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女職工讀書學(xué)習(xí)活動調(diào)查報告
現(xiàn)有女職工201人，占員工總數(shù)的70%，其中125名女員工在業(yè)務(wù)一線工作，占女員工總數(shù)的60%，占一線員工總數(shù)的65%。在當(dāng)今社會激烈的競爭中如何站穩(wěn)腳跟，在改革的大潮中如何立于不敗之地，是女員工贏得一方生存空間的當(dāng)務(wù)之急。我處工會遵循黨委關(guān)于“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”的要求，以加強(qiáng)女職工素質(zhì)教育，提高女職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，在女職工中開展了廣泛的讀書學(xué)習(xí)活動，通過積極倡導(dǎo)和全面推進(jìn)，女職工中認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)活動中更新了觀念，提高了素質(zhì)，完善了自我的比例達(dá)到了85%，只有10%的女員工認(rèn)為自己沒有得到太大的收獲，5%的女員工認(rèn)為自己沒有收獲。調(diào)查顯示，由我處工會倡導(dǎo)開展的女員工讀書學(xué)習(xí)活動在女員工中具有較大的影響力，起到了促進(jìn)女員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的效果。統(tǒng)計數(shù)據(jù)也顯示，全處女員工達(dá)到大專學(xué)歷的人數(shù)由兩年前的19人上升到31人，在女員工中的占比從10%提高到了15%，中層干部中女員工人數(shù)達(dá)到9人，在中層干部總?cè)藬?shù)中的比例從20%上升到25%，被各級組織評為先進(jìn)工作者的女員工占先進(jìn)工作者總數(shù)的比例從40%上升到60%。
一、多種方式開展讀書學(xué)習(xí)活動
在讀書學(xué)習(xí)活動中，我處女員工采取了豐富多彩的學(xué)習(xí)形式。處工會女工委員會拿出了全處女職工讀書活動的具體安排，向女職工推薦了《致加西亞的信》、《誰動了我的奶酪》、《沒有任何借口》、《態(tài)度決定一切》等四本書，制定了女職工素質(zhì)教育的培訓(xùn)計劃，并將開展讀書活動的安排和女職工教育培訓(xùn)作為工會對各女工小組考核的指標(biāo)之一，及時落實(shí)到站點(diǎn)，得到了各站點(diǎn)經(jīng)理的支持與重視。各站點(diǎn)因地制宜，組織采取多種形式開展讀書學(xué)習(xí)活動。
一是以制度促學(xué)習(xí)。
要想把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，必須要有一定的時間做保證，但女員工大多數(shù)處于業(yè)務(wù)一線，白天不可能抽出專門的時間學(xué)習(xí)，因此，各站點(diǎn)都堅(jiān)持每周四的晚上為學(xué)習(xí)時間，并形成制度，每周不少于兩小時，即使周四晚上有特殊情況，周五或下周一也會補(bǔ)上。
二是以寫心得體會促學(xué)習(xí)。
許多女職工克服了工作、家務(wù)勞動的困難，犧牲休息時間，認(rèn)真閱讀推薦的四本書。調(diào)查表明，100%的女員工參加了各站點(diǎn)組織的每周學(xué)習(xí)活動，100%的女員工閱讀過至少一本推薦的書籍，80%的女員工閱讀過兩本以上，70%的女員工閱讀過三本以上，50%以上的女員工閱讀過所有推薦的書目。女職工紛紛就讀書體會寫出了文字材料，全處寫出心得體會215篇，所有女職工在心得體會中都對讀書學(xué)習(xí)活動給予了很高的評價，認(rèn)為這是一項(xiàng)增長知識，擴(kuò)大視野，提高個人品位的好事，是其他任何活動都不能代替的。
三是以典型引導(dǎo)促學(xué)習(xí)。
