高三畢業(yè)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的高三畢業(yè)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
高三畢業(yè)報(bào)告1
一、20xx屆面臨的新情況
1．隨著高一的繼續(xù)擴(kuò)班，高三的新班主任、第一次教高三的教師會(huì)增多。隨著班級的增多，平行班之間的差距會(huì)擴(kuò)大。
2．隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，信息的反饋?zhàn)兟�，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會(huì)減弱，管理的難度明顯增大。
3．優(yōu)秀生源集中在個(gè)別幾所學(xué)校，不利于我區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢的發(fā)揮。
4．兄弟縣市區(qū)近幾年進(jìn)步較快，已經(jīng)形成了激烈的.競賽態(tài)勢。
二、我們的優(yōu)勢：
1．教育局領(lǐng)導(dǎo)重視，上下齊心協(xié)力，目標(biāo)一致。
2．有一支很優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的以校長為首的學(xué)校干部隊(duì)伍。
3．有一支很敬業(yè)的專業(yè)水平較高的高三骨干教師隊(duì)伍。
4．有一套比較成熟的適合我區(qū)教學(xué)實(shí)際的管理制度和教學(xué)管理方法。
三、對策和措施
1．加強(qiáng)教師的思想教育，敬業(yè)、奉獻(xiàn)、犧牲精神要繼續(xù)講。態(tài)度決定一切。
2．要對本屆充滿信心，堅(jiān)信通過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的。
3．校長要用更多的精力親自抓高三，聽課、談話、走訪教師。學(xué)校要盡量解決教師的生活困難，讓教師集中精力抓教學(xué)。
4．目標(biāo)要具體明確，分解到班，落實(shí)到人，讓教師、學(xué)生人人有目標(biāo)，人人有信心，人人想考進(jìn)，人人想考好。
5．學(xué)校的政策導(dǎo)向要有利于高三教學(xué)質(zhì)量的提高。如補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金的發(fā)放，備課組、教研組、年級組工作的考核。加強(qiáng)對高三教師工作績效的考核，高考成績與年度考核等第、評優(yōu)、學(xué)校骨干教師的評定、職評、提干相掛鉤。
6．學(xué)校情況不同，教學(xué)管理方式有所區(qū)別。教師個(gè)體水平較高的學(xué)校管理要細(xì)化、要落實(shí)，教師個(gè)體水平不很高的學(xué)校要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，集中學(xué)校的主要力量來抓高三。
7．管理工作的重心要下移，以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通，要多與家長溝通，定期研究班級教育教學(xué)情況。班級之間、學(xué)科之間要平衡，發(fā)現(xiàn)不平衡現(xiàn)象要及時(shí)采取措施。平行班之間要開展有序競爭。
8．校長室、政教處、年級組要加強(qiáng)對班主任工作的具體指導(dǎo)。班主任工作至關(guān)重要。減輕高三班主任的事務(wù)性工作(如配備副班主任等)，加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別思想工作和心理輔導(dǎo)教學(xué)。開好每周班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。勤激勵(lì)是高三班主任的法寶。
9．加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，嚴(yán)格考務(wù)管理制度,重大考試杜絕作弊現(xiàn)象。
10．加強(qiáng)住校生的管理，尤其是寢室紀(jì)律的管理,堅(jiān)決阻止學(xué)生網(wǎng)吧、打游戲(發(fā)短信)、賭博、公開談戀愛等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生
11．在關(guān)注高三的同時(shí)，要抓好高二和高一，高一、高二要加強(qiáng)單元過關(guān)和年段過關(guān)，可以初步確定高二的高考目標(biāo)。
我們相信，在區(qū)府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎(chǔ)上，一定能創(chuàng)造我區(qū)高考新輝煌。
高三畢業(yè)報(bào)告2
匆匆走過十八年，迎來高三。即將步入大學(xué)之際，重新審視自我，我認(rèn)為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)。
首先，我注重品德修養(yǎng)，秉持著愛國、敬業(yè)、誠信、友愛的原則。待人和藹可親，善解人意，樂于助人，因此深受同學(xué)們喜愛，愿意與我交朋友；尊敬師長，孝敬父母，常常為長輩解決問題，受到老師和家長的稱贊；我遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，努力做一個(gè)優(yōu)秀的公民。我擁有樂觀向上的心態(tài)，熱愛生活，懂得欣賞生活中的美好，能夠給周圍的人帶來正能量。
