漢字的研究報(bào)告15篇【推薦】
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的用途越來越大,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的漢字的研究報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

漢字的研究報(bào)告1
關(guān)于漢字演變的研究報(bào)告
時(shí)間:20xx-04-17 14:54:18 | 投稿作者:用戶整理
一、問題的提出
漢字是世界上最古老的字種,從古至今已經(jīng)有6000多年的歷史了,漢字是怎么演變的,它們的高峰期是多會(huì)兒呢,它們創(chuàng)造于什么朝代呢?
二、研究方法
1、查閱書籍
2、詢問身邊的人
3、其他方法
三、整理資料
1、甲骨文
甲骨文是在商朝時(shí)開始使用的.,是世界上最古老的文字之一。骨文是象形文字和表音文字的結(jié)合,主要用于占卜和記事。漢字的起源可以追溯到這一階段。
2、金文
金文是在商周時(shí)期,特別是青銅器上的銘文中出現(xiàn)的一種文字。金文相比甲骨文更規(guī)范,象征程度更高,并展現(xiàn)了更古老的文字面貌。
3、小篆
在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,小篆作為秦朝的標(biāo)準(zhǔn)字體被制定出來,取代了大篆。小篆規(guī)范化程度更高,成為整齊和諧的基本字體。
4、隸書
隸書是從小篆演變而來的字體,主要有秦隸和漢隸兩種。隸書的出現(xiàn)奠定了現(xiàn)代漢字字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),具有剛正不阿的嚴(yán)肅感。
5、楷書
楷書是在漢朝末期開始盛行的字體較小篆更為簡(jiǎn)化,橫平豎直,被視為標(biāo)準(zhǔn)家體,端莊工整,是漢字的正體字,也就是所謂的正書。
甲骨文的高峰期是商朝。
小篆的高峰期是西周。
隸書的高峰期是東漢。
楷書的高峰期是唐朝。
四、研究結(jié)論
1、漢字演變過程是甲骨文、金文、小篆,隸書楷書。
2、它們的高峰期在商朝、秦朝、東漢,唐朝。
3、楷書造于漢朝,小篆造于秦朝,隸書造于漢朝,金文造于商周,甲骨文造于成商朝。
漢字的研究報(bào)告2
一、問題的提出。
行書是一種介于楷書與草書的一種字體,我也正在學(xué)習(xí)行書。行書是怎么來的?有哪些書法家寫行書?有哪些著名的行書作品?帶著這些問題我對(duì)邢叔進(jìn)行了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍
2、網(wǎng)絡(luò)
三、資料整理
1、來源:行書出現(xiàn)的時(shí)間大約同八分楷法差不多,而其形式也和八分楷法以及后來的證書非常接近。,這相當(dāng)于從隸書變成草書,由“正體字”中派生出別支來。在漢末,行書并沒有普通應(yīng)用。直至?xí)x朝王羲之的出現(xiàn),才使之盛行起來。
2、代表人物:宋代的蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾,元代的趙孟,明代的祝永明、董其昌,清代的劉墉,近現(xiàn)代的.于右任、啟功、李志敏、張辛等,擅長(zhǎng)行書并有不少的作品傳世。
3、代表作品:天下有三大行書,分別為王羲之的《蘭亭序》雄強(qiáng)俊秀,顏真卿的《祭侄稿》勁挺奔放,蘇軾的《黃洲寒食帖》輕盈流暢。這三部作品可以稱得上是中國(guó)書法史上行書的三塊里程碑。
四、研究結(jié)論
1、行書的出現(xiàn)約于八分楷法至?xí)x朝盛行。
2、著名的行書書法家各個(gè)朝代都有。
3、行書代表作品有:《蘭亭序》、《祭侄稿》、《黃洲寒食帖》“天下三大行書”。
漢字的研究報(bào)告3
一、問題的提出
我姓黃,讓我來看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個(gè)姓氏怎樣排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對(duì)姓氏的排行做了一份研究報(bào)告。
二、研究方法
1.翻書查看
2.上網(wǎng)尋找
3.詢問身邊人
三、資料整理
最開始記錄,我國(guó)漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經(jīng),千字文,并稱“三百千”是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來朗朗上口,便于學(xué)習(xí)和記憶。