每個人對書的感受都會不同，但只要引導(dǎo)得當(dāng)，每個人都會從讀書活動中得到收效。因此，我處工會注重在員工的讀書心得中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)對廣大員工有啟迪作用的語句，摘編成冊后組織員工共賞，引導(dǎo)員工吸納書中的觀念，并與社會發(fā)展的實(shí)際和自身的發(fā)展融會貫通。工會組織各單位、部門進(jìn)行交流，每個單位選出2名女職工座談，這樣的交流會進(jìn)行過三次，每次都收到了良好的效果，對促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動具有積極的意義。
二、開展讀書學(xué)習(xí)活動帶來的變化
一）樹立了學(xué)習(xí)觀念。
曾有女職工認(rèn)為，作為職業(yè)女性，除了工作，每天要面對大量的家務(wù)勞動，根本就沒有時間學(xué)習(xí)，然而，對大多數(shù)人來說，缺少的并不是學(xué)習(xí)的時間，而是學(xué)習(xí)的心情，是對時間的不珍惜。女職工在心得中談到：“昨天就像使用過的支票，明天則是還沒有發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，可以馬上使用，而學(xué)習(xí)是讓現(xiàn)金變?yōu)樽畲笾档奈ㄒ煌緩��！薄爱?dāng)今時代競爭激烈，單位沒有市場份額就會被淘汰，員工沒有能力也會在競爭中敗北，市場只會鐘情于智者，只有掌握豐富的知識才能在搏擊中取勝，而知識來源于學(xué)習(xí)�！蓖ㄟ^這次讀書學(xué)習(xí)活動，80%的女職工認(rèn)為自己樹立了學(xué)習(xí)觀念，明確了自己必須善待今天，珍惜今天的一點(diǎn)一滴，加緊充電，加緊學(xué)習(xí)，才能在競爭中間得到生存的機(jī)會。
二）轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度
改革給每一位職工帶來了生存的壓力，女職工在心得中談到，在學(xué)習(xí)教育活動開展前，總認(rèn)為改革、買斷工齡時時在威脅著自己的工作，過一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，只要不出大的差錯，每月按時拿到工資就行了。通過讀書活動，明確了這種消極心理對自己的危害：改革并不是要端所有人的飯碗，而是要拿掉消極懈怠者的飯碗，自己每天所做的事情是瑣碎的，微不足道的，然而露珠雖小，卻會折射出整個世界，個人的形象會從妥善處理每一件小事中體現(xiàn)，機(jī)會更將在無謂的嗟嘆中悄悄地溜走。
三）強(qiáng)化了工作責(zé)任心
在對待工作的問題上，60%的女職工認(rèn)為自己存在這樣的想法：工作是領(lǐng)導(dǎo)交給我的，完成這項(xiàng)工作就會自我感覺良好。在這種觀念的支配下，有些人就會認(rèn)為：你領(lǐng)導(dǎo)要我做這件工作，工作上出了毛病怪不了我，是領(lǐng)導(dǎo)的安排不當(dāng)；或者以為領(lǐng)導(dǎo)偏心，把“好”的工作安排給別人而不給自己，往往不會把完成工作好當(dāng)做自己義不容辭的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，70%的女職工認(rèn)為自己認(rèn)識到：羅文那種接到任務(wù)立即行動、服從的精神是多么的可貴！從現(xiàn)在起，停止抱怨，立即行動，以飽滿的熱情投入到自己的工作中是讀書學(xué)習(xí)活動結(jié)束后所有女職工員工的共識。
通過對我處女職工讀書學(xué)習(xí)活動的調(diào)查，我們認(rèn)為：本次讀書學(xué)習(xí)在我處女職工中取得了很好的成績，收到了很好的效果，女職工的工作態(tài)度和工作責(zé)任心都得到了較大的提高，學(xué)習(xí)能力也得到了加強(qiáng)，正如國際21世紀(jì)教育委員會所強(qiáng)調(diào)的，在21世紀(jì)，人們應(yīng)該學(xué)會四件事：做人、做事、相處、學(xué)習(xí)。
我們的女職工明確地了解到學(xué)會學(xué)習(xí)是最最重要的一件事，這對女職工今后的工作和今后的人生將會起到至關(guān)重要的作用，這也是開展讀書學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到的最佳效果。
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