其次，在我看來，要想在社會(huì)中脫穎而出，就必須具備出色的能力。我在學(xué)習(xí)方面非常勤奮，取得了優(yōu)異的成績，多次受到表彰，不斷追求自我提升。在中學(xué)階段，我整理了四本文集，并撰寫了數(shù)萬字的自傳。我具有很強(qiáng)的組織策劃能力，在學(xué)校的各種活動(dòng)中都能看到我的身影。我積極參與組織學(xué)校的'文化日活動(dòng)、慈善義賣活動(dòng)，參與話劇和歌劇的排演，編寫相聲節(jié)目，還為宣傳片撰寫劇本……我在社會(huì)上也有一定的影響力。我擅長溝通表達(dá)，在多次擔(dān)任北京人民廣播電臺直播、錄播及電臺活動(dòng)的嘉賓時(shí)，展現(xiàn)了自己的才華。我還在學(xué)校成立了“廣播、主持人社團(tuán)”，促進(jìn)了廣播與中學(xué)生之間的交流，曾經(jīng)向電臺提出了中學(xué)生對廣播節(jié)目的建議，得到了電臺內(nèi)部的高度重視。
第三，我有著廣泛的興趣愛好。我熱愛旅行，每年都會(huì)和家人一起自駕游，已經(jīng)去過中國的大部分省份。在旅途中，我喜歡觀察自然景觀，體驗(yàn)不同的社會(huì)文化，并且善于將旅行中的所見所感結(jié)合起來，通過講座的形式與同學(xué)們分享，得到了老師和同學(xué)們的好評。我對藝術(shù)也很感興趣，曾經(jīng)和同學(xué)合作繪制了一幅柏林電影節(jié)主題的畫作，被學(xué)校選中送給了德國大使館。我平時(shí)喜歡唱歌，參加過學(xué)校舉辦的聲樂表演，還嘗試為古詩詞譜曲，創(chuàng)作填詞翻唱歌曲。在參加北京大學(xué)的藝術(shù)夏令營時(shí)，我還自愿帶領(lǐng)大家排練了節(jié)目《千手觀音》。
最后，我懷揣著遠(yuǎn)大的理想，懷有濃厚的社會(huì)責(zé)任感。未來，我希望能夠從事一些真正造福社會(huì)的職業(yè)，絕不安于現(xiàn)狀。通過走遍萬里路，我深深地?zé)釔凵狭藦V袤的西部地區(qū)，愿意為祖國西部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，而不是停留在舒適的生活中。我對傳統(tǒng)文化的追求使我產(chǎn)生了文化責(zé)任感，愿意默默地為傳承和保護(hù)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，我也清楚地意識到自己的不足之處，需要不斷改進(jìn)。高三是高中生活的結(jié)束，卻是人生道路的新起點(diǎn)，在未來，我會(huì)不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值觀。
高三畢業(yè)報(bào)告3
印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)”。這句話，不僅道出了教師的教育之要，更精練地說出了一個(gè)做人的道理。結(jié)合我高三（5）班的具體情況，這一句話成了我這一學(xué)年教育工作的指向。
20xx年秋新學(xué)期開始時(shí)，因?qū)W業(yè)原因，學(xué)校從原高三的4個(gè)生化班中分出了一個(gè)強(qiáng)化班，而我又是剛送走了上屆高三文科班后，來接手這個(gè)理科班普通班的，無疑這給我的新一屆班主任工作帶來了較大的問題和難度。當(dāng)時(shí)我們高三（5）班的情況大致如下：其一，學(xué)生的基本素質(zhì)不太高，尤其從成績看，很不理想。全班53人（其中一人借讀），生化班年級前60名1人也沒有，但后數(shù)十名卻有一批，班級各項(xiàng)均分，全都是5個(gè)生化班中的倒數(shù)第一。班級的后進(jìn)生人數(shù)較多，教學(xué)操作的難度由此增大；從學(xué)生品德看，整個(gè)班上調(diào)皮搗蛋、不思進(jìn)取的學(xué)生占了一定比例。從性別看，男女生比例差異不大，女生有25人，而男生為28人，但需要指出的是班上有早戀現(xiàn)象卻有好幾個(gè)學(xué)生。其二，班上不少同學(xué)到高三了仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這大概是普通班學(xué)生最大的毛病吧！很多同學(xué)對各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是無計(jì)劃性，不會(huì)利用時(shí)間或時(shí)間利用不合理、安排不得當(dāng)?shù)取Ｆ淙�，相�?dāng)?shù)耐瑢W(xué)缺乏作為高三畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)具有的良好道德品行和行為素養(yǎng)，少數(shù)學(xué)生更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價(jià)值取向。其四，準(zhǔn)成人階段學(xué)生所有的問題都存在。青春期的躁動(dòng)與無奈；生理上的成熟與心理上斷乳；個(gè)性張揚(yáng)的欲望與社會(huì)壓力所形成的反差；玩性十足但又要面對高考等。
對此，在我接手這個(gè)班的班主任工作以后，我思索再三，確立了我這屆高三畢業(yè)班工作的方向，具體做法如下：
