。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆、散文等。
大學(xué)生個人成長報告9
19XX年08月12號我出生在一個普通的家庭，父親是一名農(nóng)民。家里的條件不是很好，現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長我家還不及這個數(shù)字的一半，不過父母省吃儉用把最好的東西給我，我過得跟其他同學(xué)差不多。爺爺家就在我家隔壁，由于我4、5歲的時候父母出去做了兩三年的生意，我就跟爺爺奶奶住在一起，所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好，爺爺是個勤勞老實的老農(nóng)民，今年已經(jīng)70歲了還在自己種田，奶奶是個很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心，他們對我性格形成的影響很深。爺爺雖然是個農(nóng)民，但在我眼里一直是一個很有學(xué)識的老者，我和我堂弟的名字都是他取的。
我四歲的時候上幼兒園，七歲的時候上小學(xué)一年級，我讀了兩年的.幼兒園和一年的學(xué)前班，好像幼兒園的時候在小朋友中間還算是個比較聰明的孩子，也許像我的媽媽，話比較多，裝個大人會跟鄰居家的大媽講自己家里的事，平時路上見到熟人也會主動問好，所以鄰居都比較喜歡我。上學(xué)前班的時候總覺得自己長得不怎么可愛，所以期末表揚，獎狀之類的也輪不到我。但還是見了老師會主動到招呼，即使三、四年級的時候見了學(xué)前班的班主任也會叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字。那時候還是個開朗活潑的小男孩，穿的好像比較邋遢，整天瘋來瘋?cè)ィ孕W(xué)班主任不太喜歡我也算是可以理解的。小學(xué)的時候當了5年的小組長，其實覺得自己可以當班委的只是每當班委選舉的時候沒多少人選我。平時不太喜歡做作業(yè)，那個時代的動畫片只要能講的出名字的我都看過，因為家在農(nóng)村還算是過了一個快樂、自由的童年，不過總的來講現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)那時候錯過了很多好時光用來學(xué)習�，F(xiàn)在很多不好的習慣也是當初養(yǎng)成的。
剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習，那時候我最討厭的就是英語課，從第一節(jié)開始的時候，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國，所以我不學(xué)英語�，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學(xué)。
不知不覺就進入了高中，我沒有考上父母期望的重點高中，而是上了一所職業(yè)高中，選了（3+2）機電一體化的專業(yè)，學(xué)習了一些專業(yè)知識，認識了許多的新同學(xué)，人際關(guān)系還不錯，時間過的很快，短暫的高中生涯就結(jié)束了。在這期間還實習了半年，讓我學(xué)習了很多做人的道理;很多的社會經(jīng)驗!
自從進了大學(xué)之后，接觸到了許多各式各樣的人。大學(xué)不像高中緊張學(xué)習一樣，大學(xué)相對來說比較自由。高中是三點一線的學(xué)習，大學(xué)是自主學(xué)習！大學(xué)的活動很多。我參加了很多的社團，有青聯(lián)、學(xué)習部等；參加社團不僅能鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)的能力，還能結(jié)交更多的朋友。學(xué)習更多的專業(yè)知識，提高自己的能力，能有一個美好的未來！
我希望給人的印象是正直誠懇、勤懇敬業(yè)，有幽默感、寬容待人、做事認真負責、樂于助人。最重要的能正確的來表達自己，期望通過我大學(xué)期間的努力能做到這一點！
大學(xué)生個人成長報告10
隨著社會的變化和發(fā)展，大學(xué)生的個人成長已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點話題之一。大學(xué)生在校園中經(jīng)歷著各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇，從而不斷成長和發(fā)展。在本文中，我們將對大學(xué)生的個人成長進行分析和總結(jié)。
大學(xué)生在校園中逐漸成為獨立的個體。隨著離開家庭和走入大學(xué)校園，大學(xué)生需要自己負責日常生活的各個方面，這包括生活、學(xué)習和社交等方面。在自我管理和自我規(guī)劃的過程中，大學(xué)生逐漸獲得了更多的自信和獨立性，這對他們今后的成長和發(fā)展有著積極的影響。