據(jù)說百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國(guó)大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列順序并不是依據(jù),當(dāng)時(shí)的人口數(shù)量排列的,而是依據(jù)當(dāng)時(shí)的政治地位,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的作者生活的地區(qū)還是五代十國(guó)之一的吳越管轄,而當(dāng)時(shí)的皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國(guó)國(guó)王姓氏,“孫”是吳越國(guó)國(guó)王正妃的.姓氏,而接下來的”周吳正王”四個(gè)姓都是開國(guó)國(guó)王的妻子姓氏。
而此刻還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數(shù)量,從大到小進(jìn)行排行,20xx年統(tǒng)計(jì),王姓位居第一人口超過一個(gè)億。
四、研究結(jié)論
1.百家姓是按當(dāng)時(shí)的政治地位去排行的地位越高就在越前面。
2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的,20xx年姓王的最多。
漢字的研究報(bào)告4
一、問題的提出
漢字是中華民族相互溝通的語言,我們經(jīng)常會(huì)用到它?墒俏野l(fā)現(xiàn),在生活中經(jīng)常會(huì)有人用錯(cuò)別字。為此,我展開了調(diào)查研究。
二、研究方法
我利用課后的時(shí)間調(diào)查,不但調(diào)查了同學(xué)們的錯(cuò)別字,還調(diào)查了街頭廣告及招牌的使用情況。
三、資料整理
錯(cuò)別字有很多,往往讓人看了捧腹大笑,現(xiàn)歸類如下:
1、寫其它的字。
有的'店為了加深顧客的印象,寫了像“食面八方”“食全食美”之類的詞。這樣不僅改變了詞語的意思,還容易誤導(dǎo)他人寫錯(cuò)別字。曾經(jīng)我看到一個(gè)商標(biāo)上寫著“瑤滾果凍”,當(dāng)時(shí)便驚得一下不敢買了,怕不能吃。
2、寫形近字。
在同學(xué)的作文本里,我已寫不下百次地看到這種把“流水”寫成“琉水”之類的詞……
3、寫同音字。
我有一次寫作文,因分不清“再”和“在”的用法,常常鬧笑話。更有甚者,即使是老師,也會(huì)把“即”和“既”混淆。
四、研究結(jié)論
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)使用者錯(cuò)別字的情況嚴(yán)重,比較多的是后兩者。漢字是中華民族的瑰寶,我們更應(yīng)該守護(hù)好它,特此,我建議大家規(guī)范使用漢字,減少錯(cuò)別字的使用率。
漢字的研究報(bào)告5
一、研究的問題
漢字已有幾千年的悠久歷史,但它的起源是什么呢?又經(jīng)歷了哪些演變呢?帶著這些問題,我進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方式
1、上網(wǎng)查找相關(guān)資料
2、翻閱相關(guān)書籍
3、詢問相關(guān)人員
4、其他
三、資料整合
漢字的起源
最早的文字約是在公元前14世紀(jì)的殷商后期出現(xiàn)的,這時(shí)構(gòu)成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動(dòng)。
漢字的演變
甲骨文是古代用寫或刻的方式,在龜甲、獸骨上所留下的文字。其廣泛使用于殷商后期,為最古老的文字。
鑄刻在青銅器上的文字叫金文,又叫鐘鼎文、銘文。其如圖畫一般,生動(dòng)逼真、渾厚自然,在西周時(shí)期廣泛使用,就繼甲骨文后第二種被發(fā)現(xiàn)的文字。
大篆,又稱籀文,為周朝史籀所創(chuàng),其散見于后人所收集的各種鐘鼎彝器中,廣泛使用于西周晚期。
小篆,是由大篆簡(jiǎn)化而成,由秦國(guó)宰相李斯整理。其形體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明、規(guī)正、協(xié)調(diào),筆勢(shì)勻圓整齊。其廣泛使用于秦國(guó)時(shí)期。
隸書,為秦朝程邈所整理。其字形多呈寬扁,橫畫長(zhǎng)而豎畫短,廣泛使用于更東漢時(shí)期。
楷書也叫正楷,其形體方正,筆畫平直,其始于漢朝末年,一向通行至現(xiàn)代,長(zhǎng)盛不衰。
四、調(diào)查結(jié)論
1.最早的`文字是甲骨文,它出此刻公元前14世紀(jì),是漢字的祖先。
2漢字的演變過程是:甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→楷書→簡(jiǎn)體。這些字由甲骨文開始,演變地逐漸平整、公正,最終成了今日的漢字。
漢字的研究報(bào)告6
一、研究的問題
歷代書法家的字體各有不一樣,字體到底有哪幾類初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體各類字體都有什么特點(diǎn)?