首先，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我的經(jīng)驗(yàn)、觀念是以下幾點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生一生的教育，避免急功近利式的說教；注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，避免單純的“智育第一”；公平對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)；注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流；發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源，發(fā)揮主體教育功能。
其次，有步驟地循序漸進(jìn)地開展活動(dòng)，使相關(guān)工作逐漸走上軌道。
第一，穩(wěn)定情緒和調(diào)整狀態(tài)。開學(xué)后，利用一個(gè)主題班會(huì)，要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習(xí)與生活”、“普通班的我也是有希望的”為題，總結(jié)高中過去兩年的經(jīng)歷與思考，反思自己的經(jīng)驗(yàn)與不足，并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學(xué)習(xí)生活。每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地回顧了自己的過去，我以此為契機(jī)，在后幾周的班會(huì)課上，分析與指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)怎樣進(jìn)入高三狀態(tài)，開始新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)后來得情況看，效果還是不錯(cuò)的。
第二，鼓舞士氣和培養(yǎng)班風(fēng)。俗話說，士氣可鼓不可泄。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，再加上我班實(shí)際情況，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，對前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚(yáng)。其二，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步，來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。因而在教學(xué)中我更加注重因材施教，功夫不負(fù)有心人。后來在全市統(tǒng)考和年級的各次月考中，5班語文科的整體成績?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步,不但語文成績縮短了與語文科成績優(yōu)勢班級的差距 ,而且也終于跳出了語文成績長期在年級里排名倒數(shù)第一的困境，以此來證明我們班還是行的。其三，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把
教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。正因?yàn)槿绱�，班級班風(fēng)有了很大的起色，班級在學(xué)校每月一次的量化評比中多次被評為優(yōu)秀班級。其四，在百日誓師大會(huì)后，每一次班會(huì)前，我都要大家大聲宣讀和背誦百日誓師時(shí)的學(xué)生誓詞：我們宣誓：珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。專心每一天，成功每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭。我們是最棒的諫中學(xué)子，我們將以一流的成績續(xù)寫母校輝煌。請母校放心，請老師放心，請家長放心，請師弟師妹放心，我們一定會(huì)努力！我們一定會(huì)成功！讓學(xué)生一遍又一遍的宣誓中振奮精神，增強(qiáng)信心。
第三，以身作則和培養(yǎng)習(xí)慣。正所謂“習(xí)慣決定命運(yùn)”！其實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運(yùn)、學(xué)習(xí)結(jié)果。我對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是從以身作則和讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用好零碎時(shí)間入手的。我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，早上常常5點(diǎn)多鐘到校，晚上10點(diǎn)多鐘離校。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法。為此我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的'活動(dòng)。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好了的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)并掌握最基本的學(xué)習(xí)方法，使得大多數(shù)同學(xué)都能夠?qū)W有對策，學(xué)有方法，克服了學(xué)習(xí)上的慌亂于無序，從而了提高學(xué)習(xí)成績。