大學(xué)生在社交和溝通方面有了更多的'機會和挑戰(zhàn)。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以結(jié)交來自不同地區(qū)和背景的同學(xué)，這有助于他們拓展自己的人脈和眼界。同時，大學(xué)生也需要學(xué)會和他人相處和溝通，這對他們今后的職業(yè)發(fā)展和社交能力有著至關(guān)重要的作用。
再者，大學(xué)生在學(xué)術(shù)和知識方面有了更深入的學(xué)習和研究。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以接觸各種各樣的學(xué)科和知識領(lǐng)域，深入了解各個領(lǐng)域的知識和技能。這不僅有助于大學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的成長，同時也為他們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，大學(xué)生在實踐和創(chuàng)新方面有了更多的機會和挑戰(zhàn)。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以積極參加各種社團和實踐活動，這有助于他們鍛煉實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，大學(xué)生也可以積極參與各種競賽和挑戰(zhàn)，這對于他們今后的人生和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
大學(xué)生的個人成長是一個復(fù)雜和多維的過程，既需要個人的自我努力，也需要社會和環(huán)境的支持和幫助。在今后的學(xué)習和生活中，大學(xué)生需要始終保持積極向上的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，不斷努力和進取，從而成為社會中的有用之才。
大學(xué)生個人成長報告11
報告摘要是在全文寫作完成之后，對整個文章進行提煉和歸納，突出文章核心內(nèi)容的總結(jié)。本篇文章是以“大學(xué)生個人成長分析報告”為標題，以下是此報告的摘要：
本篇報告主要分析了大學(xué)期間個人的成長變化和進步。在大學(xué)期間，我經(jīng)歷了很多困難和挫折，但也得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我更加成熟和自信。
在學(xué)業(yè)上，我逐漸意識到學(xué)習方法的重要性，逐步建立了自己的學(xué)習方法和計劃。同時，我也認識到自己的優(yōu)缺點，并努力改善不足，提高自己的學(xué)習成績和能力。
在社交方面，我積極參加各種活動，結(jié)交了許多新朋友。通過社交，我鍛煉了自己的交際能力和溝通能力，同時也在不斷學(xué)習和感受不同文化的'獨特之處。
最后，在思想上，我更加開放和包容，接受并尊重不同的觀點和意見。我也更加關(guān)注社會和時事，嘗試從不同角度看待和解決問題。
大學(xué)期間是我成長進步的關(guān)鍵時期。通過學(xué)習、社交和思想的不斷拓展，我更加堅定了自己的目標和追求，成為了一個更好的自己。
大學(xué)生個人成長報告12
當新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候，我們又迎來了新的一年。回憶一學(xué)期的工作，雖然很忙，但忙得很充實。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事們的幫忙和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了肯定的進步和提高。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié)：
一、政治師德表現(xiàn)
我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參與園里組織的各項活動；履行教師職責，幫助班主任仔細負責的`做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學(xué)中，我敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、業(yè)務(wù)方面
幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注，所以迎來了新教師的賽課活動，在新老教師展現(xiàn)活動考核中，張教師很熱忱地幫我出謀劃策，消失的問題幫我考慮周到，張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動的順當完成，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他教師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，征求他們的意見，改良工作我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。
三、自身素養(yǎng)方面