二、研究途徑
1.上網(wǎng)查詢。
2.詢問家長(zhǎng)。
三、資料整理
1.書法的字體有哪幾種?
如果按傳統(tǒng)分類,能夠分為五個(gè)大類:行書、草書、隸書、篆書和楷書五種。在每個(gè)大內(nèi)中有細(xì)分若干個(gè)小類,篆書分為大篆和小篆,楷書分為魏碑和唐楷,草書分為章草、今草和狂草,行書分為行楷和行草,隸書分為秦隸和漢隸。
2.初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體?
初學(xué)者最好先學(xué)楷書和隸書這種比較規(guī)矩的字體?瑫凶钸m合初學(xué)者的`是歐體和顏體,隸書能夠先學(xué)張遷碑。因?yàn)榭瑫碗`書的字體工整,相對(duì)于草書、篆書和行書來說簡(jiǎn)單一些,先易后難,要先掌握最基礎(chǔ)的字體,再學(xué)個(gè)難一些的。
3.各類字體都有什么特點(diǎn)?
。1)篆體特點(diǎn)
小篆:字體略長(zhǎng)而整齊,筆畫圓勻秀美。大篆:書法細(xì)勁挺直,筆畫無頓挫輕重。
(2)隸書特點(diǎn)
隸書結(jié)體扁平、工整精巧,輕重頓挫富有變化。
。3)楷書特點(diǎn)
楷書筆畫方正、橫平豎直、規(guī)矩整齊,很適合初學(xué)者練習(xí)。
(4)行書特點(diǎn)
行書不及楷書工整,也沒有草書草案,是介于兩者之間的字體。
。5)草書特點(diǎn)
按必須規(guī)律將字的點(diǎn)劃連字,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省。章草:簡(jiǎn)易快寫,字字獨(dú)立不連寫。今草:是楷書的快寫法,點(diǎn)化飛動(dòng),上下之間筆畫痕跡往往牽連。
四、研究結(jié)論
隸書和楷書較為工整,初學(xué)者能夠先學(xué)這兩種字體。而草書、行書和篆書,就比較復(fù)雜,最好先打好基礎(chǔ)再學(xué)。
漢字的研究報(bào)告7
一、調(diào)查緣由
同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國(guó)的漢字是十分有趣的,漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具,還是我國(guó)一種獨(dú)特的文化,但我們也對(duì)漢字有很多的問題,如:漢字是怎么變化而成的呢?是誰發(fā)明的漢字?為此我做出了一些調(diào)查。
二、調(diào)查結(jié)論
我通過調(diào)查研究,知道了漢字的由來。
甲骨文是我國(guó)最早的文字,那時(shí)都是象形文字,后來隨著朝代的變更,漢字也在發(fā)生不斷地改變,歷經(jīng)多個(gè)朝代,漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
具體地說,漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而成的,簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段:聲、形、象、數(shù)、理。
古人之所以發(fā)明漢字,是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣。?jiǎn)單的結(jié)繩記事,繪畫記事,已經(jīng)滿足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X得太麻煩了,所以古人們就發(fā)明了文字,后來漢字在歷史的長(zhǎng)河中不斷地進(jìn)化和演變,形成了我們現(xiàn)在的漢字。
三、我的想法
我覺得中國(guó)先民實(shí)在是太聰明了,漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過不斷地演變,現(xiàn)在的`漢字十分簡(jiǎn)單,美觀,不愧是國(guó)家的寶藏。
我們生活在這么好的陽光下,擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為國(guó)添彩,讓中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的研究報(bào)告8
中國(guó)漢字博大精深,是世界最古老的文字,有四千多年的歷史。在這四千多年。漢字也經(jīng)過許多次的演變與發(fā)展才變?yōu)槲覀內(nèi)缃駮鴮懙暮?jiǎn)體字,針對(duì)這個(gè)話題,我開展了一次研究。
一、提出問題
1、漢字的起源是什么?