第四，重視發(fā)揮班委作用。 班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體
措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。的工作。陶行知先生說過“千教萬教教會(huì)做人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。為此，我利用班會(huì)課這個(gè)主陣地系統(tǒng)開展此類活動(dòng)，收到積極效果，多個(gè)家長都有較好的評價(jià)。我們組織這方面班會(huì)的主題有“面對高三”、“集體榮譽(yù)與個(gè)人行為”等。從同學(xué)們的反應(yīng)看，我們的班會(huì)課是十分有成效的。
第五，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
第六，密切課任教師間的關(guān)系，贏得高考希望。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。在學(xué)業(yè)上，我請我班的課任教師特別關(guān)注班上其他各科成績較好，而部分學(xué)科較差學(xué)生。為他們開點(diǎn)小灶，彌補(bǔ)缺漏，以均衡發(fā)展各科成績，為高考贏得希望。
第七，密切家校關(guān)系，贏得理解和信任。我認(rèn)為家長會(huì)和平時(shí)的電話聯(lián)系是學(xué)校與家長溝通，共同做學(xué)生思想工作的最好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是向家長宣傳諫中良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和高水平的教學(xué)質(zhì)量機(jī)會(huì)。家長會(huì)時(shí)是我準(zhǔn)備了幾份材料發(fā)給家長，主要內(nèi)容如下：
�、� 諫中多年來，學(xué)校師生勵(lì)精圖治，勤奮拼搏，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。每年考上大專院校的人數(shù)都在98%以上。每年高考達(dá)本二以上的人數(shù)，在同類學(xué)校中始終名列前茅。
② 20xx年高考即將來臨，新一屆高三學(xué)生又開始新一輪的高考大沖刺了，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，喜悅與憂慮交織的局面，身為高三級學(xué)生家長的您該做些什么？在復(fù)習(xí)備考這出戲中，您該扮演什么角色？我認(rèn)為家長要當(dāng)好考生的“配角”，會(huì)同學(xué)校、老師一起，為他們解決后顧之憂：首先，作為家長要讓考生明白考試復(fù)習(xí)的意義。其次，家長要清醒知曉考生復(fù)習(xí)備考的狀況，冷靜地采取對策。再則，家長要為考生營造一個(gè)安靜、祥和的復(fù)習(xí)備考氛圍。總之，家長對考生復(fù)習(xí)備考要有平和的心態(tài)。③ 考試的過程是一次再學(xué)習(xí)、再提高、再深化的過程…成績只能說明過去。世上沒有永遠(yuǎn)的冠軍，只有永遠(yuǎn)的拼搏者。對待成績 --- 分?jǐn)?shù)，請家長不要過于看重，以后的路還很長，請給孩子多一份關(guān)心，多一份理解，鼓勵(lì)他們力爭下一次取得理想的成績……一次成功的家長會(huì)，更能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也讓他們體會(huì)來自不同方位的愛心和關(guān)懷，有助于我進(jìn)一步做好班級管理工作。之后，我又趁熱打鐵，區(qū)分情況的，分批找全班月考中成績不同類的同學(xué)開坐談會(huì)，有時(shí)1個(gè)人、有時(shí)2、3個(gè)人、有時(shí)4、5個(gè)人，幫他們分析各自的情況，告訴他們面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，努力拼搏才能成為最后的贏家。這樣的談話，有時(shí)我一天就要談上5、6個(gè)小時(shí)，即使如此，全班同學(xué)全部談上一次話，也要三五天的時(shí)間。
第八，開展好文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。除了做好課間操、眼保健操外，我們還按照學(xué)校要求，開展跑操活動(dòng)，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
第九，加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練、提高學(xué)生應(yīng)試能力。 在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高了學(xué)生應(yīng)試的自信心和應(yīng)試能力。
第十，勤于反思，敢承己過，放眼未來。班主任的工作，可謂頭緒繁雜，壓力巨大。
高三畢業(yè)報(bào)告4
光陰似箭,日月如梭.豐富多彩的高中生活即將謝幕.高中三年,哭哭笑小三年,努力拼搏了三年,做了三年惡夢也做了三年美夢.無論怎樣,它都值得我去回味,去留念.