能不斷提高自己的思想覺悟，注意自身素養(yǎng)的培育，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思，積極改良自己的教學(xué)方式。
四、家長工作
孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。我準時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，準時反響消失的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫忙孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫忙他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強自身根本功的訓(xùn)練，注意對小孩子力量的培育，提高自身隨機教育的力量。
2、提高自身理論水平。
3、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細節(jié)，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進步。
4、進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不簡單，但我信任只要樂崗敬業(yè)，肯定會有所收獲。我會將自己最寶貴的愛奉獻給小孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，連續(xù)改良工作中的缺乏之處，爭取新的進步！
力求把日后的工作做得更好！
大學(xué)生個人成長報告13
我叫zzf，1992年出生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。
我出生在一個普通家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進取，正直豁達，認真負責。但是原本快樂的生活停止在了20xx年，因為房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起，父親相信法律，所以他通過法律手段來維護自己是權(quán)益，可是事實讓他失望，因為那需要錢；也因為母親的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書；爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時也在否定我。在這種情況下，再加上我的幼稚、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在害怕，所以我選擇了沉默。所以我成長為一個內(nèi)斂、善良、倔強的女孩。
八歲的時候我就離開父母開始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段，在老師的教育和關(guān)心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走，我在成長。進入初中，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了，于是走過陌生，一切都變得快樂起來。然而20xx年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟支柱，所以這個事故讓當時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習，自己卻不曾認真的努力的學(xué)習過。上課總愛睡覺，看課外書，偶爾間陷入自己的憂傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的初中畢業(yè)。在20xx年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了我一個僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候，請求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進入了中專，進行了我三年的學(xué)習。
高一和高二的生活很寬松！高三的生活緊張而充實！高一高二的.時候我試著去學(xué)習書上的知識，去將知識融入我的世界，然而英語知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得學(xué)習很累很煩躁。高一的運動會上改變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我
多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話題，我不愿接觸悲傷，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時期的憂傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了