2、漢字演變的基本過程是什么?
3、漢字有多大的影響力?
二、研究和調(diào)查的渠道
我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍以及電視上的專欄知道的。
三、具體滿分
1、漢字的起源:漢字的起源可以追溯到上古時(shí)代。最早是口頭傳播,后演變成符號(hào)書寫和象形文字,漢字起源有多種學(xué)說,包括結(jié)繩說、八卦說、圖畫說、河圖洛書說和倉頡造字說。其中通行的是倉頡造字說,認(rèn)為是由勞動(dòng)人民在生活中慢慢創(chuàng)造出來的。經(jīng)過“巫”和“史”兩人整理后發(fā)展而來。
2、漢字演變的基本過程:商朝時(shí)期出現(xiàn)了甲骨文,當(dāng)時(shí)人們把文字刻在獸骨或?yàn)觚敋ど,方便記錄。漸漸地商朝滅亡,周朝又出現(xiàn)了金文,把文字刻在青銅鼎內(nèi)。到了秦朝時(shí)期,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),為了讓人們便于交流,贏政讓丞相李斯將所有的文字編為小篆,一種新的字體應(yīng)運(yùn)而生。到了漢朝,漢字又演變?yōu)榭瑫簳x時(shí),又出現(xiàn)了行書,經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變,才變?yōu)槿缃竦暮?jiǎn)體字。
3、漢字對(duì)后世的影響:漢字對(duì)后世的影響力巨大,它作為一種成體系的語言,具有很強(qiáng)的表現(xiàn)感,為我們民族的`文明發(fā)展、思想成就、技術(shù)文明提供了很大的助推力。
四、研究結(jié)論
1、漢字字體的演變不僅體現(xiàn)了漢字悠久的歷史,還令世人發(fā)現(xiàn)各個(gè)朝代的變遷。
2、漢字對(duì)后世影響力包括考古學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)學(xué)、語言學(xué)的文化意義,是一種有感染力的語言。
漢字是世界上最美的語言,它是華夏人民智慧的結(jié)晶、藝術(shù)的瑰寶,文化的精髓。我為中國(guó)漢字感到驕傲!
漢字的研究報(bào)告9
一、問題緣起
瞧那漢字,如同一群活潑靈動(dòng)的小精靈,在紙上歡快躍動(dòng),舞姿曼妙,魅力十足。為了深入探尋中華文化的深厚底蘊(yùn),我決定來一份關(guān)于漢字的研究報(bào)告,一探究竟!