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下.我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀(jì)律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生.
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年.看見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單.看見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前.我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛.也明白了做人的道理.無論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵.
作為中國人,我擁有一顆真誠的中國心,國徽是我今生的信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲.我也關(guān)心國家大事,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,并對它們都有我自己獨(dú)到的見解., 在學(xué)習(xí)上,我有明確的目標(biāo),進(jìn)取心強(qiáng),持之以恒,知難而進(jìn).不甘落后,我堅(jiān)信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實(shí).
在課余時(shí)間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實(shí)自己.用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷,用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習(xí)是快樂的 學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善大過程,腳踏實(shí)地行走的過程,而不是虛度年華."臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂的事.
青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了.然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個(gè)開始.一段路途走到終點(diǎn)便是勝利,只需記住該記住的`,帶走該帶走的,然后向下一個(gè)起點(diǎn).在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個(gè)承諾.用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障.
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實(shí).
高三畢業(yè)報(bào)告5
1、該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
2、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守高中生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
3、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識和實(shí)踐能力。積極參加院系各類活動(dòng)獎(jiǎng)。在班級擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名合格的高中生。
4、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生。
6、該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠；學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。
7、該生工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強(qiáng)。性格自信、樂觀、誠懇、穩(wěn)重。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠，腳踏實(shí)地，有責(zé)任心，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
8、該生做事認(rèn)真仔細(xì)，處事冷靜。平時(shí)愛獨(dú)立思考，遇到難點(diǎn)喜歡去動(dòng)腦解答，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中也能夠很快進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。有堅(jiān)忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平時(shí)為人誠實(shí)，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立、自立生活能力較強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。
9、該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識，勤奮、能吃苦、自我激勵(lì)，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員時(shí)，工作敬業(yè)主動(dòng)，盡心盡責(zé)，是一名合格的畢業(yè)生。
10、該生有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，寬以待人、嚴(yán)于律己，逐步完善自我，時(shí)刻不斷嚴(yán)格要求自我。有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實(shí)地，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
11、該生為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠；閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
12、該生有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。愛崗敬業(yè)，并愿意從基層做起。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通。為人坦誠，文明素養(yǎng)好，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
13、該生開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)，對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任；工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對新事物上手比較快。勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。思維活躍，性格直率，為人坦誠；閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
14、該生有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作；社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實(shí)守信；善于交際，有較好的語言表達(dá)能力。待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
15、該生為人誠實(shí)守信，善于交際，有較好的語言表達(dá)能力，自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真對待每一門學(xué)科，成績優(yōu)良。與同學(xué)相處和睦。
16、該生有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)；熟悉掌握的知識，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我。能夠負(fù)責(zé)、平和地對待生活，能夠主動(dòng)、高效地完成工作；對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任；工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對新事物上手比較快。為人坦誠，文明素養(yǎng)好，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
17、該生性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)把知識的渴望當(dāng)成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。思維活躍，性格直率，為人坦誠；學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平，是一名合格的.畢業(yè)生。該生富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
18、該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團(tuán)隊(duì)習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成工作，熟悉掌握的知識，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
19、該生性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通。吃苦耐勞，誠實(shí)守信，敢想敢，積極進(jìn)取。對新事物充滿激情，性格樂觀。有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
20、該生性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，做事勤奮誠懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，學(xué)以致用，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
21、該生遵守校紀(jì)校規(guī)，在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，堅(jiān)持體育鍛煉。有良好的生理素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)學(xué)校和社會(huì)的公益活動(dòng)�？炭鄬W(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。熱愛祖國。立志服務(wù)社會(huì)，是一名在德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高三畢業(yè)報(bào)告6