。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來了，也讓我的成績進入了班級的前六。進而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習確定自己的目標。第二，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。
沒有最好只有更好，積極進取，按照計劃定期目標行動，逐步實現(xiàn)目標。真正的成功，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把所有精力放在短期目標上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠的目標。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標努力，不管取得的成就多么微小。
我憧憬美好幸福的生活，希望努力學(xué)習工作，希望有所成就。
周圍好友對我的評價：我外向合群，積極向上，有較好的交際能力，善于表達，頭腦靈活有較強的思維能力，但我有我的缺點，有時太過于沉浸在自己的思維里進而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我相信我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。
大學(xué)生個人成長報告14
大學(xué)生時期是人生中一個非常關(guān)鍵的階段，這時我們已經(jīng)開始習慣自己獨立生活，同時也需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。因此，我們需要重視自己的心理健康，積極地去進行心理，從而促進個人的成長。在這篇報告中，我想談?wù)勛约涸诖髮W(xué)時期經(jīng)歷過的一些心理健康的成長。
我認為最重要的一點是對自己進行深入的.了解。在這個過程中，我開始關(guān)注自己的情感和心理狀態(tài)，嘗試去理解自己的思維方式和行為習慣。通過不斷地深入了解自己，我能夠更好地掌握自己的情緒，從而更好地應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)。在以前，我經(jīng)常會因為一些無關(guān)緊要的事情而變得十分煩躁，但是現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了如何通過自我調(diào)節(jié)來緩解煩躁的情緒，從而更好地過日子。
我樹立了一個積極向上的心態(tài)。在面對壓力和困難時，我會盡量避免消極情緒的滋生，而是通過積極的思考和行動來化解問題。例如，在面對課程的壓力時，我會盡量將任務(wù)分解成較小的部分，以便更好地處理。同時，我也會尋找和同伴的支持和鼓勵，以此謀求更好的解決方案。
最后，我在大學(xué)時期也學(xué)會了更好地與他人溝通。在過去，我常常會因為溝通不暢而產(chǎn)生誤解和矛盾，但是現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了更好地傾聽和表達自己。通過與同伴、老師和家人的交流，我已經(jīng)建立了更加穩(wěn)定和良好的人際關(guān)系，這也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在大學(xué)時期，我通過積極地參與，不斷地深入了解自己，并樹立起了積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系，使得自己在成長過程中更加快樂、自信和成功。我深深地感受到，僅僅具備專業(yè)技能還不足以成為一名優(yōu)秀的人才，只有在心理健康方面同樣具備優(yōu)勢，才能更加完美地實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)生個人成長報告15
一、自我成長分析
（1）幸福的家庭，讓我擁有正確的價值觀。我是一個活潑開朗的女孩，今年我已經(jīng)27歲了。1986年的冬天，我出生在一個湖北省十堰市市區(qū)的一個小山村。爸爸時一名退伍軍人，村子里的事大同小異，不愛言語的他總是一幫到底，特別是村里的小學(xué)，到了冬天，寒風凜冽，滴水成冰，已經(jīng)世襲罔替好幾代破爛不堪的棉褲棉襖根本無法抵御風寒。它瘋狂的吞噬著一切，我們的手腳如同冰凍的胡蘿卜，又痛又腫，就連稚嫩的臉蛋、屁股、大腿它也不肯放過。村里的娃坐不住了，與其在這挨凍，還不如回家干活掙口飯吃。為了讓每一個孩子都有學(xué)上，為了解決寒冷的后顧之憂，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天來臨之時，分批送到學(xué)校。圍著篝火學(xué)———是現(xiàn)在每一次都想起來的幸福！媽媽雖然文化水平不是很高，但卻都有一顆熱情，善良的心他們?yōu)槿苏�，豁達，做事認真負責，踏實肯干，在他們的教育和影響下，我也成長成為了一個活潑開朗、正直善良、熱情真誠的女孩子。