二、研究路徑
1. 我首先通過網(wǎng)絡(luò)沖浪的`方式,追溯漢字的誕生歷程,深入了解其演變過程。
2. 另外,還運(yùn)用了其他多種探究方法哦~
三、資料梳理
話說漢字起源,傳說中黃帝時(shí)期的倉頡因繩結(jié)記事出錯(cuò),導(dǎo)致談判失利,深感愧疚后毅然辭官游歷四方,尋找更佳記錄方式。三年磨一劍,他回歸故里白水楊武村,靜心觀察星辰走勢(shì)與鳥獸爪痕之美,收集各類素材,創(chuàng)新性地創(chuàng)造出代表世間萬物的獨(dú)特符號(hào)——漢字,從此漢字誕生矣!
再看漢字的華麗變身:由甲骨文起步,歷經(jīng)金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,一路演變而來。
還有趣味橫生的漢字諧音梗:外甥打燈籠——照舊(舅);孔夫子搬家——凈是輸(書);梁山泊軍師——無(吳)用,讓人拍案叫絕!
四、研究成果
嘿,漢字真是妙趣無窮。∥覀兊煤煤谜鋹鬯,傳承下去呢!
漢字的研究報(bào)告10
一、問題的提出
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都離不開漢語言文化,可在使用漢字時(shí)有些人卻容易在書寫上出現(xiàn)問題,比如寫錯(cuò)別字,為了幫助人們規(guī)范用字,我展開了此次調(diào)查研究。
二、研究方法
我調(diào)查了街邊的廣告牌,還分析了同學(xué)們作業(yè)本中的錯(cuò)別字。
三、資料整理
錯(cuò)別字的類型多樣,出現(xiàn)的錯(cuò)誤也讓人啼笑皆非,現(xiàn)歸類如下:
1、同音致誤
有些店鋪為了推銷,用同音字代替原來的'字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,這一類店名,利用讀音相似,把原來詞語中的字用其他同音字代替。這樣的手段在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見。雖然這樣起到了推銷作用,但是卻誤導(dǎo)了正在學(xué)習(xí)的人,讓他們誤以為那些詞語本來就是那樣寫的。
2、形近致誤
我們?cè)谧鳂I(yè)中經(jīng)常因?yàn)樽中蜗嘟霈F(xiàn)錯(cuò)誤。比如一個(gè)同學(xué)把“自己”寫成了“自已”,就鬧出了一個(gè)小笑話。之所以大家經(jīng)常寫錯(cuò),是因?yàn)樽中翁,無法分辨。有一次老師說在看作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)把“陡峭”寫成了“徒削”,頓時(shí)教室里就笑聲一片。
四、研究結(jié)論
漢字的知識(shí)十分豐富,歷史悠久。漢字的演變從甲骨文、金文、小篆、隸書才到我們今天所用的楷書。所以我們要學(xué)好漢字,做好漢字小醫(yī)生。我提議大家要正確使用漢字,把我們中國(guó)的漢字藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的研究報(bào)告11
生活中,處處都離不開漢字。可你們真的了解漢字嗎?且聽我慢慢道來。
漢字的發(fā)明創(chuàng)造者是廣大勞動(dòng)人民,他們因?yàn)樯畹男枰?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的生活實(shí)踐出一個(gè)個(gè)生動(dòng)、貼切的漢字。漢字的“祖先”是甲骨文,它刻在龜甲、獸骨上面,字體比較纖細(xì)。慢慢的,有了金文,金文刻在青銅器上,與甲骨文相反,它是個(gè)“小胖子”。后來,篆書出現(xiàn)了,它可了不起啦!是第一種全國(guó)統(tǒng)一的漢字。瘦勁挺拔,字體圓頓,粗細(xì)基本一致。漢字的發(fā)展到了隸書手上,畫風(fēng)突變,原本篆書圓轉(zhuǎn)的字體形成了方方正正的。以前象形到這成了會(huì)意。因?yàn)殡`書成了漢字發(fā)展史上的分水嶺。緊接著是草書,寫起來龍飛鳳舞,行云流水。書寫速度快,不過辨識(shí)度不太高。要說使用時(shí)間最長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)字體,非楷書莫屬。它字體方正,筆畫工整。后期經(jīng)過一系列的演變后,又有了一種介于草書與楷書之間,書寫方便的字體——行書。
漢字也十分有趣。猜字謎,大家都玩過吧!它是漢民族特有的文字游戲。主要通過離合、增損、象形、會(huì)意等四種方法來猜。我給大家出個(gè)字謎吧!“七十二小時(shí)”打一字。嘿嘿!猜不到吧!答案就是“晶”。我們可以用會(huì)意的方法來猜,“七十二小時(shí)”是“三天”,“一天”也稱作“一日”,三個(gè)“日”加起來就是“晶”。你知道“半部春秋”是什么字嗎?我們用離合法來猜,春的一半,加上秋的一半,不是“秦”字嗎?