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自我就是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都就是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。以往當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一向就是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每一天的`新聞聯(lián)播就是我必看的資料。
學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，就是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，此時(shí)熱愛家鄉(xiāng)，必須努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
高三畢業(yè)報(bào)告7
1、該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠；學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。
2、該生工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強(qiáng)。性格自信、樂觀、誠懇、穩(wěn)重。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠，腳踏實(shí)地，有責(zé)任心，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
3、該生做事認(rèn)真仔細(xì)，處事冷靜。平時(shí)愛獨(dú)立思考，遇到難點(diǎn)喜歡去動(dòng)腦解答，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中也能夠很快進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。有堅(jiān)忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平時(shí)為人誠實(shí)，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立、自立生活能力較強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。
4、該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識，勤奮、能吃苦、自我激勵(lì)，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員時(shí)，工作敬業(yè)主動(dòng)，盡心盡責(zé)，是一名合格的畢業(yè)生。
5、該生有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，寬以待人、嚴(yán)于律己，逐步完善自我，時(shí)刻不斷嚴(yán)格要求自我。有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實(shí)地，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
6、該生為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠；閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
7、該生有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。愛崗敬業(yè)，并愿意從基層做起。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通。為人坦誠，文明素養(yǎng)好，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
8、該生開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)，對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任；工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對新事物上手比較快。勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。思維活躍，性格直率，為人坦誠；閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
9、該生有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作；社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實(shí)守信；善于交際，有較好的語言表達(dá)能力。待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
10、該生為人誠實(shí)守信，善于交際，有較好的語言表達(dá)能力，自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真對待每一門學(xué)科，成績優(yōu)良。與同學(xué)相處和睦。
11、該生有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)；熟悉掌握的知識，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我。能夠負(fù)責(zé)、平和地對待生活，能夠主動(dòng)、高效地完成工作；對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任；工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對新事物上手比較快。為人坦誠，文明素養(yǎng)好，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
12、該生性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)把知識的渴望當(dāng)成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。思維活躍，性格直率，為人坦誠；學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。該生富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
13、該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團(tuán)隊(duì)習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成工作，熟悉掌握的知識，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
14、該生性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通。吃苦耐勞，誠實(shí)守信，敢想敢，積極進(jìn)取。對新事物充滿激情，性格樂觀。有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
15、該生性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，做事勤奮誠懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，學(xué)以致用，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
16、該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
17、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守高中生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
18、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識和實(shí)踐能力。積極參加院系各類活動(dòng)獎(jiǎng)。在班級擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名合格的高中生。
19、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
20、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生。
21、你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
22、你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
23、你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫助下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。
24、你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希望今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
25、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個(gè)聽話的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會(huì)有所提高。
26、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作時(shí)的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
27、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的.外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
28、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!
29、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
30、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。
31、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著…
32、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
33、你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?
34、你是個(gè)聰明可愛性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!