小時候家境不是很好，便養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好習慣，并形成了乖巧、懂事、自立、忍讓的性格特征。由于動手能力極強，嘗試用自己的所能幫助身邊的同學(xué)、朋友，建立了很好的人際關(guān)系，人際交往能力在這一階段開始得到較好的發(fā)展。直到那一天，我們姐第兩個一起躺在了病床，十分愛著我們的媽媽不忍心了，爺爺和奶奶在身后鼓舞：生活就是堅持！生活是殘酷的，只有經(jīng)歷了才會明白，只有付出了才有收獲。我感謝我的父母，因為是他們給了我機會和力量。如果說，成功是個坐標系，努力是橫坐標，理想是縱坐標。只有通過努力，才能達到知識、邏輯與情感、愿望、目的等等的統(tǒng)一，才能實現(xiàn)崇高人生理想，才能實現(xiàn)人生命的最高的自我價值。感謝父母，給了我一個文化低蘊豐富的家庭環(huán)境，讓我在那個一窮二白的年代，擁有了同齡人所未擁有的快樂童年，造就了可供我享受一生的品格。
（2）愛閱讀，讓我擁有正確的世界觀。我愛讀書，小學(xué)時就翻閱了爸爸的《紅樓夢》、《岳飛轉(zhuǎn)》、《水滸》、《李自成》、《三國演義》、、、、那時的讀書僅限于故事情節(jié)的翻閱，全無思想含義的領(lǐng)會，以至于有了后來的第二次、第三次的細讀、品度。中學(xué)時，老師向我推薦了一些國外名著《霧都孤兒》、《簡愛》、《三個火槍手》、、、、再就是到后來的愛情小說、武打小說、散文、史記、詩歌等。喜歡心理學(xué)以后，目標又向心理學(xué)小說邁進，以至于畢淑敏老師一度搬上我的偶像舞臺。我是平凡的一介草木，只是喜歡讀書，喜歡寫點東西。從日記、博客、到《省人口導(dǎo)報》、《中國人口報》、《中國現(xiàn)代散文詩刊》等，都記錄著有關(guān)我的快樂人生足跡。讀書并沒有徹底的讓我脫胎換骨，但的確潛移默化了我的人生，豐富了我的思想，讓我擁有了正確世界觀：能夠唯物而辯證地、客觀而全面地看待事物。為我的人生目的、人生道路的選擇提供保證和服務(wù)，并且指引著我健康快樂的生活。
（3）真情和努力，鑄造我的快樂人生觀。上學(xué)時，我是老師眼中的好學(xué)生，不調(diào)皮，不惹事，不是最努力，但成績卻穩(wěn)居班里前十名。由于貧窮和山區(qū)的狹隘思想所困，我踏上了中專的末班車。僥幸的是，分配時以優(yōu)異成績來到了東風總醫(yī)院。于是就這樣，懷揣著“救死扶傷”的理想踏進了醫(yī)院的'大門。工作后，爭強好勝的自己，不甘于就這樣“大�！钡嚼�，有用四年時間先后取得了湖北醫(yī)藥學(xué)院的臨本科畢業(yè)證，并取得學(xué)士學(xué)位。期間，還因工作突出，文字功底扎實，先后兼任宣培科、科技科等工作。些許的成功再一次證明：知識改變命運！一路綠燈，執(zhí)業(yè)護師考了一次通過。事業(yè)成功而愛情給了我很大的幫助，尤其是幸福的婚姻給了我無限的力量，丈夫真情告白，在別人的眼里，是幸福無比的。當這所有事情都告一段落時，我真正過起了日出而作，日落而息——————做一天和尚，敲一天鐘的生活。可是，閑置下來的自己竟然沒有預(yù)料中的自由快樂。王朔曾言：“人就是一導(dǎo)管，快樂流過，悲傷流過，導(dǎo)管就是導(dǎo)管。”當2009年的鐘聲即將敲響，想想印刻在腦海里每年都能拷貝的工作總結(jié)，真正就有了導(dǎo)管的感覺，無味、無為、生冷、生硬、、、、靜坐下來仔細的思付一下自己。無味，生活索然；無為，生命悄悄然；生冷生硬，生活生命飄飄然，無踏實感，無成就感。我曾資助過聊城的一所農(nóng)村小學(xué)，曾資助過湖南的一位貧困學(xué)生，那時認為，我給予他們這些就足夠了，但當四川地震之后，才發(fā)覺這些是遠遠不夠的，該給自己定位了，“該干點什么”“能為他們再做點什么”？這樣的問題反復(fù)在我的腦海里出現(xiàn)。在家人的支持下，再加上我對心理咨詢職業(yè)的無比熱愛，我又參加心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習，一段時間的學(xué)習生活讓我仿佛又回到了大學(xué)時代，心情變得簡單、快樂、充實。在學(xué)習中我也慢慢地懂得：面對身邊的人要學(xué)會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，構(gòu)建和諧的精神家園。對“成熟”也有自己的見解：我認為成熟的人是一個有“度”的人，簡約不簡單、放松不放縱、成熟不世故、果斷不武斷；自信又謙虛；懂得堅持也懂得放棄。成熟的人還應(yīng)是一個有價值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作為。有了新的目標和理想，頓感踏實了許多。人生有真情、有努力，就會有快樂！先強大自己，再幫助別人，這就是我的快樂人生觀。
�。ǘ﹤�人人格類型的描述