漢字還是個(gè)“小音樂家”!漢字中,有一類詞名叫“擬聲詞”!暗梧,滴嗒”這是什么聲音?原來是春雨坐上滑滑梯從屋頂上滑落,落到了地上!岸b忊彙鄙险n鈴響了,似乎在叫道:“同學(xué)們!回來學(xué)習(xí)知識(shí)啦!”“嘰嘰喳喳”從屋旁的'樹木中傳出了動(dòng)聽的鳥叫,似乎正在比著誰的歌聲更動(dòng)聽呢!
漢字是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶,關(guān)于漢字的知識(shí)還有很多,讓我說上一夜也說不完。
漢字的研究報(bào)告12
一、問題的提出。
漢字是世界上最古老的漢字,從古至今,已經(jīng)有三千年的歷史了,那么漢字的演變過程是什么呢?他們都出生在那個(gè)炒蛋,在那個(gè)時(shí)候是使用的高峰期呢?
二、研究方法
1、查閱書籍,搜尋資料。
2、詢問身邊的`人
3、其他方法
三、整理資料
漢字的演變過程是甲骨文(商)―金文(周)―篆書(秦)―隸書(漢)―楷書(魏晉)―行書,以上的七種字體被稱為“漢子七體!
1、甲骨文商朝時(shí)刻在龜甲、獸骨上的文字,高峰期在商朝后期。
2、經(jīng)書是商朝時(shí)刻,住客在青銅器上的銘文。又稱鐘鼎文。高峰期在周朝。經(jīng)文有粗有細(xì),點(diǎn)畫圓渾,比甲骨文更規(guī)范.
3、大篆西周晚期,經(jīng)文形體軸向線條化,筆畫比較整齊、均稱。高峰時(shí)期在西周晚期。
4、小篆李斯按照秦國(guó)文字標(biāo)準(zhǔn),制定的文字,高峰期在秦朝。
5、隸書:隸書構(gòu)成與戰(zhàn)國(guó)晚期,通行于兩漢。他的筆畫簡(jiǎn)化,書寫方便。高峰期在東漢。隸書,構(gòu)成了漢字發(fā)展史上的分水嶺。
6、新書,古代行書四大高峰期是魏初,魏晉,唐代、宋代。行書最早是出此刻?hào)|漢末年。
7、楷書:魏晉時(shí)期,有了看書。楷規(guī)矩的意思,所以楷書字行方陣,筆畫規(guī)整品質(zhì),比例書更便于書寫和認(rèn)讀。高峰在南北朝。
四、研究結(jié)論
1、漢字演變過程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隸書,行書,楷書。
2、他們分別出生在商代、周朝,西周、秦朝、戰(zhàn)國(guó)、魏晉、東漢。
3、高峰時(shí)期,分別在商朝、周朝、西周、東漢、魏晉。
漢字的研究報(bào)告13
一、問題的提出
每次聽寫,我都會(huì)錯(cuò)“瑕、暇、遐”這三個(gè)字,要么不會(huì)寫,要么就是分不清該怎么用它們,這三個(gè)字長(zhǎng)的這么像,有什么好的記憶方法嗎?三個(gè)字的意義一樣嗎?我思考了這些問題之后,對(duì)這三個(gè)字作了一次小研究。
二、研究方法
1、查閱字典。
2、網(wǎng)站搜集。
3、詢問家長(zhǎng)。
三、資料整理
四、研究結(jié)論
1、研究字的方法可以從一個(gè)偏旁開始。如:“瑕、暇、遐”的偏旁部分就包含著字義。
2、中華傳統(tǒng)文化的博大精深,所創(chuàng)造的.文字藝術(shù)更是輝煌燦爛,形近字在日常生活中的比重也越來越大,需要我們認(rèn)真辨析,正確使用。
漢字的研究報(bào)告14
一、問題的提出