35、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
36、該生為人誠實(shí)，樂于助人，對人有禮貌，自覺參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，成績上升較快，是位基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。
37、該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
38、該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
39、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績上升較快，是個(gè)有上進(jìn)心，有抱負(fù)，全面素質(zhì)高的好學(xué)生。
40、如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習(xí)慣，很可能成為落榜者中的一員！請記住：知識改變命運(yùn)。
41、性格開朗，同學(xué)關(guān)系融洽；能積極參加班級活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習(xí)時(shí)的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂，不愿接受批評，這對你的成長不利。盡管如此，你的成績?nèi)阅芪痪影嗉壷杏嗡�，呈緩慢回升之趨勢。望認(rèn)真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，在下一學(xué)期中揚(yáng)長避短，回到你應(yīng)有的水平。
42、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，生活簡樸，能積極參加班級的各項(xiàng)活動(dòng)；作為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，無論刮風(fēng)下雨，極少遲到；上課專心，作業(yè)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強(qiáng)，望假期利用時(shí)間有目的練習(xí)硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力，向特招班同學(xué)發(fā)起沖擊。
43、文質(zhì)彬彬，言語不多，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績中游偏上，理科較強(qiáng)，期末考試數(shù)學(xué)成績班級第一名，外語跛腿嚴(yán)重，望加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí)，使各科成績齊頭并進(jìn)，方能立于不敗之地。
44、懂事、有孝心。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影記響，有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。
45、熱情大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂分鐘時(shí)間，注意力集中，認(rèn)真聽課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長避短，全面提高自己的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事。
46、尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級名，班級第名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定；朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
47、該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
48、你是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，誠實(shí)善良，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，刻苦鉆研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的高中畢業(yè)生。
49、你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
50、該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng)，積極為班級服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績優(yōu)良。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
51、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
52、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
53、該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。
54、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
55、該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情，是一名合格的畢業(yè)生。
56、該生工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強(qiáng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神知識面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
57、該生做事認(rèn)真仔細(xì)，處事冷靜。平時(shí)為人誠實(shí)，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立、自立生活能力較強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持良好的水平，是一名合格的畢業(yè)生。
58、該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識，勤奮、能吃苦、自我激勵(lì)，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感，是一名合格的畢業(yè)生。
59、該生有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實(shí)地，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
60、該研究生學(xué)習(xí)期間在專業(yè)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正刻苦努力，成績良好，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，理價(jià)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。具有一定的科研能力，能夠獨(dú)立撰寫質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文、科研報(bào)告�？蒲谐晒^突出。英語較好，辦公計(jì)算機(jī)軟件操作熟練。
61、你尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格�；A(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學(xué)習(xí)！
62、該生自進(jìn)入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價(jià)值觀也有了更深層的認(rèn)識，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，努力為班級爭榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)！
63、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是個(gè)性任性、我行我素，與其他同學(xué)隔開距離，這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績，希望以后引起重視！
64、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
65、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
66、你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級的各項(xiàng)工作，是老師的好幫手！
67、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
68、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
69、你作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。
70、你平時(shí)少言寡語，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ)，老師相信你將會(huì)更棒！
71、你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手！
72、經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
73、天才，不愧是天才，只有天才才會(huì)如此自信，只有天才才會(huì)把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，只有天才才會(huì)理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地的，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是一定會(huì)成為人才的，你說是嗎？可愛的小天才？
74、你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
75、你活潑可愛，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價(jià)，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng)，相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
76、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績。
77、宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛，大大的眼睛！老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵，如果你好好練練普通話，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬！學(xué)習(xí)中呢，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎(chǔ)不是太好！怎么樣，假期里，好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程，爭取下個(gè)學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧！
78、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
79、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
80、你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。
81、在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。
82、你是一個(gè)活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去，你會(huì)取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛�。�
83、你是一誠實(shí)而穩(wěn)重的好孩子！你思維敏捷、學(xué)習(xí)勤奮，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個(gè)性隨和，同學(xué)們都愿與你做朋友。希望你再接再勵(lì)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！
84、你對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家。
85、你是一個(gè)聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長！
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