借助卡特爾16種人格因素進行分析，我性格總體是外向、熱情，和藹可親；富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創(chuàng)造力；好強、獨立，常常有反抗意識，喜歡堅持自己的觀點，但易變通；敏感、懷疑，遇事喜歡思考，能夠客觀地分析問題。樂群性、聰慧性、恃強性、興奮性、敏感性、懷疑性、世故性呈高分傾向，情緒體驗偏強烈，易生煩惱，穩(wěn)定性呈低分傾向，有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實驗性呈中等。我自認為擁有的五個最好品質(zhì)是：真誠、善良、理解、積極、負責。因此我的朋友很多，他們對我的評價是：真誠、外向合群、積極向上、幽默，放松時給人帶來無比歡笑，安靜時給人帶來深刻思考，是一個有情趣的人。同事們評價我是：性格外向隨和，善解人意，待人真誠，易相處，為人熱情善良富有同情心，聰穎，工作能力強，事業(yè)心強。人無完人，當然我也有我的缺點，大家這樣評判我：有時太過于理想化、完美化，偶爾的行為個性化，過于敏感，太在乎別人對自己的看法。如果用三個形容詞來描述自己就是：感性、積極向上、善解人意。
二、職業(yè)行為分析
（一）為什么做咨詢師
1。從思想上看，我擁有了穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價值觀。
2。從人格和能力上來看，我具有一個合格心理咨詢師的條件。首先，我具有成為一名合格心理咨詢師的個性品質(zhì)。在心理健康的狀況下，思想豐富、習慣內(nèi)省、性格穩(wěn)定、思維敏銳、洞察力強，在還沒有拿起心理咨詢書籍之時，就已經(jīng)學(xué)會傾聽，一度成為單位同事思想的解負者和煩惱的傾聽者。其次，我從事臨床工作十三年，兼職管理六年，能從不同的角度去觀察別人。已能熟練的運用思考引導(dǎo)等這些最基本的咨詢技術(shù)。所以我有一定的實踐經(jīng)驗。
3。從客觀現(xiàn)實看，我們所服務(wù)人群的心理問題令我擔憂。與其說，工作六年中見證了特別區(qū)域行業(yè)醫(yī)生的成長歷程，倒不如說，兼職科技的兩年，所面對的特殊人群給了我更大的觸動。技術(shù)科所面對的都是特殊群體—曾經(jīng)生育過一名病殘兒的特殊家庭父母，曾經(jīng)生育過一個優(yōu)秀且生龍活虎孩子瞬間生命消失但卻不能再生育的家庭父母。他們的眉頭是緊皺的，言語是蒼白的，眼神是無助的，心情是焦慮的，精神是壓抑的。他們有對第一個孩子的傷心和想念，有再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的無奈，或者年齡過大、遺傳、環(huán)境等能否優(yōu)生的焦慮，矛盾沖突讓他們痛苦不堪、坐臥不安。我在同情他們的遭遇且想幫助他們的同時，也想讓自己的人生價值再次得以實現(xiàn)。
4。從未來發(fā)展上看，心理咨詢行業(yè)的前景對我有很大的吸引力。當今社會，心理問題已列為影響人們健康的首要問題之一，并且隨著社會形勢的不斷變化，社會人群的心理問題越來越普遍，但心理咨詢行業(yè)在我國才剛剛起步。無論是在理論方面，還是在實踐應(yīng)用方面，都不能滿足社會急切需要的發(fā)展。所在，我想抓住機遇，努力學(xué)習，深刻實踐，做一名優(yōu)秀的心理咨詢師，在幫助患者緩解心理壓力、擺脫心理困擾的道路上，去實現(xiàn)自己更大的人生價值。
（二）從業(yè)方向
我熟悉老年失子又不能再生育的這一特殊人群的現(xiàn)狀和心理，并有條件進行實踐，所以在今后的咨詢者中，我希望面對這一特殊群眾，而且希望引導(dǎo)青少年珍惜生命。
�。ㄈ⿵臉I(yè)期許
1。首先期許在我們這個行業(yè)成立一個咨詢門診，讓求助者每天微笑生活。
2。其次期許自己成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，擁有自己的心理咨詢工作室，為每一個人生都架起一座快樂的橋梁。
�。ㄋ模⿵臉I(yè)的影響因素
1。人格特征的影響情緒化、感性過度的個性特征，有時會在咨詢工作產(chǎn)生移情，反移情，或帶有個人傾向性的診斷等。
2。實踐和理論知識水平的影響自己正規(guī)的學(xué)習心理咨詢時間還不長，實踐和理論有機結(jié)合上還存在不足，還需要更多的經(jīng)驗積累和進一步的應(yīng)用。（五）自身的優(yōu)勢及不足、未來努力方向
1。自身的優(yōu)勢：有出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性，工作時愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2。自身的不足：壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒�，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜，喜歡把自己的思想想法強加給別人，強勢性太厲害！
3。需要改進的方面：有時候會考慮不切實際的事情，會把復(fù)雜問題簡單化。當我一個計劃浮出腦海的時候，我會迫不及待的去實現(xiàn)它，帶有沖動感和感性色彩。有太強的自信心。
4。未來努力的方向：不斷的提高理論知識和咨詢技能，克服性格上的缺點，努力做一名優(yōu)秀、資深的咨詢師，為每一個求助者克服障礙，快樂的生活。
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