我的學(xué)校對(duì)面有個(gè)寵物店,名叫嘩眾取寵,可這成語的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現(xiàn)這種情景的廣告、店名有哪些?這樣情景廣泛?jiǎn)?于是,我?duì)這些問題進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查看身邊的店鋪;
2.查找網(wǎng)絡(luò)資料
三、資料整理
四、調(diào)查結(jié)論
1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語的廣告。有的是讀音相同、字不相同,比如:百衣(依)百順。因?yàn)樽值?變化,所以意思也變了。還有一種情景是字和讀音都沒變,只是意思變了,如:嘩眾取寵。
2.這種廣告的壞處是對(duì)小孩的學(xué)習(xí)不好。小孩對(duì)顏色鮮艷的廣告十分感興趣,如果小孩長(zhǎng)期看有錯(cuò)別字的廣告,就會(huì)對(duì)小孩傳遞錯(cuò)誤信息,導(dǎo)致小孩將正確的字和錯(cuò)誤的字搞混淆。
五、倡導(dǎo)
請(qǐng)各位商家們,不要濫用成語,盡量不要歪曲成語的意思,不要因?yàn)槟銈兊闹C音成語廣告影響到少年兒童的學(xué)習(xí)。
漢字的研究報(bào)告15
調(diào)查原因:我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到漢字,可是,許多人都會(huì)不注意、不在乎漢字的一些運(yùn)用,導(dǎo)致了寫錯(cuò)別字的后果。
調(diào)查目的:為了防止?jié)h字被其他的人亂用,使其他人明白寫錯(cuò)別字的危害,對(duì)漢字造成了一些什么樣的`不良影響,讓小學(xué)生不要在日記本上寫錯(cuò)別字。
調(diào)查人員:十全十美小組。
調(diào)查方法:去大街小巷各個(gè)街口,尋找一些錯(cuò)別字,在自我的日記本中、寫的文章中找一些容易寫錯(cuò)的錯(cuò)字,發(fā)現(xiàn)之后立刻改正。
調(diào)查結(jié)果:
1、此刻有許多廠家為了賺更多的錢,便亂改成語。如:衣服店廣告:“衣衣不舍”、“衣”見鐘情;摩托車廣告:“騎”樂無窮等。
2、還有的人為了寫字方便,不費(fèi)時(shí)間,便把“雪糕”寫成“雪羔”;把“豆腐”寫成“豆付”;
3、有的課外書中能夠稱得上是錯(cuò)字連篇,錯(cuò)字一個(gè)又一個(gè)的出此刻我們的眼前,使我們讀的時(shí)候也很費(fèi)勁;
4、在我們的日記本中也找到了錯(cuò)字,把“阻”寫成“擔(dān)”、“寶”字下頭寫成“王”字底;“太”字寫成“大”或“頭”等。這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能夠破壞我們的好文章。
經(jīng)過這次調(diào)查,我想說:“漢字是自我的祖國(guó)創(chuàng)造的,我們應(yīng)當(dāng)好好讀寫和記憶,如果我們不注意和認(rèn)真,等將來會(huì)出現(xiàn)許多笑話的。假如我們連字都能寫錯(cuò),那我們將來還能干什么呢?”所以,我呼吁大家必須要用好漢字!
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