讀書報(bào)告最新(優(yōu)秀)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編整理的讀書報(bào)告最新,希望能夠幫助到大家。

一、調(diào)查目標(biāo)
近年來(lái),紙張媒體日益發(fā)展,文化繁多,傳播廣泛、迅速。這有力的促進(jìn)了文化的了解、交流、發(fā)展,卻也使一些不利于未成年人的信息流竄,影響未成年人的成長(zhǎng)。為了確保學(xué)生完成這一課外閱讀量,更快地建設(shè)一個(gè)和諧的書香校園,特作此調(diào)查,以便更清楚了解同學(xué)們課外閱讀情況。同時(shí)也使“廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”的閱讀目標(biāo)盡快實(shí)現(xiàn)
二、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查方法
調(diào)查同校的50名同學(xué),采用問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)了解同學(xué)們的課外閱讀情況及建議。
三、調(diào)查內(nèi)容
主要從“課外閱讀興趣”“閱讀種類的傾向”“堅(jiān)持讀書的習(xí)慣”三個(gè)方面調(diào)查、分析。
四、 調(diào)查結(jié)果分析
。1)閱讀興趣濃厚
調(diào)查表明:很喜歡讀書的同學(xué)占到82%,一般喜歡讀書的同學(xué)占到14%,而不喜歡讀書的同學(xué)有4%。這樣的情況說(shuō)明了同學(xué)們的閱讀意識(shí)樹(shù)立較強(qiáng),閱讀興趣濃厚,明白了閱讀對(duì)身心發(fā)展的益處。
。2)閱讀面狹窄,多傾向于小說(shuō)
調(diào)查表明:喜歡閱讀故事小說(shuō)的同學(xué)占38%,喜歡讀名著文學(xué)的有22%,有14%的同學(xué)喜歡讀史學(xué)故事,喜歡讀科普類和時(shí)事雜志的均為10%,喜歡人物傳記的只有6%的同學(xué)。由于小說(shuō)的故事性、情節(jié)性較強(qiáng),所以深受同學(xué)們的喜愛(ài),但相對(duì)那些知識(shí)性較強(qiáng)的書籍喜愛(ài)的人就大大減少。造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們的閱讀廣泛性不強(qiáng),只針對(duì)個(gè)人喜歡的書籍閱讀,沒(méi)有做到全面提高。
。3)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成
調(diào)查表明:能夠做到每天堅(jiān)持閱讀的同學(xué)只有26%,經(jīng)常閱讀但沒(méi)能完全堅(jiān)持的人占大多數(shù),為56%,有18%的同學(xué)只在想起來(lái)的時(shí)候閱讀,閱讀計(jì)劃性較差。這體現(xiàn)了同學(xué)們沒(méi)有堅(jiān)持閱讀的觀念,不了解堅(jiān)持閱讀的好處。
五、調(diào)查建議
經(jīng)過(guò)以上實(shí)踐調(diào)查,了解了中學(xué)生的讀書狀況對(duì)其個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展有極大的影響。所以中學(xué)生應(yīng)重視課外閱讀,選擇閱讀的書籍時(shí)應(yīng)重視、謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)離不利身心發(fā)展的書籍,選擇有價(jià)值、有意義、有利于中學(xué)生成長(zhǎng)的書籍。而老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”,提高學(xué)生的寫作技巧和口語(yǔ)能力。家長(zhǎng)也可陪伴孩子一起讀書,營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,從而使文明素質(zhì)、文化涵養(yǎng)得到提升。
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